在悠悠岁月的长河中，亲情如同璀璨的星辰，照亮着人生的每一个角落。父爱如山，深沉而宽广，它承载着家庭的重任，也滋养着我们的成长。今天，让我们共同走进，在字里行间感受那份无言的温暖与力量。

1. 情感目标：积极参与活动，乐于探索、交流与分享。

2. 礼物展示与交流（10分钟）

3. 材料准备：ppt、音乐、沙锤、沙筒、棒铃、铃圈（同幼儿人数）

4. 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

5. 师：你刚刚听到了什么 (根据幼儿回答教师摆图谱)

6. 一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废旧物品，用这些东西制作螃蟹，幼儿的情绪很高。通过此次活动，幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹，有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做，有的则用饭盒和吸管做，……用的材料很丰富，效果很好。幼儿对自己的作品感到非常的满意，满足了他们创作的欲望。而且，通过这些废旧品的利用，也培养了幼儿节约资源，保护环境的情感。

7. 小朋友和老师一起演唱一遍，注意要突显大雨强、小雨弱的声音。

8. 师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

9. 家长扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。

10. 难点：幼儿通过扮演春雨和小种子，逐渐了解种子发芽的过程，以及春雨灌溉后的变化。难点动作种子从地上钻出来，长大、喝水。 教学过程：

11. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

12. 鼓励学生发挥创意，制作具有个性和心意的礼物。

13. 爸爸爱我

14. (

15. 小朋友你们看到大自然有什么变化？幼儿分组讨论、交流，鼓励幼儿把自己看到的春天的变化用语言描述出来，引导幼儿教详细地描述动植物的细微变化，如：小草是嫩绿色的，小蚂蚁出来活动了等等。

16. 了解新年贺卡的用途，知道贺卡的形式是多种多样的。

17. 和幼儿一起回忆春游时看到的美丽景色，发现春天大自然的变化

18. 强调父亲在家庭中的重要性和父爱的`伟大。

19. 简简单单的`几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。

20. 教师提出要求，让幼儿将冬眠的动物贴到背景图的正确位置上。

21. 幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的`孩子。

22. 鼓励幼儿大胆摆姿势，把自己当时快乐的心情用动作表现出来，如：高兴得跳起来，手朝上挥舞等。

23. 播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。

24. 陌生人：老师不在，我带你们去玩吧!(幼：老师说不能和陌生人走)

25. 锻炼幼儿想象能力和创造能力。

26. 教师有节奏地提问，幼儿根据节奏回答得有快有慢，并且一边回答一边用手摸摸相应的部位。

27. 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

28. 幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。

29. 知识目标：

30. 范例及引导幼儿发现春天大自然的变化和动植物的变化。

31. 3知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。

32. 我们一起来听听音乐里的大雨点、小雨点是怎么玩的？

33. 2能关注周围的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应的标记。

34. 教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。