在这个充满欢乐与知识的校园里，一年一度的七篇校园圣节作文汇总即将揭开序幕。让我们一同期待，在这篇集结了创意与思考的作文盛宴中，发现文字的魅力，感受校园生活的多彩。

1. 平安夜到来了，圣诞老人正在准备着今年的礼物，在这一天里可是要送苹果的哦!我正准备送妈妈一个大苹果，放学后我赶忙来到小卖部，“老板，有没有圣诞果?”我大声的说，老板看了看我，摇了摇头，啊!这么快就没有了，唉!我只好垂头丧气的回家了。

2. 妈妈见我皱起眉头，便说：“怎么了?”我像针缝了嘴似的没说出真相，我转了转眼睛灵机一动，便想出法子来做圣诞果，只见我像听了谁的命令似的放下书包，躲进屋子里不出来。

3. 首先，我先拿来一个又红又大的苹果来做主体，再用我那最喜欢的彩带来装饰它，顿时一位公主出现在我面前华丽的服装，透亮的玉镯、蓝色的水晶鞋，啊!多么漂亮，用我的卡纸做成了一个圣诞树的形状，上面还写上了一句话：“妈妈，我爱你，您是世界上最漂亮的妈妈，妈妈祝你圣诞快了!”成功了，我急忙跑去送给妈妈，妈妈惊呆了，她流下了一滴眼泪，这滴眼泪很甜。

4. 很小的时候，爸爸就给我讲了关于圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊!每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。

5. 在某一年的圣诞节，因为我实在太想知道圣诞老人长什么样子，所以就在圣诞夜里偷偷的装睡。在很深的夜里，我听到了有人推门的声音，知道圣诞老人来给我送礼物了。在圣诞老人要出去的那个时侯，我张开眼睛往他那瞧去，结果我看到的不是圣诞老人，而是爸爸的背影，他拿着手电筒，轻手轻脚的正准备走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣诞礼物都是爸爸和妈妈送的，而圣诞老人只是个传说。

6. 今年的圣诞节快要到来了，我用自己平日里节省下来的零用钱，买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，准备把自己打扮成21世纪的圣诞少年，在今年的圣诞节里，换我当一次圣诞老人，给爸爸妈妈送礼物……

7. 我每天都在期盼着，期盼着圣诞节的快点到来，因为今年的圣诞节将会非常有意义。

8. 我们又去了联华广场，我先去玩了打地鼠、又玩了开汽车。我们接着就去逛超市，爸爸说买一瓶洗头膏吧，妈妈说好，我们走着走着看见了许多果冻，爸爸说：吃不吃，想吃就买，我说：吃，一种买两个。妈妈还给我买了营养快线，这样吃汉堡的时候就不用喝可乐啦。然后我们就开开心心的去吃汉堡啦。吃完汉堡我们就高高兴兴的回家啦。回到家妈妈爸爸问我圣诞节看到了什么？我看到了上面挂着小礼物的圣诞树，还看到了收银员戴着圣诞帽，圣诞老人还给了我金色的小鼓、五颜六色的气球等。

9. 小孩都喜欢圣诞节，因为圣诞老公公会送礼物给小孩，所以小孩最喜欢圣诞节。我也喜欢圣诞节，让我印象最深刻的是我在幼儿园参加过两次圣诞节晚会。晚会中有热闹的表演和香喷喷的美食，最令人期待的是最后一个活动。所有小孩、家长和老师都会先聚在教室里，教室里的电灯会全部关掉，柜子上有七彩的雷射灯光，周围有温暖的小蜡烛。教室的前方坐着一位圣诞老公公，会一个一个叫小朋友的名字到前面，老公公会把礼物亲自交到我们的手上。

10. 当我收到礼物时，我会迫不及待的拆开包装纸，我觉得既兴奋又期待。前两次我收到的都是玩具。这次我想收到的圣诞礼物是糖果，因为我最喜欢吃的就是糖果，但是平常妈妈不太让我吃糖果，所以我的圣诞礼物最想要糖果！

11. 圣诞节最重要的意义是大家透过送礼物来表达自己对家人、朋友的感谢、关怀和浓浓的爱。所以送礼的人和收礼的人都有一颗感恩的心。

12. 这是一个难以忘怀的圣诞party，我们在dtclub做糖果屋、做圣诞老人的灯笼和贺卡、欣赏有关圣诞节的英语电影。做糖果屋非常好玩，先用一种酱料把饼干粘成一个房子形状，再把五颜六色的糖果按自己的喜好进行粘贴，这样糖果屋就完工了。一个成型的糖果屋确实让人垂涎欲滴。但是，为了保持糖果屋的完美，我还是忍住没去吃它。制作贺卡和灯笼倒很简单，把圣诞老人的胡子、眼睛、嘴巴等材料剪出来，粘在灯笼和贺卡上就好了。我做了个圣诞老人的灯笼挂在床头，这样圣诞老人就天天陪在我身边了，我每天都感觉在过圣诞节一样。

