——探寻传统与现代的交融之美

1. 一、指导思想

2. 坚持以“以人为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨，以创先争优活动为载体，以帮忙解决空巢老人、残疾人的生活困难为重点，深入基层、深入群众，大力开展“送温暖、献爱心、走访慰问”活动。

3. 二、工作目标

4. 经过此次活动，让老人、残疾人切实感受到社区居委会的温暖，展现青年志愿者们的奉献、友爱的精神面貌，让他们度过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。

5. 三、慰问时间及范围

6. 慰问时间：xxxx年10月13日左右

7. 慰问范围：武测社区空巢老人、90-100岁长寿老人、残疾人。

8. 四、慰问方式及标准

9. （一）慰问方式：采取志愿者分组“应对面”慰问。

10. （二）慰问标准及人数：每个走访对象一份慰问品，人数约左右。

11. 五、走访慰问活动安排

12. 在周末或节假日由资环青协志愿者进行。

13. 20xx年xx月xx日

14. 二、活动内容

15. 给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。

16. 让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。

17. 三、活动目标

18. 简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

19. 知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

20. 通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

21. 四、活动准备

22. 一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

23. 五、活动过程

24. （一）说说关于重阳节

25. 了解重阳节的来历。

26. 知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

27. 发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

28. 我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

29. （二）学唱歌曲《好娃娃》

30. 今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

31. （1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

32. （2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

33. （3）幼儿跟随老师轻声学唱。

34. （三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

35. 老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

36. 老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

37. 六、活动延伸

38. 老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

39. 教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

40. 一、活动时间：

41. 20xx年10月17日。

42. 二、活动地点：

43. 四会龙甫镇龙甫敬老院。

44. 三、活动对象：

45. 敬老院全体老人，团委学生干部。

46. 四、活动流程：

47. 当天上午8：00全体学生干部在学校校友楼请如礼堂集合，清点人数后，带队老师强调注意事项后集体到龙城坐2路车到达龙甫敬老院，集中为老人赠送自制小礼物及慰问水果，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生分组帮助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天，随后进行文艺演出。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。

48. 五、前期准备：

49. 提前一周与龙甫敬老院取得联系，确定各事项；

50. 每位学生干部准备一份有纪念意义的自制小礼物；

51. 提前一天购买好水果等慰问用品。

52. 六、活动注意事项及细节：

53. 必须提前告知家长活动当天下午将到龙甫敬老院慰问。

54. 集合必须准时．出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象，注意交通安全。

55. 和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。

56. 七、活动总结：

57. 活动参加者每人写一篇活动心得于下周例会时上交。

58. 在例会上总结活动优劣。

59. 一、活动主题

60. 九九重阳节，浓浓敬老情

61. 二、活动目的

62. 抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展节日民俗、文化娱乐、孝老爱亲等丰富多彩的节日活动，引导人们在注重亲情、孝敬老人的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供强有力的精神支撑。

63. 三、活动时间

64. 四、参加人员

65. 各村80岁及以上老人、驻村干部、帮扶队员、村干部、志愿者

66. 五、活动地点

67. 各村“村两委”会议室