阳光明媚的早晨，孩子们在幼儿园的游乐场里尽情嬉戏，亲子们的笑声和音乐声在空中回荡，欢声笑语，翻飞着无尽的欢乐。

1. 知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

2. 指导语：我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

3. 我们带着新年的喜庆，满心欢喜迎接大家的到来，提前预祝宝贝及家长们元宵节快乐！再次邀请园外的宝贝及家长们来参加我们的活动！

4. 30(两个班串班赏花灯)

5. 幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢？广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……

6. 元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。

7. 幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊?她们过的是什么节?他们是怎样过节的? 都有什么活动?教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。

8. 30——

9. 感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。

10. (

11. 四、活动流程及内容安排

12. 教师依次出示灯谜

13. 通过举办亲子活动， 加深家园情、师生情、亲子情。

14. 《卖汤圆》儿歌 。

15. 活动目的：

16. 汤圆做好了之后由教师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。

17. 40(运动)

18. 自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

19. 师生彩灯舞律动

20. (一)、导入部分

21. 三、活动参加成员：

22. 教师教幼儿学会唱儿歌。

23. 五、活动准备：

24. 餐具（碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等）。

25. 25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

26. 各班级、硬地面操场、幼儿园绿色地带

27. 四班、五班、六班、九班全体师生

28. （二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗。

29. （四）赏花灯、猜灯谜

30. 三、

31. 00——

32. 元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。

33. 55送去厨房煮元宵。

34. 语言活动"赏花灯、猜灯谜"

35. ——元宵节是怎么来的呢？（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。）小朋友们真聪明！

36. 引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

37. 活动相关事宜及注意事项：

38. 15猜谜语。

39. 40——

40. 二活动地点：本班

41. 知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团圆的日子。

42. 集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

43. 四、活动准备

44. 欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

45. 提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套；每组家庭大概搓5个元宵。