岁月如歌，城南旧事悠悠。那是一个温暖的午后，阳光透过树叶洒在青石板路上，仿佛在诉说着一段段尘封的往事。我坐在老屋的门槛上，手中捧着一本泛黄的书页，那是关于童年记忆的篇章，字里行间，承载着岁月的痕迹。

1. 温暖的一幅场景，从容描绘了一个劳德孩子的心。

2. 英长大了，正在开毕业典礼，“我”把爸爸给“我”一封信交给了小日本手上，当“我”回家时，邻居告诉“我”爸正在医院中，当“我”发现寺庙里爸爸种下的花全部枯萎了。那个时候我发现我该独自生活了。

3. 这本书以生动幽默而又让人感动的笔触为我们描述了她的回忆。

4. 导演吴贻弓虽然没有用戏剧化的情节来推动剧情一环套一环地发展。但是，他营造的那种情绪很好地将三段小故事连接到一起。

5. 林海音编写的《城南旧事》也让我感慨万分，有些大人们儿时的文化此刻早已流失在历史的长河中了，我们要保护好非物质文化遗产。

6. 是第四代导演吴贻弓拍摄于1982年的影片，改编自著名作家林海音的作品。影片摒弃了戏剧化的处理效果，并没有跌荡起伏的剧情和激烈的的大喜大悲，而是以一种散文化的、抒情的格调，成功地再现了原作的那种充满了“回忆感”和“往事感”的神韵。

7. 儿时的她多么趣味，从儿时的琐事中，我看到了她的认真，看到了她的执着，“英子”的形象是所有人心中儿时的记忆。

8. 第三段故事开始于英子回家看到毛驴和宋妈的侄子。宋妈的丈夫每从来也是骑着毛驴，毛驴便成为了这个没出息的狠心男人的标志。导演通过英子、弟弟和宋妈的生活场景表现了两个孩子对宋妈的深情。宋妈给弟弟洗脚，和孩子们唱儿歌，哄弟弟吃药等场景，都流露出浓浓的渴望。

9. 小英子是善良的。她并没有因为秀贞的“疯”而害怕她，反而和她成为了好朋友。并用她自己的方式让秀贞和妞儿相认，还偷了妈妈的金镯子给她做盘缠。体现了她善良、富有同情心的本质。小英子是天真的。她和小偷坦诚相待，听他讲自己的故事，还和小偷一起读《我们去看海》。小英子又是机智狡猾的。小英子在秀贞那里染了指甲，回家后遭到了妈妈的盘问，她机智的回答说“思康三嫂”给我染的，妈妈不晓得“思康三嫂”是谁，只好作罢。除了这些，秀贞与妞儿的重逢最让我感动。秀贞与妞儿重逢后，一刻也不想再等，便连夜收拾行李，带着妞儿去寻找她的丈夫，也就是妞儿的亲生父亲，结果在深夜的途中惨死在火车轮下......读到这里，我的心情一下子跌倒谷底，我甚至抱怨她们为什么深夜赶路，为什么老天对她们如此不公，为什么她们的命运那么悲惨呢？相比之下，我的童年更多的是纯真与快乐，虽然普普通通，但是依旧要珍惜童年的每一天。

10. 在第二段故事中里情绪还是占了主打地位。小英子第一次和小偷见面之时，两者尚有一定的心理距离，两者离得较远，英子也几次欲走，被小偷叫住，到了后来，二者有了交流，小偷也透露了自己弟弟的事。小英子更是从小偷的关于好人坏人的判断的话题引出了海跟天的区别，虽然童言无忌，却是诗意显然，让人不无酸楚。再后来，在学校的表彰会上的一场，导演用朦胧而又梦幻般的镜头展示了一幅兄弟情深的画面，更加增强了对小偷的同情和认同。小偷被捉后，导演也没有用激烈的冲突加以渲染，而是只让小英子和小偷相互对视。从那对视的眼神中，我们可以读出很多东西，一种只可意会不可言传的情愫。