13. 平安夜那天，我还收到了一份惊喜。我在书桌上发现一盒礼物和一袋饼干，还有一张充满爱心的纸条：祝亲爱的宝贝女儿圣诞快乐!压脚：爱你的爸妈。原来是爸爸妈妈送给我的圣诞礼物啊，我太开心了!

14. 但是我还是有一点的失落：今年学校里规定不能举办圣诞节活动，连教室里的圣诞布置都没有，显得冷冷清清。期待明年的圣诞节能和学校里的老师、同学们一起过。

15. 我想送给老师一只神奇的笔，这支笔可以帮老师批改作业，因为老师太累啦，我把这支神笔送给老师，希望老师能减轻一下负担。

16. 我想送给妈妈一台神奇的按摩机，妈妈为了这个家，为了我，实在是太辛苦了。每次妈妈下班回到家，都会很疲惫，我看得出来，妈妈是累了。如果我送给妈妈一台神奇的按摩机，妈妈回到家先做上一会按摩，那就一点也不累了，看到妈妈脸上的笑容，我心里有说不出的高兴。

17. 我还想送给姥姥一瓶神奇的药，可以治好姥姥所有的病，特别是糖尿病，一定要治好。应为糖尿病实在是太痛苦了，有好多东西都不能吃。我想让姥姥尝一下糖的味道，而且让姥姥陪我一起健康成长。

18. 然后，我会飞到孤寡老人的家里，陪他们说话、谈心。我还会给他们变出一份纪念品，让他们感到我会无时无刻都在他们身边。

19. 送完了所有的礼品天已经亮了。我骑着驯鹿飞向圣诞老人村。这次的圣诞之行让我受到了很大的'启发。自己的快乐不一定会感到充实，但看着别人因为自己而幸福快乐，你才能感到真正的快乐。

20. 下一个圣诞节我一定过会变出更好的东西去给那些需要的人们。

21. 今晚平安夜，我把我的新袜子挂在了床头，怀着激动的心情进入了梦乡。梦里我梦到了，圣诞老人背着一个大口袋爬上了我家的屋顶，从高高的烟囱里扔下了一份礼物，它立刻像小精灵一样钻进了我的袜子里，

22. 丁零零，丁零零——闹钟铃声打断了我的美梦，我眼还没有睁开，手就摸向了床头，咦？怎么滑滑的？原来是一本我盼望已久的《折纸大全》，还有一只鼓鼓的袜子。我掏出了礼物，是一只毛茸茸的小熊。它戴着一条红白相间的围巾，穿着一件红绿相间的上衣和一条深蓝色的裤子。样子十分惹人喜爱。它看着我好像在说：”小主人，我就是你的圣诞礼物，祝你圣诞快乐！“

23. 我别提多高兴了，拿起小熊喊道：”妈妈！妈妈！圣诞老人送给我礼物了！“妈妈走上前来，笑眯眯的说：”肯定是你上课认真听讲、表现好，所以圣诞老人才送你圣诞礼物的。“

24. 我喜欢我的圣诞礼物，你们收到圣诞礼物了吗？

25. 盼望已久的星期三终于来临，我怀着喜悦、迫不急待的心情走向活动中心。当老师告诉我们活动在魔幻厨房一楼的东边时，我一秒钟也不想等了，好想冲进去呀！可我克制住了激动的心情，缓缓走向门边。

26. 一位和蔼可亲的男老师映入眼帘。他微笑着向我们提出了注意事项。当他说要做蛋糕时，我的心乐开了花，我快高兴死了。马上，开始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太阳，精神饱满，完成了一项项“考验”，可过了一会儿，我如同傍晚的落日，力不从心了。我们是两人一个小组，当我搅蛋清手都快断时，我的好友兼队友赵宽来助战。她如同在快燃尽的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她却不以为然。当蛋糕放入烤箱，烤好后，我们开始抹奶油。赵宽勇敢的应战。我看着乱七八糟的奶油变得平滑整洁，我在心中十分感谢她。

