篇首：时光荏苒，转眼间一年级的孩子们已经度过了20周的班会时光。在这20周里，我们一起见证了孩子们的成长与蜕变。接下来，就让我们回顾这一年的班会历程，共同见证他们的精彩瞬间。

1. 二、学习歌曲《我有一双万能的手》

2. 课前准备：

3. 合：大家好!

4. 谁来说一说?

5. (

6. （1）学生共同关心、感兴趣的'问题；

7. 二、 主题班会相关方法

8. 下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳

9. 活动过程

10. 活动准备：

11. 师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？

12. 师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的`手都能干些什么事？

13. （1）提问：小动物们这么难过？它们丢了东西心里怎样？看见他们难过你的心里

14. 明的行为?

15. 男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

16. 坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。

17. （2）你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样？

18. 一、引起兴趣，引出课题。

19. 闭目想一想自己的愿望，想象一下拥有了那个长处后你将会怎样了。

20. B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么?

21. 附：诗歌文本

22. 主持人：裴顿(男) 袁菲菲(女)

23. 第六、为同学们解决烦恼。

24. （1）拾到了东西为什么要还给别人？

25. 师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

26. 召集班干部商讨班会课活动安排。

27. 合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

28. 教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。

29. 哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

30. 男：文明，也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。

31. 女：是啊，从生下来父母的教育，

32. 补袜子呀，缝钮扣呀，

33. (5）打架斗殴不围观。

34. 女：嗯，以上同学都说地非常好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这

35. 小猫丢了什么？心里怎么样？（着急、难过）

36. 观察并记录4个人的优点。

37. （4）师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样？（做一做高兴的样子，笑一笑）

38. 事先调查学生在家的表现

39. 第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。

40. （二）讨论，帮助学生体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。

41. 女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐; 男：少一份冷漠，多一份温情;