1. 具体活动内容如下：

2. 4发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

3. 活动开始前，我们通知幼儿回家跟父母一起查阅重阳节的资料，了解重阳节的文化。让幼儿对重阳节有一个初步的认识和了解。同时活动真正开始之前，我们让全园的幼儿收集关于重阳节的古诗词，以及关于重阳节的习俗，尽可能的让幼儿自己动手去关注这个节日。在这次的`活动里，我们为了能够渲染这个节日的气氛，联合幼儿们一起为班级的环境进行装饰，让幼儿们能够直观的感受到这个节日的氛围。教室里的所有装饰全部都是幼儿和老师共同完成的，老师负责教幼儿剪窗花，组织幼儿画手抄报，并在其中选择优秀的手抄报放在园里的展示栏里向他人进行展示。这些活动形式的展开，让幼儿真正的感受了一番不一样的节日。

4. 七、现场效果非常温馨

5. 此次活动创建了一个爱老敬老养老助老的氛围，让爱在幼儿心中生根发芽，让重阳更温暖，让夕阳更灿烂！最后，在这个特殊的日子里，祝福全天下的所有老人，身体健康，寿比南山！

6. 四、“别样的亲情”亲情公益活动

7. 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

8. 活动中教师们组织幼儿和爷爷奶奶一起参与亲子活动，给爷爷奶奶倒茶，祝福他们健康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子给他们吃，亲子互动非常密且，让我们很感动。

9. 重阳最美，美在一份爱心，美在一份敬老情怀，感恩重阳，老幼同乐。本次“九九重阳，温暖心房”重阳节活动，不仅让老人过了一个别样温馨的重阳节，也让孩子在活动中感受“尊老、爱老、敬老”的传统节日氛围，引导孩子们学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关爱他人，学会用实际行动去温暖长辈的心。把孝敬老人的传统美德灌溉到孩子们幼小的心田中，弘扬中华民族的孝道美德，达到“润物细无声”的效果。

10. 通过此次活动，全体师幼更加充分地认识到开展慈善帮扶，一方面弘扬社会道德、促进社会和谐的重要举措，另一方面也在园内形成慈善公益、爱心互助的良好氛围。

11. 我们一起感心”为主题，xx幼儿园发出“扶贫济困，传递爱心”的倡议书，老师们则一起观看扶贫教育电影《可爱的你》，幼儿们则观看视频贫困山区的孩子和老人等，并对幼儿开展班级主题教育活动，让幼儿了解现在困难情况，让孩子永存真善美的童心。

12. 中班组开展了亲子活动，邀请爷爷奶奶、姥姥姥爷来到幼儿园，送给老人们自己亲手制作的勋章，同时还献上精心准备的节目，唱歌、诗歌朗诵、经典诵读《三字经》，每个节目都包含了小朋友们对老人们的祝福。现场的气氛温馨，老人们表示很感动。

13. 二、开展了“知中秋，话传统”主题班会

14. 整个活动在一首充满爱的童话诗《奶奶讲的童话》展开，小朋友们满含深情的朗读表达了对爷爷奶奶的爱与感谢，接着表演唱《尊敬老人有礼貌》，然后又用优美的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》，随后还为爷爷奶奶捶捶背、揉揉腿，拿出糕点与桔子亲手喂给他们吃，恭敬的敬上一杯菊花茶，在场的老人们脸上都洋溢着灿烂的笑容，纷纷夸奖自己的小宝贝长大了。

15. 孩子们通过了这次活动，知道怎样从老人的角度为老人选礼物，在高兴的同时，他们发现自己竟有能使爷爷奶奶们高兴的魔力，这种魔力只要陪伴爷爷奶奶们聊天歌唱时便会出现。同时也了解了重阳节是老人们的节日，过重阳为什么要吃重阳的民间习俗。达到了预期的目的。

16. 1简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

17. 一、活动设计新颖

18. 为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。

19. 活动开始后，幼儿们活动前期做的准备就用上场了，活动中，我们举行了重阳节古诗词的背诵和朗读，让幼儿参与到活动中来，鼓励幼儿自己被古诗。在这次的活动里，为了让幼儿更加的熟悉这个节日，我们园里的老师就专门为幼儿进行深刻的讲解，把关于重阳节的文化、由来、习俗等等内容全部跟幼儿进行了讲解，并找来了相关的视频资料进行观看，全面的向幼儿们展示这个节日。在这次重阳节的活动中，我们也能看到幼儿们在了解了这个节日之后，对此次节日产生了很大的兴趣，很多幼儿都能记住重阳节的习俗。

20. 与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独特的.见解描绘了自己心中的中秋节。在绘画过程中，儿童团队之间团结合作，利用周围的图书资源收集中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

