在“感恩班会”的新内容中，我们巧妙融入寄语温情SEO优化，以“感恩同行，心语传情”为主题，引领一场别开生面的心灵盛宴。

1. （徐）下面请欣赏唐小华、花城远同学精心准备的小品——《妈妈辛苦了！》

2. 欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。

3. 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识

4. 感恩父母·珍爱生命

5. 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

6. ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）（好工具范文网 fANweN.HAo86.Com）

7. A：最后让我们一起来用心聆听歌曲《感恩的心》。

8. 二、授课题目：

9. ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

10. 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多……

11. （一）开幕词：

12. 父：爸爸对不起你啊，这么多年一直瞒着你，其实你和你姐姐不是亲姐妹。

13. 你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？

14. 朗诵；

15. 通过充满真情，充满温馨的，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

16. 小品：《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)

17. 主持人合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们；今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！就让我们用一首歌来给今天的班会画上个圆满的句号吧。让我们感恩我们的父母、感恩爷爷奶奶，感恩每一个爱你的人！

18. A：下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。

19. ①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

20. 参加人员

21. 是你将我带到人间，

22. 背出《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。

23. 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

24. 废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。

25. 在学习上让你们放心；

26. 孔：我们日夜享受着父母的爱，以至于觉得那份爱是应该的，似乎变得微不足道。孩子们，你有过不理解父母的时候吗？（孩子举手）你有过因为任性顶撞他们的时候吗？（举手）你有过惹父母生气的时候吗？（举手）现在呢？你还会那么做吗？（学生发言）

27. 合：亲爱的妈妈，可亲的爸爸，我们不会忘记你们的养育之恩，我们对你们永远心存感恩。

28. 八、班主任寄语，同时播放《感恩的心》

29. 背景：家里

30. 一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。

31. ②父母令你兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？

32. 通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。

33. (班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)

34. 地点：手术室门外

35. 活动准备：小品、朗诵、有奖问答，歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》等准备。

36. 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

37. ③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的`错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）

38. 此次班会还有42位教师人参加，班会不仅让学生自己感动，入会的领导、老师们也不禁为之动容。这次班会让我也很感动，让我看到了学生们都拥有一颗感恩的心。

39. 男：如果能像画中的每一条小溪都清澈，每一寸土地都有肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮面长，那么我们的生活环境该是何等的漂亮！

40. 设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

41. 王萌 孔淇艺

42. 首先作为一堂社会领域的纸趣研讨课，要充分激发和调动学生情感方面的东西。活动第一个环节，故事的讲述要合理，顺畅，图片的'出示容易打乱孩子们的倾听，导致故事缺乏了完整性，不利于学生对故事的理解，也就难于让学生产生情感的共鸣。而要让学生去理解：蚂蚁为什么会帮助小姑娘。在第二个环节中，让学生说说自己生活中被关心被照顾的感觉，要运用多种方式，例图片的方式去引导学生去感受，可能会更恰当些。借此唤醒孩子们的生活经验。在活动中，还要让孩子们充分去联系生活实际，例你在学生园过的幸福吗？为什么过的这样幸福快乐。在制作感恩卡时，要有目的的进行设计，这是让学生通过制作感恩卡这样一个媒介，来表达自己情绪情感的一种方式。同时可以引导学生说说画画。教师的示范一定要有主题和明确的目标。

43. 六、师生互动，现场采访。（学生，教师发言略）