随着社会对儿童健康教育的重视，幼儿园健康课程成为培养幼儿良好生活习惯的关键环节。本文将为您呈现一份简洁明了的幼儿园健康课程案例模板，助力幼儿健康成长。

1. 了解换牙时的卫生。

2. （一）以猜谜语的形式引出主题

3. 小小操作活动:解下流星球上面的彩色流苏.将流星球变成彩球。要求能干的孩子自己解开钮扣。取下彩色流苏放到备用纸箱中，不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮忙，全部解开后和备用球一起放入红色放球区。

4. 体验同伴间的合作乐趣。

5. 师：这里有两盆洋花萝卜，一盆萝卜发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么。

6. 午睡的时候，别的小朋友都睡着了，只有乐乐睡不着，他觉得牙齿好痛，好像还有一点痒，就用手轻轻的碰碰牙齿。

7. (一)导入：音乐《蓝精灵》齐步走入场

8. 第二次游戏：在对面终点处安排一个“仓库”。教师发出口令后，每队一名幼儿向对面仓库跑去，走过独木桥，侧身钻过山洞，来到仓库拿一块积木后从两侧跑步返回，两组幼儿把拿到的材料放入起点处的仓库内。下一名幼儿继续，每组幼儿每人每次只拿一件物品，把对面仓库所有的积木拿完后，比赛结束。

9. 五、活动难点：

10. 二、过程部分

11. 通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。

12. 活动过程：

13. 动作要领：身体侧身在钻圈一边，先将靠近圈的一只脚迈过圈，然后头部身体依次钻过。最后再将另一只脚迈过。

14. 【活动准备】

15. 附故事：乐乐换牙

16. 看，这个就是我们的牙齿的模型，哪位小朋友能告诉我牙齿有什么作用呢？"（引导幼儿发散思维，对积极回答的幼儿给予肯定表扬）

17. 提高动作协调和平衡能力，遵守游戏规则。

18. 体会换牙给自己带来的特殊感受，懂得要保护牙齿。

19. 六、活动过程：

20. 师：今天老师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师，兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

21. 老师讲解示范，幼儿巩固练习侧面钻的动作要领

22. （1）观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。

23. 这时老师看见了。老师就让乐乐张开嘴巴，看了看，说：“乐乐别害怕，你在换牙。下面的牙齿慢慢长出来，顶着原来的牙齿，它就开始摇动了。新牙齿全部长出来，原来的牙齿就会掉下来。不过你要记住哦，自己不能用手扳它，不然新的牙齿就会长的歪歪扭扭！”

24. 【活动反思】

25. 乐乐担心地想：“坏了，一定是昨天晚上我偷偷吃了糖，又没有刷牙。这牙齿是不是烂掉了？”（迷你日记网 wWW.W286.cOm）

26. 知道检查身体的重要性。

27. 幼儿听音乐放松《森林狂想曲》所有的幼儿共同合作一起建造一个建筑物。幼儿自由站好。组织幼儿做一些简单的放松动作自然结束，带领幼儿离场。孩子们都很棒，都很伟大，建造了一座美丽的城堡。那我们一起庆祝一下吧!

28. 幼儿园健康教育教案，对于幼儿来说，没有什么比健康更重要了，幼儿的健康不能只靠父母和老师来守护，应该要让幼儿自己知道该怎么做才能让自己健康。

29. 了解多运动对身体有好处。

30. （二）、比一比，看一看

31. 红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用)，活动场地布置见附图一。

32. 师：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样？ 师：喝了水之后有什么感觉？ 师：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。

33. 二、自由讨论：结合自己的经历，说说掉牙、换牙时给自己带来的特殊感受。

34. 感知红、黄、绿三种颜色，体验游戏的愉悦与满足。

35. 蛀牙形成的原因。

36. 小结：我们在换牙时不用着害怕，活动的牙齿只要我们不用手去摇晃、不用舌头去舔刚长出的新牙，新牙就会整齐又漂亮。牙齿活动时也要及时告知爸爸妈妈，加以观察，有时牙齿可能特别懒惰，很长时间不长出来，有时又会特别调皮，没等到它的兄弟姐妹离开，就积极钻出来看看，导致它的位置出错，这时就要请医生帮忙。

37. （二）讲述绘本故事《蛀牙王子》

38. 老师站在场地中央出示钻圈。请幼儿尝试一下怎样才能钻过圈，然后请小朋友试一试怎样侧面钻，把钻圈放在场地四周，幼儿自由探索练习。

39. 幼儿尝试钻圈之后，老师作简单总结，讲解动作要领，请幼儿示范动作。

40. 提前调查班上幼儿的掉牙和换牙的情况；

41. 流星球全部送回家后，游戏结束哨响，请孩子们站到半圆形站位线上。教师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家，发现有送错的，请愿意帮忙的小朋友将球送回它自己的家。

42. 师：现在嘴巴有点渴了，我想喝水了。你们也喝点好吗？