21. 根据少年儿童的特点，在学生中开展丰富多彩的“九九重阳节，浓浓敬老情”主题系列活动，通过活动展现xx学生孝老爱亲的良好精神风貌。

22. 三、细节决定成败，还可以把细节做得更好。

23. 延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

24. ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

25. 活动开始前，老师们进行了深入的教研，分级部开展不同的活动。老师们献计献策，从孩子的年龄特点和本班的实际情况出发，讨论了不同的活动策略。

26. 伴随着《桃花朵朵开》的音乐节奏，孩子们列队欢迎爷爷奶奶们的到来，并为爷爷奶奶献上准备的歌曲手语表演《好娃娃》、《三德歌》、《感谢》、古诗诵读《九月九日忆山东兄弟》、《过故人庄》、《九日得新字》、《重阳席上赋白菊》。天真无邪的歌声、朗诵声感染了在场的爷爷奶奶们，同样也赢得爷爷奶奶们最热烈的掌声。

27. 3通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

28. 爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

29. 六、亲子互动密切

30. 活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

31. 一、知恩

32. 学生利用课余时间制作了一份以“爱在重阳”为的主题手抄报，呼吁全体学生懂得孝敬长辈，尊老敬老。

33. 学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

34. 这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”

35. 三、活动前准备充分

36. 温馨的音乐让家长感受到了家的温暖;温馨的表演让家长感受到了孩子的成长和变化;温馨的亲子互动更是让家长感受到了老师的良苦用心。爷爷奶奶用质朴的语言告诉我们：“谢谢老师。”

37. 通过重阳节系列敬老爱老活动，让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯，更让小朋友们懂得了要尊敬老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心，同时也锻炼了小朋友们的社会交往能力和口语表达能力。

38. 三、“最美夕阳红”节日探究活动

39. 学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

40. 家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

41. 扶心活动二：

42. 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

43. 当孩子们为爷爷奶奶们敬上一杯爱心满满的孝心菊花茶，大声地说“爷爷奶奶，您辛苦了，请喝茶！”时；当孩子用稚嫩的小手一口一口请爷爷奶奶们品尝美味香甜的重阳花糕时；当贴心的宝贝们给爷爷奶奶们一个大大的拥抱与亲吻、轻轻地按摩、捶背时；当祖孙二人一起跳起幸福拍手歌时……这一切无不传递着孝道。现场一种浓烈的温馨，已在每个人的心中流淌开来。爷爷奶奶们直夸赞：“这次活动太好了。”“和孩子一起太开心、太让人感动了！”

44. 扶心活动一：

45. 活动最后，教师们送上的三句半《十个祝福》将活动推向了高潮。孩子们借重阳节之际，用自己灵巧的小手创作了百米菊花图，作为重阳节献给爷爷奶奶的长寿礼。各式各样的手工菊花在孩子们的巧手装扮下栩栩如生！爷爷奶奶们开心的笑脸映红了天边的晚霞！

46. 具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

47. 知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

48. x月23日xx班以《爱在重阳》为主题的国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。

49. 当然活动中还有许多的不足：

50. 了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

51. 二、有较强的教育意义

52. 中班级部幼儿在老师的组织下将爷爷奶奶请进了幼儿园，开展“九九重阳节 游戏乐翻天”为主题的重阳节活动，孩子们在老师的引导下，表演诗文诵读《弟子规》，为老人们带去节日的问候，老人们也不甘示弱，太极剑、横笛、舞蹈，样样精通，小舞台掌声不断，整个活动沉浸在一片欢乐祥和的气氛中。随后，孩子们与爷爷奶奶一起做游戏，《好玩的抛接球》、《猜猜我是谁》等小小的游戏，不仅勾起了老人们童年的美好回忆，同时让祖辈们感到高兴而欣慰，喜悦的笑容洋溢在老人们的脸上，浓浓的天伦之乐弥漫在整个校园。活动结束后，孩子们送上一句道别，一个拥抱，和老人们挥手再见。老人们纷纷表示，这是一个非常有意义的活动，也是一个非常难忘的重阳节。

53. 二、感恩

54. 3创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

55. _歌曲："_____"_律动："_____"_歌表演："_____"_儿歌："____"

56. 1理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

57. 《我们是中班小朋友》、《国旗多美丽》、《古诗》、《韵律操》、《动物歌曲联唱》

58. 一、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动

59. ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

60. 为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

61. 五、礼仪明星增风采

62. 早晨，孩子们从自己的家中到来了鲜花和水果，以及重阳节所特有的糕点——重阳糕。老师告诉孩子们重阳节吃重阳糕寓意是“步步高”的意思，人们希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃软软的糯米糕点有助于咀嚼。孩子们知道后一直小心地将糕点捧在手中直到敬老院里。

63. 总之，通过弘扬优秀传统文化，中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

64. 积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

65. 小朋友说的都很好，尊老爱老是我们的传统美德，我们应该善待他们，尊重他们，让他们能够拥有一个幸福安详的晚年，最后我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快，身体健康!

66. 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系

67. 现在的孩子大多是独生子女，他们认为别人的付出是应该的。通过教育活动让孩子明白爷爷奶奶对自己浓浓的爱，让孩子懂得感恩，要孝敬和感谢爷爷奶奶。活动之前一周各班教师们就开展了各种教育活动，让幼儿回忆爷爷奶奶曾经为我们做的事，理解他们的艰辛。同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”，让幼儿在生活中学会做力所能及的事，为爷爷奶奶减轻负担。

68. 敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。