青春盛宴，国梦扬帆。在这座古老而年轻的城市，中华文明的曙光映照着每一个梦想的翅膀。国庆盛典，共筑中国梦；欢庆国庆，奋进新时代。青春向未来，共筑青春梦；祖辈华章，青春颂歌。国庆佳节，青春力量展；国盛同庆，青春风采采。共筑辉煌，青春梦想行；庆歌国韵，青春同行。青春献礼，国庆辉煌时。

1. 准备材料：彩纸、小棒、油画棒等。

2. 教师介绍国庆节的由来和意义，引导学生思考国庆节的重要性和意义。

3. 活动难点：

4. 三、了解国徽的由来和象征意义

5. 活动延伸：

6. 师：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，唱不尽我们的崇敬。英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。

7. 我的朋友爱画画；

8. 设计准备：

9. 活动准备：

10. 一、导入：

11. 活动目的：

12. （五）诗朗诵

13. 谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。

14. 这个家庭叫中华。

15. (

16. 学生发言：从自身做起，……

17. 请帖；

18. 让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

19. 活动过程：

20. 评价学生制作的国庆节主题作品的创意和表现力。

21. 观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

22. 诗朗诵《祖国颂》。

23. 看电视上有关国庆节目，国庆节晚看国庆焰火。

24. “那你知道因为什么放假？”

25. 三、教学过程：

26. 三、活动准备：

27. 三、活动准备

28. 以学生为主，积极演唱爱国的歌曲，从歌曲中的每一句歌词，感受我国的文化，体会爱国情操！学生们演唱《歌唱二小放牛郎》、《没有共产党就没有新中国》等革命歌曲。

29. 收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种文字图片。

30. 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

31. 了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

32. 学生表演国庆节相关的歌曲、诗歌、舞蹈等；

33. 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

34. ②中国国徽：国徽上四个事物的简介（国旗和天安门象征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级）。

35. 五、活动过程步骤

36. 活动流程：

37. 二组：自制彩旗。

38. 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

39. 听取学生对国庆节意义的理解和爱国情怀的表达；

40. 从小爱祖国；

41. 国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？

42. “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

43. 展示幼儿作品，教师评价作品

44. 话题一：

45. 了解国庆节的由来和意义；

46. 知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

47. 一、引入活动

48. １、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

49. 引导幼儿观察社会上人们为迎接国庆所进行的准备活动。

50. 提问：

51. ２、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

52. 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

53. 八、总结

54. （课件）古文字，四大发明，唐诗宋词。

55. 国庆节照片

56. 国庆节的由来和意义；

57. 教师示范讲解蛋糕的制作方法。

58. 四、活动准备

59. 介绍让幼儿知道十月一日是"国庆节"，是伟大的祖国妈妈的生日。

60. 二、教学内容：

61. 鼓励学生在家庭中参与国庆节的庆祝活动，如观看国庆节晚会、参观国庆节相关展览等；

62. ③中国国歌：《义勇军进行曲》祖国的版图。我们生活的时代：课件展示。

63. 多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

64. 五、总结：

65. 课件展示。

66. （四）几位学生讲长征故事（课内外学习到的均可）

67. （七）自由畅谈感想

68. 家；

69. 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

70. 活动对象：

71. 国庆节

72. 国庆节的庆祝活动；

73. 国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

74. 教师对本次班会活动进行总结，鼓励学生在日常生活中积极表现爱国主义精神，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

75. 幼儿相互交流