27. 马上，一个漂亮的小蛋糕出现了。这凝聚了我和赵宽的汗水。在我的心目中，它是世界上、最美味的蛋糕。

28. 作文课上，老师和我们做了一个有趣的活动——绕口令。

29. 老师给我们出了“班干部管班干部”这样一个题目。大家七嘴八舌练习起来，老师请了五位同学，第一个同学说了起来，他说成了“关干部赶关干部”了，同学们哄堂大笑，有的跳了起来、有的哄堂大笑、还有的哈哈大笑，这个同学的脸都红了。其他的四位同学中只有一位说对了。

30. 老师又出了一道“灰化肥会挥发”的题，同学们争先恐后地练了起来。后来，老师又请了五位同学，而且还要快速读三遍，这道题太难了，上来的同学都说错了，全班的同学也笑个不停。

31. “哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。

32. “喂喂喂！”“喂喂喂！”同学们对着自己制作的土电话兴奋地喊着，像一只只快乐的小鸟。

33. 我拿着老师发的纸杯、毛线、牙签、画笔、剪刀、双面胶快乐地制作着。我先用牙签在纸杯底部钻个小孔，接着把毛线穿进孔里，最后把牙签绑在毛线的顶端，这时两个纸杯都固定在毛线的两端。虽然，土电话制作得很简单，但同学们看到土电话在他们手中诞生，兴奋的小脸蛋像开了红花一样。

34. 到了美化环节，我在纸杯上画一只飞翔的小鸟，绿色的荷叶和粉红的荷花，还有广阔的大海。对，我总有着不一样的情感，想象着自己像鱼儿一样在大海里游玩。

35. 我和小明把线拉直，一端当听筒放在耳边，另一端当话筒对着嘴巴。“喂喂喂！”我轻轻地喊着，声音传播到小明那边，他兴奋地竖起“V”形手势，还得意地比划着。我发现，线拉得越直，声音就传播得越清楚。

36. 在一个阳光灿烂的早晨，我们阳光假日小队的队员兴致勃勃地来到西溪蜡像馆。

37. 我们小队成员参观了用蜡泥做的蜡像，有科学巨人爱因斯坦等等，他们的神态、体形都非常逼真，就像生活在我们身边一样。我真佩服他们这些做蜡像的作家啊！

38. 随后，我们每人各自用五彩颜色的蜡泥做了蜡像，斯启玥做了章鱼、付昊然做了年年有余、左瑞奇做了玉米投手……你知道蜡像是怎么做的吗？现在我来告诉你。

39. 先把蜡泥捏软，再把蜡泥揉成一个团，取出不同大小的蜡泥团捏出自己喜欢图案的各个部位，最后把它们拼接在一起就完成了。瞧，是不是很简单呀。不过，过程是很辛苦的，特别是捏、揉的过程，需要很多力气和艺术哦。

40. 今天，说要带我们玩一个有趣的活动，就是看动作，猜谜语。老师刚一说完，同学们个个都欢呼雀跃，大声喊道：“太棒了。”我的心情激动不已，这个活动我玩过呀！

41. 老师讲游戏规则：每组派出一个代表，上来领纸条，然后和组员讨论怎么做动作，选出做动作

42. 成员，如果是第一组表演，那么其他三组猜，第一组人员不能猜，那组猜对加一分。开始比赛了，我们共分成四个小组开始比赛，我是第二组，选出的代表是曹旭楠，他大步迈去，开始做动作并朝老师借了一支铅笔到处乱戳，惹得同学哄堂大笑，我想了想，就猜出来了，原来是击剑呀！接着他一下子就躺下去，我有些纳闷，他在干什么？凑过去一看，原来是游泳，大家都猜出来了，我和同学们争先恐后的举起手。

43. 下一组是谭若雪，他先转了一个圈，接着做了一个摔跤的动作，还发出了“砰”的声音，我冥思苦相，也没想出来，这时教室里变得鸦雀无声，过了一会，刘纪宇猜对了是摔跤。我恍然大悟

44. 原来是摔跤呀！下面的同学有的“哦”的一声，有的说知道了，有的说“原来是摔跤呀”!

45. 今天下午，我们四年级八班又一次举行了有趣的活动，这次活动的主题是：以冬天为例，搜集关于冬天的诗歌或散文，更有趣的是，这活动居然家长也要参加，当然是来当评委的，因此，我们都摩拳擦掌、跃跃欲试，等待着活动的开始。

46. 孙老师将我们全班分成了13个小组，为了公平分各组的先后表演顺序，老师决定抽签来分顺序，我们组是第七个表演的，我们这次吟诵的文章是《冬之韵》。