随着秋风送爽，幼儿园的孩子们迎来了充满活力与欢乐的秋季学期。在这个收获的季节里，我们精心策划了一系列精彩纷呈的午后活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过每一个美好的午后时光。以下是秋季学期中班午后的活动方案概览，让我们共同期待孩子们在活动中快乐成长！

1. 能大胆地在群众面前表演，能按节奏协调地做动作，并能和同伴协同表演。

2. （三）五大领域任务与措施：

3. 练习投掷、滚球、平衡等动作。

4. 结合《指南》中的科学领域，对幼儿的游戏进行观察、分析、评价;

5. (

6. 四、逐月安排：

7. 3能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。

8. 在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

9. （一）健康领域

10. 组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动

11. 定期开展安全教育活动，引导幼儿学会保护自己;

12. 填写幼儿报告单。

13. 及时进行反思、总结。

14. 初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美、并学习讲述自己对作品的感受。

15. 尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

16. 会按物体的两个特征形状、颜色进行分类;尝试按自己确定的标准对一组物体进行分类。

17. 要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好"隔代家长"的思想工作，取得他们的支持和配合。

18. 主题《我长大了》以“认识自我、肯定自我”作为教学目标。引导幼儿学会与人分享，学会关注周边的环境；感受集体生活的乐趣及与他人相处的快乐；学会调节控制自己的言行，建立起良好的人际关系，正确的认识自我，肯定自我。

19. 让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活潜力，教育幼儿关心他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

20. 树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。

21. 强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

22. 三、常规工作

23. 注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

24. 结合积极开展种植活动。

25. 主题《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的生长、好吃的豆子和豆豆玩游戏等线索展开。让幼儿了解豆子的用途及生长过程，积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美，发展幼儿的观察能力，思维能力，想象能力和创造能力。

26. 撰写“我的成长故事”，参加幼儿园的师德宣讲活动。

27. 2通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

28. 做好班级常规管理工作;

29. 我班有个别幼儿，交往潜力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与群众活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到群众中来。

30. 开展“浪花节”园本特色活动;

31. 以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

32. 总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。

33. 教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

34. 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

35. 加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。