11. 这样的电影让人沉淀下来，停下脚步回首曾经往事，也让人在喧闹中渐渐澄明。

12. 童年生活原本应该像海跟天那般绚丽多彩，可小英子的天空中却出现了许多阴霾，以至于，正如她自己说的那样分不清海与天，在英子童年的记忆里，她不断地认识新朋友，又不断地别离，在她缅怀过去的记忆里，人生就好像是在不断的分离，当她与那些曾与自己玩耍过，谈笑过的亲人朋友别离时，她不知道有些人别离了也许还会在重聚，而有些人则可能这辈子再也见不到了！当她爸爸躺在床上对英子说：“没有爸爸，你更要自己管好自己，并且管弟弟妹妹，你已经长大了。英子不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这对于当时的小英子来说是似懂非懂的，一个原本无忧无虑的小孩子却要过早地体验本不该属于她那个年龄阶段所承受的。当爸爸的花儿落了，英子也不再是小孩子了。回忆小英子以那童稚的双眼去看大人世界的悲欢离合，虽带有一种天真，但也道出了人世间的许多，许多。

13. 可以说，故事完全是以那种缓慢的、情绪化的速度发展的。秀贞颠来倒去地讲着自己和大学生的故事，抒发着自己对爱人、对女儿的思念，导演通过几次秀贞和小英子的接触刻画了秀贞。第一次是出场时，两者都没有说话（小英子被宋妈拉走），只有眼神中的交流，秀贞眼中的渴望以及小英子忽闪着的眼中的纯真。第二次秀贞拉住小英子，小英子抽回手，说自己不是小桂子，秀贞眼中流露出明显的失望。第三次小英子帮秀贞把大学生的东西拿出去晒，回忆中的秀贞十分幸福，在她眼里，小桂子爸爸仅仅是走了，出门了，还会回到她身边，而她更是为小桂子做好了衣服，等着她穿。第四次，秀贞强烈要求小英子带小桂子回家。第五次，也是最煽情的一次，秀贞回忆自己和大学生的相知相识相恋，“那一笑”“缘分”， 秀贞叙述时插入的院内的景物，将怀旧和思念之情推到了顶峰。第五次，秀贞问小英子自己是不是疯子，她在清醒和迷糊之间痛苦地挣扎着，她也知道爱人和孩子不太可能回来，但她还是希望着。

14. 书中淡淡的文字，悠悠的叙述，将我带进上个世纪二三十年代的老北京，在娓娓动听的叙述中，作者林海音以儿童天真的视角看那悲剧，抒发了对童年的缅怀和人间真善美的呼唤。书中的一切是那样有条不紊，缓缓的流水，缓缓的驼队，骆驼温暖的鼻息仿佛就迎面扑在英子的脸颊上，恰似一首淡雅而含蓄的诗。

15. 最后，在一个雨夜，两条线并在一起，妞儿就是小桂子。当秀贞一眼见到妞儿，便认出了她，抱着她“我命苦的孩子啊”。没有冗长的解释，也无需解释了。

16. 看完后，依然难忘的是小英子的眼神。这一次，我看到了悲悯。她的眼神让我想到了那一部童话“小王子”。我想，小王子也是这样带着好奇和怜悯看着周遭的人情世故。一部是电影，一部是童话，都是从孩童的视角看大人的世界，都是缓缓的叙述。

17. 今天，我在一个在线视频网站上搜到了它。虽然不够清晰，但无论如何它让我得偿夙愿。

18. 这几年一直在找《城南旧事》的光碟，但很多购物网站上都缺货。等了两年还是缺货，我想也许是订货的人太少吧。

19. 还是记忆中那份淡淡的乡愁，还是那有些暗沉的颜色，还是那个眼睛大大的小女孩。一切，在模糊的影像中回来了。小英子是里面的主线，串起了看似无关的几个故事：邻居的疯女人、小玩伴、一个小偷、还有乡下来的宋妈。当然，除此之外，还有小英子一家的故事。

20. 导演从小英子遇到巷子口的疯女人引出了第一段故事。这是关于疯女人秀贞和她的女儿小桂子（妞儿）的故事。在这一段故事里，导演用了双线结构，一条线索是疯女人秀贞，另一条便是妞儿。妞儿的引出，是通过妞儿去买酱，伙计欺负她，而小英子为其“出头”，两人成为好朋友引出的。一边，通过秀贞前言不搭后语的倾诉叙述了她的爱情遭遇，一边通过和妞儿的友谊及妞儿的遭遇将故事发展。同时，还以母亲和宋妈的谈话揭示了事情的缘因。

