随着秋风送爽，2024年中学秋季教学计划正式拉开帷幕。让我们共同踏上这充满挑战与收获的11篇教学之旅。

1. 幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。

2. 认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

3. 有良好睡眠及穿脱能力：能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

4. 继续建立教师成长档案。

5. 针对创建绿色幼儿园我们可以搞一次“我是环保小卫士”的有益的活动，教育孩子保护环境应从自我做起，现在做起，看到瓜皮纸屑一定要捡起来，放到垃圾筒，教育孩子爱护周围的环境应先搞好我们的班级卫生，爱护班集体，培养幼儿的集体荣誉感，可准备设置流动红旗，每一周评选先进的值日组，激励幼儿做值日的积极性。

6. 继续鼓励家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

7. 创建“名师工程”，培养骨干教师。

8. 十月份：

9. 进一步学习领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》精神，细致分析实质及精髓，利用园本教研学习为途径，探讨有效实施的方法和策略，不断更新教育教学观念，尝试教学的新方式、探索教育教学的新方法。通过学习使教师在教学内容的选择上做到尊重幼儿发展、结合幼儿的生活经验;在一日活动的安排上能够做到减少等待时间并遵循动静交替原则;在教育活动的实施上能够强调以游戏为主要学习方式;在教学活动的组织形式中能够充分调动幼儿的多种感官并倡导采取小组教学形式。有效促进了教育教学质量和教师专业水平的`不断提升。

10. 成立领导小组，全体教职工为组员；明确责任，每位师生时刻意识到安全是工作之首，是确保教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员须做好安全教育的组织实施。各班班主任负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责好活动期间的安全保障工作。

11. 努力学习，设计科学的半日活动。

12. 开展内容丰富的＂开学三天大活动＂，通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的快乐。

13. 二、工作目标

14. 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

15. 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠 爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

16. 本学期，我园将规范保教工作常规做为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增强保教工作的有序性。

17. 开展全园性的环境创设。

18. 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

19. 在学会方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己的的主张，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念（今天、昨天、明天等）和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲述等，具有一定的探索欲望。

20. 根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。

21. (一)加强政治、业务学习，加强教师培训。

22. 二、保教工作：

23. 一、班况分析：

24. 抓好教师备课。通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学 反思 ，提高教学实效性。

25. 结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作。

26. 做好新入园幼儿接待工作，稳定幼儿情绪，使他们尽快适应幼儿园环境。

27. 幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。

28. 深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次。

29. 抓好安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师、司机、门卫签定 安全 责任书 ;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生;加强幼儿 安全教育 ，培养幼儿的自我保护意识和能力。

30. 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

31. （2）坚持每周一大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，垃圾不过夜，保持校园的优美环境。

32. 常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

33. 十二月份：

34. ②、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

35. 管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

36. ③、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

37. 九月份：

38. 积极取得家长配合。

39. 各园安全工作排查。

40. 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

41. 加强管理，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。

42. 针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

43. 让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、 文明礼仪 、行为规范。

44. 制定学科带头人方案。

45. 师徒制定帮教计划。

46. 教师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。

47. 半日开放活动。

48. 期末工作总结。

49. 三、做好家长工作

50. 规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。

51. 做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的'纪律，让老师较好地开展教学活动。

52. 中秋节放假安全教育。

53. 三、内容及措施：

54. ③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

55. 家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

56. 开好期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。

57. 组织深入学习《指南》精神，教师互相学习，交流。

58. 制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。

59. ①、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

60. 加强日常教育教学常规管理，开展园本教研活动，提高课堂教学质量。

61. ③、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。

62. 参与安海镇幼儿讲故事比赛。

63. 清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

64. 家园公育：开放家长接待日，面对面地与每个家长沟通交流。以便更好的实现家园共育。

65. 在游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要，选择合适的材料，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力。

66. 本学期我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，认真学习《指南》精神，促进幼儿园管理规范化。立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。积极领会区教育局学前教育科的指示精神，规范幼儿园日常管理，整合教育资源，促进幼儿园保教质量不断提高。

67. 八月份：

68. 家长开放日活动

69. （4）对幼儿饮具、餐具、毛巾定期消毒。

70. “青年教师如何写教案”专题讲座。

71. 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

72. 午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。

73. 、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

74. 各班级幼儿进行节日环境装饰。

75. 二、教育教学工作

76. 做好各方面的食品安全工作。

77. 了解村周边的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

78. 十一月份：

79. 引导幼儿积极参与各项户外活动，认真锻炼身体，增强体质预防感冒。

80. 二、保育工作方面：

81. 以班级形式开展家庭用电、用火安全操作表演等活动。

82. 让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。学会处理日常生活中可能出现的紧急情况。

83. 召开新年亲子联欢会。

84. (

85. 建立幼儿良好生活常规、

86. （一）、教育保育工作：

87. 大力加强师德师风建设，坚持将师德教育摆在教师队伍建设的首要位置，响应国家关于“拒绝冷漠、传递温暖”的爱心呼吁，鼓励教师追求真、善、美，并本着弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，积极为群众做好事，为家长办实事。将教师职业道德确立为年度考核工作的首要条件，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。