夏日安安全守护，防溺水知识速学习——开启夏日安全新篇章

1. 学习了解防汛、防溺水方面的根本知识，培养防范本领。

2. 活动过程：

3. 七、活动内容：

4. 通过一节课的学习，大部分的学生都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。

5. (

6. 出示溺水事故发生后的几组图片。

7. 不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

8. （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

9. 在实践过程中，教师再次强调自救方法的重要性，并引导幼儿进行实际操作。

10. 20xx年xx月

11. 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

12. 小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

13. 夏季炎热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将来临，天气渐暖，更要加强“平安校园”建设，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。

14. （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决

15. 学生发生溺水事件的客观原因

16. 看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

17. 相关多媒体教学资源，学生学习资源《水中游玩要当心》。

18. 学校要始终把安全工作放在头等重要的位置，从

19. 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

20. （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

21. 溺水的原因：教师列举溺水的主要原因，如自身安全意识不强、水性不好、游泳技巧不过关等，并引导幼儿思考如何避免这些问题。

22. 开展溺水教育，加强安全管理。

23. 四、小结：

24. 到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

25. 被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

26. 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

27. 结束部分：完成学生学习资源的操作练习。

28. 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

29. 有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

30. 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

31. 小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

32. 指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。

33. 增强在生活中的自己保护意识。

34. 二、讲解知识（15分钟）

35. 三.安全教育。

36. 惜家庭 人破亡 痛祖辈 发苍苍

37. 在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

38. 谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

39. （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

40. 教学反思：

41. 组 长：陈光信

42. 培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。