21. 书中的情节仍让我记忆犹新，那个捣蛋、倔强、顽皮的“英子”总在我脑海里浮现。虽然无图，但却能给人无限的遐想。

22. 有一次，主人公正在等自己的朋友是，一向在等待着自己的伙伴儿的影子。最后有一天，小女孩并发现了敲门声正好打开来一看原来是妞儿，妞儿身上全部都是伤口，她说是正因她有很多天没有练武术因此她被她的爸爸打了许多个伤痕，“我”还知道了有的时候她的爸爸还去打她的妈妈，总觉的这个爸爸很凶的!还有一件事当然是我家的保姆因自己的孩子丢失了，因此到乡下和自己的丈夫过农家生活。还有一次，有位妈妈正在找自己的“小柜子”之后找到了妞儿，原来她身上的伤疤跟那位妈妈说的一样，并带着妞儿去找她的妈妈。

23. 林海音小时候小名叫“英子”，她那时住在北京城南的一条巷子里，就是那里才让她有无限地恋童年的情怀。那时的她天真无邪，也闹出了不少笑话。比如有一次，英子和妹妹在天桥闲逛，突然，姐夫俩看到一个大汉在卖布匹，他又是卖弄又是减价的，最终把她俩人说动心了，掏钱高高兴兴地买回家去了。

24. 看完《城南旧事》后，有种挥之不去的惆怅，那一次次的别离，就像是一次次沉重的精神浩劫。在回忆中写离别，在离别中回忆，整个回忆的过程都在《骊歌》的旋律中回瞻留恋，那过去的事，那一幕幕别离的场景碾转出一声声沉重的叹息。在那离别的歌中，那一缕缕的哀愁，那一抹沉沉的别愁，也深深地印在了记忆里。

25. 在英子的眼里，大人的世界里充满疑惑和奇怪。她不知道人们为什么说秀贞是疯子，秀贞她只是在找自己的丈夫和孩子，只是太想他们，想的经常自言自语，因为除了英子没有人听她说心里话，没有人相信她，没有人理解她。秀贞很可怜，那个小偷也很可怜。偷东西不对，但他是为了供弟弟上学，他的心是好的，她为了躲着警察，不被发现，躲在一个经常闹鬼，没人敢进的一个旧宅子。他为了供弟弟上学，一日三餐都吃窝头，连带一丁点菜的窝头都没吃过。还有宋妈，对别人丢东西，对枪毙人当做看热闹，没有同情心，但是她对英子家的人非常关心，她自己的孩子死了，女儿被让丈夫卖了，她很伤心，她的情况也很让人同情。

26. 说实话，我不记得影片的情节了，只是记得那首“送别”歌，还有里面那个大眼睛的小女孩。但是那个电影的感觉我却是记得的，随着年龄渐长，想要重新再看一遍的愿望也更加强烈了。

27. 故事结束于小英子从医院醒来，导演通过卖报人的叫卖含蓄地道出了秀贞母女的死。在《骊歌》声中，小英子搬家了。之后的两段故事，也是通过《骊歌》结束的。《城南旧事》不同于《暴雨将至》或者《低俗小说》这些国外现代**，它的三段故事是用这种情绪化散文化的抒情方式结束的，有一种情绪化的过度，而并非用标题（《暴雨将至》）或者直接跳接（《低俗小说》），体现了浓浓的民族风格和韵味/

28. 妞儿这头，导演自然地叙述着这两个孩子的友谊。她们一起喂小鸡、荡秋千，一起嬉戏。很多时候，她们并不说话，只是在一起，但是我们明显能感觉到二者之间的情感交流，啾啾的小鸡，晃晃悠悠的秋千，都给人一种童年的纯真的怀念。妞儿的身世是通过看到妞儿被她父亲驱赶引出的，然后便是妞儿和小英子的诉说。妞儿哭泣着，小鸡绕着她们转着圈，英子什么也不说了，只有用大眼睛看着妞儿，一种哀愁的情绪一下子抓住了观众的心，此处无声胜有声。

29. 看影片时，自己的童年也在其间闪现：童年的小玩伴、街上的疯子和傻子、毛茸茸的小鸡、陌生但亲切的叔叔......

