在这个温暖的季节，幼儿园里弥漫着爱与欢笑的气息。感恩节临近，孩子们的心中早已充满了期待。让我们共同开启这段充满温馨与感动的篇章，记录下幼儿园里感恩节的点点滴滴，让爱与感恩在每个孩子的心中生根发芽。

1. 了解感恩节的由来及其习俗，了解其意义，了解感恩，尊重他人。

2. 二、感谢。

3. 进入班级，感谢现在帮助过的老师和孩子们。

4. 三、感谢节特别活动——保护鸡蛋的感情，感谢的心。

5. 让孩子知道父母养育孩子的辛苦，知道父母爱的无私。

6. 四、欣赏《感恩之心》的故事。

7. 五、手语感恩之心感恩之词。

8. 六、幼儿做爱树

9. 七、感谢节的宴会。

10. 比赛游戏：擦玉米。

11. 11月25日幼儿园感谢节父子活动方案。

12. 以下需要父母的合作：

13. 11月24日，请家长早上带孩子去幼儿园前煮好的鸡蛋，在鸡蛋上写上婴儿的名字。

14. 11月25日聚餐时，请为婴儿准备两种以上的水果（苹果、香蕉、橘子、葡萄）。制作水果沙拉和感谢食品，葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟）切片面包、火腿、花生等，家长制作的擅长料理带到幼儿园和孩子们一起分享。

15. 注意事项：

16. 为了宝宝的健康，请家长为幼儿准备的食品是正规厂家的食品。

17. 为了保证活动的顺利进行，请家长按时送婴儿入园，带活动所需的东西去。

18. 自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

19. 在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的`重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。 在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。

20. 二、活动目的：

21. 通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。

22. 此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

23. 三、作品要求：

24. 活动采用家庭亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。

25. 表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)

26. 作品要附上文字说明。

27. 四、奖项设置：

28. 在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等

29. 五、作品展示阶段：

30. 通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示

31. 六、活动时间：

32. 20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

33. (

34. 作品收集：

35. 幼儿作品以班级为单位，交由班级老师挑选出优秀作品。

36. 作品展示：

37. 邀请家长与幼儿(以班级为单位)一起进行作品参观及评选投票活动。

38. 通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

39. 活动开场白：

40. 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

41. 想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“小小宝贝，知感恩”的感恩节系列活动。

42. 活动目的：

43. 了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

44. 通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

45. 活动时间：11月的第四个星期四下午4点（今年11、26）

46. 活动地点：某某幼儿园大厅。

47. 活动前期准备：

48. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

49. 各班征集“感恩箴言”。

50. 整理写给家长的“感谢信”。

51. 园所环境布置：黑板、海报等。