在晨曦的微光中，古老的城池苏醒了。一抹斜阳，轻抚过斑驳的城墙，仿佛在诉说着千年的沧桑。这，便是传承着“扬帆重阳，传承美德”的圣地。

1. 《感激》

2. 为什么要感恩自然和身边的人？

3. 结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

4. （2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

5. 安排两批人员，一部分志愿者到xx小学接小学生到敬老院，另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

6. 感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。

7. 一、外出活动及交通安全

8. 《学会感恩》

9. 【活动时间】 ： xx年10月2日

10. 09:30-

11. 第二批志愿者接小学生到达后，按实际情况分配小学生与老人结对。志愿者布置表演现场，小学生为老人们制作手工品，表演节目。

12. 学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

13. (

14. 活动部拘泥于当场形式，后续工作跟进，保证活动继续发展，确保活动能有序、持续推进。

15. 三、重阳节餐厅的氛围。

16. 枫叶正红时，又是重阳佳节到。重阳节，农历九月初九，二九相重，称为重九。x叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫重阳。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称登高节。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九九九谐音是久久，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。随着时代的发展，年轻一代生活节奏的加快，现时老年人得到家人的关注有所减少，他们内心的寂寞，无处安放。而社会加强对他们的关爱与尊重，则是填补他们心中空白的一个良好途径。在重阳佳节即将到临之际，xx大学机械xx志愿者将

17. 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？？？有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

18. 让同学们自由说出你此刻最想做得感恩的事情。（让学生沉思片刻后自由发言）（播放背景音乐《母亲》渲染气氛！）

19. 唐xx负责活动组织车辆工作；

20. 六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

21. 请报名参加活动的志愿者一定要带上一道菜来参与。

22. 我感恩，很多很多人……

23. 宴席物资：主食

24. ①策划组织一次与家里老人共度重阳节的'活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；

25. 列举感恩的节日。(学生分组竞赛)

26. 活动目的：

27. 感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……

28. 30-

29. 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

30. （7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

31. 活动执行团队：工商大学融智学院社团联合会(10名)

32. 主办单位：花龙村

33. 每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

34. 小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

35. ①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容；

36. 我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

37. 七、结束语：

38. 四、活动说明

39. 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

40. 重阳节前后两天，重阳节当日。

41. 五、假期作业方面

42. 感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着学生们。当今部分学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必须从小抓起！

43. 怎样感恩父母？

44. 00布置场地，安排人员入坐

45. 若带领的小学生发生意外，应冷静处理，及时联系老师、会长与部长。

46. 感激所有使你坚定成就的人。

47. （本次主题班会在歌声中结束）

48. 教师总结：同学们都有自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

49. （2）常说：“三有三为。”

50. 六、活动内容

51. 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

52. （3）学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！

53. 活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

54. 活动4:

55. （1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

56. 在背景音乐《感恩的心》中，主持人致开场词，并引入主题——《永记恩情，学会感恩》。

57. 班会过程：

58. 四、社会公德方面

59. 《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；

60. 崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

61. 带领参与志愿者在现场维护现场秩序、宣传各种疾病预防资料。