冬日里的欢乐童趣，亲子共度温馨时光。小班儿童翻动书页，传承习俗新体验；动手DIY，创意传承乐无穷。团团圆圆饺子宴，共享团圆情。巧手绘冬，童趣迎新春。主题活动寓教于乐，乐享传统学问。欢乐冬日，亲子手工乐学记。

1. 锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2. 师：冬至这天，我们有什么习俗呢？（出示相关图片）

3. 七、成果形式：

4. 小故事

5. 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

6. 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。

7. 介绍“冬至”的字源

8. 点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。

9. （1）认识冬至

10. 让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的.习俗。

11. xxxx年x月x日上午9：00——

12. 活动目标：

13. 冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。

14. 师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗?

15. 冬，四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》

16. 感受集体劳动的快乐。

17. 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

18. 五、煮饺子阶段：

19. 冬至相关链接

20. 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

21. 冬至到，冬至到，

22. 羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）

23. 进行适当的御寒锻炼）

24. 三、活动准备

25. （五）作业

26. 八、结束阶段

27. 中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）

28. 认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

29. 三、准备阶段：

30. 班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。

31. 师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。

32. 班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语。

33. 班级准备:洗手、带好围裙。

34. 师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..

35. 儿歌《冬至到》冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

36. 认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

37. 科学：白天短、黑夜长

38. 了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏、冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。

39. 葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱

40. 开展了“包饺子”的活动。

41. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

42. 准备冬至相关图片

43. 活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

44. 品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子。

45. 冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美?”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。

46. 二、活动过程

47. 五、活动延伸

48. 交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

49. （2）冬至的起源

50. 祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭

51. 师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗？

52. 有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

53. 让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

54. 敬祖宗，把墓扫;

55. 教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法、孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。

56. 冬至日，12月22日。

57. 请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)，以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)。

58. 保持良好的心境。

59. （1）会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。

60. （三）冬至注意事项：（

61. 二、活动目标：

62. 盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼

63. 师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

64. 冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。

65. 冬至馄饨夏至面。

66. 生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的.饺子送回班里。

67. （四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？

68. 师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片)

69. 社会：区角游戏活动，制作冬至美食。

70. 知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

71. 注意防寒保暖。

72. 为弟弟妹妹喂饺子活动。

73. 师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?（引导幼儿练习表达：我把饺子给小李吃。）

74. 活动结束。

75. 师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

76. 幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

77. 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

78. 冬至到，冬至到;

79. 通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；

80. 你对冬至有哪些了解？