1. 三、歌朗——《地球的哭》。

2. 污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。

3. 四、交流怎样保护环境?

4. 教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。

5. 大家早上好！

6. 同学们，问候是亲情流淌的小河，是润物无声的关爱，让人如饮甘霖，如沐春风。让我们都学会真诚问候吧，让我们的心灵充满快乐与感动，让我们的世界充满和谐与友善。

7. 同学们，请将我们最真诚的问候表达出来，并将问候当作一种生活习惯，带一个微笑、道一声问候、送一份温暖吧，我们的生活将会更加美满，我们的社会将会更加和谐。

8. 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

9. 活动过程：

10. 让问候成为一种习惯，让问候化为一丝温暖。亲爱的老师、同学们，让我们从现在开始：在校园中，给路过的老师和同学一个问候；回到家中，给家人一句问候；拨通电话，给朋友一句问候……无论是一声你好，一个真诚的微笑，还是一句简单的招呼，都会让对方感到温暖，体会真情，分享快乐。

11. 同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

12. 秋天，当我们徜徉在金色的麦田，问候是那满满的收获；

13. 春天，当我们漫步在盛开的花丛间，问候是那美丽的蝴蝶；

14. “世界问候日”只是一个提醒，它提醒大家关心身边的人和事，关心自己以外的世界，让我们走出小我，走向大我，走向和谐与幸福。轻轻的一声问候，能产生巨大的精神动力，让人感到温暖，增添力量和勇气。

15. 四、联系实际

16. 教学准备：

17. 少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物

18. 请幼儿在地球仪上找出我们的祖国―――中国。

19. 一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

20. 使幼儿懂得要保护环境。

21. 我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!

22. 一、导入：

23. 活动情况：

24. 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

25. 五、活动总结：

26. 教学重点：

27. 不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

28. 一、猜谜引出课题

29. 地球仪一个;微机课件：

30. 地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?

31. 1973年11月21日，为促进埃及和以色列之间的和平，澳大利亚的米切尔与姆可马克自费印刷了大量有关问候的宣传材料并寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，使他们明白了设立世界问候日的重要意义，因此第一个世界问候日诞生了。

32. 开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过哪些破坏环境的现象。