30. 本书的每一篇结尾，主角似乎总是离开英子，像《惠安馆》里的疯子秀贞，最好的玩伴妞儿，《我们看海去》中那个被捉去的“小偷”，坐在驴背上离去的奶妈，最后连她的爸爸也因疾病离她而去了。

31. 第二段故事也结束于《骊歌》声中，这次是在上音乐课，运用了画内声的表现。**一共出现两次上音乐课，一次是小偷和英子谈心之后，唱的欢快的歌曲，小英子也唱的很欢，第二次就是此时，在哀伤的歌声中，小英子只是坐着发呆，大眼睛里充满了哀愁。

32. 随着爸爸的离开英子已经明白“长大”的真正含义，她是家里最大的孩子，她必须积极面对所发生的一切。英子最终真正的体会到了自己的责任，真正的长大了。但英子的童年，却在一次次的离别与一次次的成长中远去了。

33. 故事发生在20世纪20年代，北京城南的四合院里。英子那么善良，和人人都认为是疯子的秀珍成了朋友；结识了新帘子胡同为了供弟弟上学的厚嘴唇小偷；还聪明机智的做了一次月下老人，为兰姨娘和德先叔牵线搭桥；最后一个故事中，英子的爸爸因肺病去世，那一刻英子长大了，要和妈妈一起撑起这个家。每一个故事，都是那么吸引人，真的是悲欢离合，总有人离英子而去。那个年代，离我们今天是那么遥远，发生在英子身上的故事，是那么戏剧化，不可思议，但是我们要学习英子的勇敢，乐于助人，乐观。今天的我们很向往四合院，胡同这样的生活，好几家人住在一个院里，是那么热闹，每个人童年的经历都是不一样的，和英子一比，我的童年更加幸福，更加的无忧无虑，真的要珍惜现在的幸福生活，学着长大，学着分担。

34. “长亭外，古道边，芳草碧连天……”花儿落了，英子也长大了，伴着这淡淡的离别哀伤，我再一次捧起了这本《城南旧事》。

35. 英子爱她的爸爸，她的爸爸也爱她，但是她的爸爸的病死了，她的好朋友妞儿也走了，宋妈也走了，只剩下她和她的小弟弟和他的妈妈了，她们三个人孤零零的。小英子小学毕业了，她的童年也过去了。

36. 英子的世界是单纯的、充满疑问的，她从不在自己的世界中上锁，总是任由人们进进出出。她和被人们认为是“疯子”的秀贞结下了友情，三天两头地往惠安馆里钻；她与“小偷“许下承诺，甚是认真地听着“小偷”的故事，她从小相伴的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。

37. 童年是快乐的，童年是一个个追逐嬉笑的日子，好好珍惜每一天。

38. 因为当时是旧社会，所以有很多的事我们不明白。

39. 回到家把布匹给妈妈看过后，妈妈惊叫：“看你们买回来了什么东西!”英子和妹妹不解说：”一匹12尺的布啊!”妈妈哭笑不得说：“我一看就明白仅有8尺!”可是倔强的小英子仍说：“绝对是12尺!”没办法妈妈只好拿来量尺，一量，果真仅有8尺!妈妈又端详了一下布料，摇摇头:“单面的花布，十尺才卖七八毛，你们花几块钱买的?”英子一听吃了一惊，继而羞红了脸：“8块6.”妈妈笑道：“你们上当咯!”

40. 作品以五个章节组成，全文以英子的成长为串联，以她孩子纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子童年的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她的记忆勾勒了一幅老北京的动态素描。

41. 当我们不再年轻的时候，尤其是当我们老了的时候，我们就喜欢缅怀过去的点点滴滴，追忆那童年儿时的记忆。林海音的《城南旧事》旧事写她童年到十二岁在北京的一段儿时的记忆。选取了惠安馆传奇，我们看海去，兰姨娘，驴打滚和爸爸的花儿落了五个故事，在英子的童年记忆中，她送走了秀贞和妞儿，送走了蹲在草丛里的年轻人，送走了兰姨娘和德先叔，送走了宋马，送走了慈父。小英子身边的亲人和朋友一个个“离她而去”的送别图景来写怀旧情绪，当小英子在毕业班上唱骊歌的时候，正如她自己所说的那样“我不懂这歌词的意思，但是我唱时很想我不喜欢离别。”但她岂又知道自己在歌声中悄无声息地告别了自己的童年！