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“笔锋锐利,言辞深刻,鲁迅精神永存”

面书号 2025-02-20 22:05 7


笔锋犀利,言语深刻,鲁迅精神永存。在这纷繁复杂的世界里,我们追寻着思想的火花,探寻着人性的真谛,以笔为剑,以文为盾,勇敢地面对现实,坚守内心的光亮。

1. “希望是附丽于存在的,有存在便有希望,有希望便是光明。”

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3. 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅

4. 驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。——欧阳修

5. 看别的书也一样,仍要自己思索,自己观察。倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了。

6. 素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

7. 我

8. “时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”

9. 纠缠如蛇,执著如鬼。激烈的快,也和平的快,甚至颓废的快。

10. 我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶.血。——鲁迅

11. 驯良之类并不是恶德。但发展下去,对一切事无不驯良,却决不是美德,也许简直倒是没出息。

12. “人生最苦痛的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路,最要紧的是不要去惊醒他。”

13. “伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”

14. 士欲宣其义,必先读其书。——王符

15. 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

16. 读书能够培养一个完人,谈话能够训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。——培根

17. “时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”

18. 事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。

19. 读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。——笛卡尔

20. 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

21. “真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”

22. 贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。

23. “我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。”

24. “说话说到有人厌恶的地方,这句话是虽然不多,但是不要听他。说话说到有人喜欢的地方,这句话是虽然不多,但是要奉行。”

25. 书是一种无形的力量,能帮助我们解决学习中的难题,教我们懂得做人的道理。——作者:冯月茜

26. 读书是积累知识的重要途径,虽然现在出版的书已浩如瀚海,"于书无所不读"已不可能了。但是,读书还应该注意面广一些。——姚大均

27. 曾经阔气的要复古,正在阔气的要保持现状,未曾阔气的要革新,大抵如此,大抵!

28. 莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么?

29. 念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

30. 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

31. 教也者,长善而救其失者也。——《礼记学记》

32. 必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

33. 中国觉醒的人,为想随顺长者解放幼者,便须---面清洁旧帐,一面开辟新路。“自己背着因袭的重担,肩住了黑感的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事,也是一件极困苦艰难的事。——鲁迅名人名言

34. 如果能证明一个复杂的器官不可能由无数个小而渐进的突变形成,我的理论就会被彻底摧毁。

35. 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

36. 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。

37. 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

38. “沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”

39. 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

40. 假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。

41. “人生中最深切的禀质,乃是被人赏识的渴望。”(詹姆斯)

42. 教育的真正意义,不仅仅是为了现在,更重要的为了将来。

43. 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

44. 家庭教育要及早进行。

45. 面对有情感活动的学生,只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。

46. 苛求君子,宽纵小人,自以为明察秋毫,而实则反助小人张目。

47. 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

48. 好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明

49. 人的一生最痛苦的事情是梦醒了,却无路可走。

50. 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫

51. 不患人之不己知,患不知人也。——孔子《论语》

52. 读书贵神解,无事守章句。——(清)徐洪钧

53. “教育者,养成人性之事业也。”(蔡元培)

54. 或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥

55. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

56. 书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

57. 哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

58. 人类总不会寂寞,以为生命是进步的,是天生的。