探索动态应急方案九篇攻略，开启应对突发事件的智慧之门。

1. 三、组织过程中的安全防范

2. 利用班级上课的`形式对幼儿进行相关的安全教育。

3. 考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

4. （2）在实践课当中，教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。

5. 第六，体育教师在指导学生运动过程中也应积极参与到活动中，以便时刻监控学生的活动过程。

6. 主要职责：根据考点的实际，落实安全事件防控措施。事件发生时，应根据市招办的统一部署，同公安、体育、卫生部门启动各自安全事件防控工作预案，并组织协调、督促检查学校落实安全防控措施。

7. （5）考生是否继续考试由市体育考试领导小组决定。

8. 疏散原则：

9. 30到位，

10. 负责对考务人员安全教育，出现突发事件时统一协调考务人员，安排应急车辆。

11. 副组长：

12. ④医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。

13. 如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车安全员立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，安全员应立刻设法砸破车窗以便逃生。

14. 成立以校长为组长的中考体考安全工作领导小组，成员由主管体育工作的副校长、音体美教研组组长、班主任、体育教师、校医等人员组成。其职责和分工如下：

15. 第五，制订学校阳光一小时活动安全紧急预案；

16. 处理人身意外伤害及疾病应急预案

17. 在考试前或考试期间，临时患有严重伤病，如外伤等其他疾病。

18. 负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

19. 组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。

20. 负责对考试安全工作进行巡视监察，做好现场应急处理工作。

21. 组长（校长）：全面负责本校初三毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

22. 30开始）。

23. 组 长：

24. 七、地震发生时的应急避震

25. 查明事故原因，处理好有关善后工作。

26. 第二，把安全教育和自我救护技能培养纳入教育教学内容，在教学中培养学生的安全意识和自我救护能力，促使学生养成安全活动的习惯，防患于未然；

27. 安全撤离：

28. 四、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

29. 严重事故：体育活动造成学生伤害的严重安全事故。

30. ③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

31. 外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

32. （三）编制依据

33. 三、活动时发生意外事故时立即启动此预案。

34. （一）应急机构与职责。

35. 四、演练时间及地点

36. 四、应急小组职责

37. 现象：学生在课间活动过程中，因缺乏基本的安全意识和运动常识，采取不正确的活动方式或错误地使用场地、器材，导致自己受伤或伤及他人。

38. 对策：

39. 六、现场通信联络

40. 体育教师或其他在场所人员报告校突发事故应急处理领导小组。

41. 校突发事故应急处理领导小组成员立刻赶赴现场。

42. 营养不良小于或等于Ⅰ度，可申请择考或参加正常的考试；小于或等于Ⅱ度可申请。

43. 分析：安全意识的培养是从心理层面去保证活动的正常进行，自我防护、救治技能的培养是从行动层面去避免或降低运动损伤的程度。对学生进行安全教育，进行自我防护、自救技能的培训，有助于提高学生的安全意识和认知水平；有助于增强学生的自身免疫力；有助于预防和制止伤害事故的发生；有助于把伤害事故的损失降到最低。学生安全意识和自我救护能力培养及时、到位，能有效提高学校大课间活动的安全系数。

44. (

45. 四、场地、器材方面的安全要求

46. 随行安全第一责任人指挥人员保护现场。

47. （4）注意饮食卫生，保证有良好的体力参加体育考试。

48. 组 员：

49. （五）各单位要严密组织，杜绝伤亡事故发生。

50. 五、学校安全防范制度的建设

51. （3）遵守考场纪律，保持考场（运动场）的秩序，防止发生意外事故。

52. 当听到地震发生的信号后，应该做到：

53. 处理饮食卫生应急预案

54. 六、防控措施

55. 处理交通事故应急预案

56. 在制定竞赛活动计划时要把安全放在首要位置，每项竞赛活动都要制定相应的安全预案，并上报主管部门备案。

57. （2）安全领导小组组长立即派医护人员到现场救护。

58. 三、考生注意事项

59. （一）通信方式：采取对讲与呼叫对讲机相结合的'方式。

60. 第一，制订科学、合理的活动方案；

61. 由正规合法公司提供活动用餐，保证饮食卫生，不提供冷餐、不熟食品。

62. 第一，学校组织学生购买安全保险；

63. 一、突发事故应急处理领导小组。

64. 开展多种形式的防控安全事件的宣传教育，增强考生和考场工作人员安全意识和自我保护能力，利用家长会、校讯通等形式，向家长宣传防控安全事件的常识和工作要求，以取得各方面人员的配合和支持。

65. 职责：负责组织新闻媒体单位开展宣传报道工作，提高社会公众防火意识和了解安全避险知识。

66. 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

67. （2）如在宣布停考后，有考生和考务工作人员已到达考场的，由考场作出妥善安排，以保障考生和考务工作人员的人身安全。

68. 医生：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

69. （二）社会救助。

70. 00桂花村六社（小儿沟）集结。

71. 在业余训练和竞赛活动中发现问题及时与相关部门联系，以求迅速地使问题得到解决。

72. 第四，制订学校场地器材管理（包括检查、维修）制度；

73. 听到第二次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。

74. 一般性事故，班主任老师可根据情况自行进行解决。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组。

75. 第三，检查和维修固定器材，教育学生爱护运动器材，保洁运动场地，及时送还器材；

76. 畸形如脊柱弯曲、鸡胸、0型腿、X型腿大于或等于Ⅰ度，可申请择考或参加正常的考试；大于或等于Ⅱ度，可申请。

77. （二）考生有以下情况，由本人根据有关规定提出申请。

78. 主要依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》和《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的规定，结合考场的实际，制定本预案。

79. 三、演练对象：

80. 七、切实增强安全防范意识和责任意识

81. 当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了!”全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后(此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊：“开始撤离!”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。