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提升接种技能,确保安全接种

面书号 2025-02-21 02:02 5


1. 检讨人:xxx

2. 在我返校的前几天里,我一直期待您来找我训话,惩罚我,借以减轻我心中的负罪感,我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误,但我终究还是没有跨越那道线,我退缩了,我是真的不知该对您说什么,“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心,但这真的是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

3. 麻疹疫苗重点人群 免费接种活动

4. 当讲到诗史的时候,我就冒出了两个字的粗话,仅这两个字,又被语文老师听到了。虽然她没有听到我讲的内容是什么,但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题,非得让我出去站着,经过我的再三请求,语文老师还是坚持着她的原则,最后要去找班任柯老师,我也感到十分的后悔,老师给的机会不去珍惜,最后,闹的事情这么严重。

5. 四、做好防疫报表上报及各项记录的填写。

6. (三)计划免疫专项活动

7. 20xx年xx月xx日

8. 第一,我要严肃面对承认此次错误,并且向您保证今后一定重视历史科目学习。

9. 您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!

10. 同学们,今天我们在赛场上拼搏,尝试较量的快乐。准备为明的挑战。让我们一起努力,让自己健康!向上!成为爸爸妈妈们的好孩子。老师的好学生,社会的好苗子。

11. 我会用以后学习生活中的事向您保证,您会看到一个全新的我!

12. 卡介苗(PPD)接种免疫效果监测工作

13. 三、查验结果

14. 致此

15. 如今大错已成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为我在思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟也不高,更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我,我的定力还是不够的坚定。

16. 以前,我们有很多的优点,比如:卫生保持的干净,上课自觉掏出书本,静下来上课。当然也存在着诸多的不足:有的同学身上存在着打骂人的不良现象,还有的同学随地吐痰,往楼下乱扔纸屑,所有的这些不良现象都要从我们班里消失!

17. 今天,上晚课语文的时候,我又一次的说话,再一次的犯了错误。所以,我检讨。

18. 太阳升镇卫生院20xx年12月30日

19. (一)抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作

20. 加强疑似预防接种异常反应监测、报告与处置工作

21. 查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。

22. 希望鲁山幼儿园全体教职员工爱岗敬业,扎实工作,全面提高个人的专业素养,提升保教质量,努力为孩子的健康成长搭建坚实的平台;同时也希望家长们热切的关心和支持鲁山幼儿园,为幼儿园的发展提供好的建议和意见,为我县幼教事业发展做出贡献。

23. 加大宣传力度,提高群众计划免疫知晓率,利用4月25日计划免疫宣传日到集贸市场等人员密集地点进行计免工作的宣传,取得了显著的成效。受到了人民群众的一至好评,接种率有了明显的提高。

24. 我上课说话,不是一次两次了,谢谢老师给我一次次改过的机会,可是,上课说话,已经在我上初中的时候就已经形成了,所以,改起来,也不是一天,两天就能够改掉的,但我可以肯定的是,现在上课的时候,我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话,但是,虽然现在有时候还会说,不过我真的是已经用心去改掉他们了,所以,请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们,只有这样,在学习上,才能够更加用心的去学,学的自然也会扎实。

25. 总之,在各级领导的重视、支持、协作、精心安排与统一部署下,儿童入托、入学查验预防接种证得到了认真落实,较好地完成预期的目标任务,有效提高了我镇儿童免疫接种质量,同时也宣传了免疫规划工作的重要性,提高了广大儿童家长免疫预防接种意识和免疫规划知识的知晓率。

26. 老师是最辛苦的,他们是我们成长的领路人,让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的每一位老师,祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩,在新的一年里有新的进步!

27. 我决定做出如下整改:

28. 针对我区腮腺炎的疫情形势和儿童免疫状况,为加强腮腺炎的防控工作,对学龄前及2-5岁儿童科学、规范、有效地开展腮腺炎疫苗的预防接种工作,建立免疫屏障,有效控制我区腮腺炎的发病,我院根据去疾控中心的文件精神要求,于2012年7月-2013年6月30日和2013年7月至今共开展了两次腮腺炎疫苗免费接种活动。此次活动共接种腮腺炎疫苗223人次。

29. 开通了儿童预防接种信息化管理系统,对辖区内接种儿童的

30. 明天就是“六一”了,我想唱歌,用歌声倾诉我的欢乐与眷恋;我想奔跑,用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹。我想用鲜花庆祝,我想用蓝天呐喊,释放全部的激情。

