五一劳动节，童趣创未来。阳光洒满大地，一群孩子手牵手，欢声笑语地走在通往梦想的路上。

1. 召集人：xx（工会副主席/团支部书记）

2. 各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

3. 班xx等。

4. 通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

5. 四、经过路线

6. 用我们的方式庆祝五一!

7. 具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

8. 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

9. 为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

10. 加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

11. 通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

12. 各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

13. 舞蹈：《老鼠爱大米》

14. 活动目的：

15. 舞蹈《快乐摇摆》

16. 技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。

17. 大班：上学准备(整理书包)

18. 活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

19. 四、 工作要求

20. 三、参加对象：

21. 活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

22. 公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。（如实际名单有变动将另行通知）

23. 清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

24. 诗朗诵：《我站在祖国地图前》

25. 各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

26. 免费参加并备有礼品赠送

27. 小班全体幼儿。

28. 组长：XXX

29. 表演音乐兴趣组xx等。

30. 五一劳动节这天，妈妈要在单位加班，怕我一个人害怕，就把表弟接到我家陪我玩。妈妈提前做好午饭，匆匆去单位了。

31. 三、 主要内容

32. 记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠劳动来创造”。那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。多年以后，成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也是如此。

33. 活动时间：

34. 表演唱：《过家家》，辅导老师：xx，。

35. 《劳动者》是指达到法定年龄，具有劳动能力，以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源，依据法律或合同的规定，在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的自然人（中外自然人）。

36. 四、活动项目：

37. 清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

38. 加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织（具体方案另发）。

39. 协助部门：党支部、团支部、综合管理部

40. 七、安全保障措施

41. 每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

42. 表演：音乐兴趣组xx等

43. 编排：xx、xx

44. 刚吃过饭，表弟就跑到水池前洗自己的碗。我急忙冲过去阻止他说：“不要动，碗碰破了会伤到手的”。表弟纳闷的看着我：“那你帮我洗”？“不用管了，等妈妈回来洗吧！”我认真地说，“妈妈从来都不让我干这些危险的活，连铅笔、水果都不让我自己削”。弟弟一边洗碗一边大笑：“妈妈什么都替你做，你不是成了‘小懒虫’了吗？”我严肃地说：“妈妈也是关心我呀，怕我受伤嘛！”表弟小心地把碗放好，一本正经的给我讲起道理来：“我爸爸也和我说过，自己的事情自己做，更要学着帮家长做家务，小心点就是了。你没有听过《小马过河》的故事吗？怕这怕那，什么都不敢去做，就成了什么都不会做的‘小笨猪’了”。

45. 组员：xx、xx、xx、xx、xx

46. 主题：“我是劳动小能手”

47. 主办部门：公司工会

48. 一、指导思想

49. (二)中班——我是快乐的小帮手

50. 围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

51. 活动对象：

52. 七、注意事项：参加活动的宝宝及家长穿着适于运动的服装为宜。

53. 5月1日--5月31日。

54. 晚上，妈妈回到家，我迫不及待的和她讲了这件事。妈妈有点难为情地说：“弟弟说的对，妈妈对你有点太溺爱了，让我们一起改正错误好吗？”我拼命地点着头，笑得合不拢嘴。

55. 趣味投篮;

56. 教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)

57. 一、组织与领导：

58. 一、且歌且吟——讲述篇

59. 编排：xx

60. 后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。

61. 三、我能行——活动展示篇

62. 活动主要负责：

63. 5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢？

64. 活动时间：4月20日到5月1日

65. 加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

66. 体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)

67. 表演：六年级(

68. 四、评比和奖励：

69. 小班：穿衣服比赛

70. 舞蹈：《娃哈哈》

71. 舞蹈编排：xx

72. 小班：穿衣服比赛。

73. 成员：全校教师

74. 六、活动形式：本期仅接受20组以内家庭参加活动。

75. 九、费用预算

76. 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)

77. 一、活动意义

78. 舞蹈：《开门红》

79. 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。