31. 幼儿教育是基础教育的重要组成部分,孩子是祖国的未来,国家的希望,我们每一位幼儿教育工作者一定要努力为孩子终身发展奠定良好的素质基础。

32. 二、存在主要问题

33. 通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,工作做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行。经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对公司的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的`关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。

34. 学会爱你的祖国,每当我戴上红领巾,我就知道自己是个堂堂正正的中国人,我有一颗爱国心。虽然我现在还小,做不了什么大事,但我知道如何去爱自己的妈妈。祖国是哺育我成长的妈妈,她让我在学校里学习知识,健康成长。今天在我们崭新的学校――渤海实验学校里宣誓:“我们一定要好好学习,强身健体,将来报效祖国,成为祖国的栋梁。”

35. 2013年以来,门诊为新生儿建卡、建证64人次,乙肝疫苗接种157剂次,糖丸340剂次,麻风减毒疫苗81剂次,无细胞百白破303剂次,A+C流脑疫苗217剂次。A群流脑疫苗151剂次,白破疫苗113剂次,麻腮风减毒疫苗72剂次,乙脑减毒疫苗169剂次,甲肝减毒疫苗81剂次。单苗接种率均达到95%以上。取得了这样的成效主要是我们强化了服务意识,通过我们真诚地服务态度融洽了与广大群众的关系,加强了门诊管理,提高了门诊接种工作效率;加强了门诊接种宣传,使接种对象加深了预防接种重要性的认识。

36. 三.评分情况

37. 在发展不断提速的社会中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。为了让您在写发言稿时更加简单方便,

38. 今天上班我精神特别不好,一个上午都在打瞌睡,从上班开始,我就没有什么精神,所以在录信息的时候,就特别的迷糊。虽然我是强打着精神在那工作,但是不管是效率,还是速度,亦或是准确率,这些都是下降的。我其实知道打瞌睡是不好的,不仅违反制度,更是违反纪律的,而且打瞌睡很容易影响工作。这不,我一次打瞌睡手不受控制的打个了几个字,事后清醒的时候,我也没有去仔细的检查一遍,以为没有问题,前面的信息就放在那不管了,结果好了,前面的文档信息因为自己打瞌睡不小心录入了其他内容,导致前面的信息跟后面的信息是对不上的。整个上午可以说我是完全不在状态的,因而我上午的工作一半都没有做到。

39. 预防接种门诊是我院对外服务的窗口,为了树立我院接种门诊的良好形象,更好的为接种对象服务,加强了日常工作管理,合理安排人员分工,明确各岗位责任。严格履行预防接种程序,做到接种前告知、检查、登记、签名、接种后留观等。同时,我们树立了“服务社会、服务大局、服务群众”的理念,努力做到热心、细心、耐心的服务,竭尽全力做好门诊接种工作。一年来,没有发生过与服务对象因服务态度而产生的纠纷。

40. 四、存在问题随着儿童年龄增大,家长对接种证的作用认识不够,造成个别儿童漏种。

41. 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责,没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。

42. 第三,我必须充分吸取错误经验教训,并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。

43. 您好!

44. 敬礼

45. 号《关于下发黑龙江省2012年麻疹疫苗查漏补种活动实施方案的通知》要求,我镇于2013年3月开展了0-6周岁儿童麻疹疫苗查漏补种工作。自本《方案》下发之日至3月23日前完成了人员培训、目标人群摸底调查等工作,在本次活动中未发现我镇存在麻疹漏种儿童。

46. 认真组织落实扩大国家免疫规划重点工作、加强村医的培训力度,提高村医接种效率。

47. 学会爱你的父母,爱你的`老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。

48. 发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求领导再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献,请领导相信我。

49. 麻疹查漏补种活动

50. 我保证!

51. 敬礼!

52. 认真组织开展摸底工作,做好儿童查缺补漏,避免重大转染病爆发流行。

53. 最后,祝大家在新的一年里身体健康、阖家幸福,预祝今天的演出圆满成功,为欢乐的节日再添光彩的一笔!

54. 让我们讴歌火红的六月,让童年最后一刻释放出七彩斑斓。

55. 通过这台晚会,可以展示我们同学的风采和老师的风范,还可以拉近我们班级之间的距离,让我们级段的师生一起,变成一个温馨的大家庭。