春风拂面，喜气洋洋。在这个充满爱与欢乐的日子里，让我们共同庆祝感恩节，让童真的笑声洒满幼儿园的每一个角落。

1. 三、活动目的：

2. 请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意)，仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”

3. 组织写给父母的“感谢信”。

4. 周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

5. 粉笔书写的是知识与文化，板擦擦去的是无知与愚昧，口中絮叨是坚强与毅力，手指指点的是方向与未来，短信发送的是感恩与祝福。感恩节愿您快乐!

6. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7. 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

8. 老师篇：

9. 活动地点：

10. 您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。感恩节快乐！

11. 感恩老师，对老师的付出，对老师的爱，表示我们的感恩之情。有了老师的陪伴，有了老师的教育，我们才在知识的海洋中，自由地遨游。感恩节快乐！

12. 三尺讲坛，泼洒血汗，朴素衣衫，忠心赤胆，酷暑严寒，挑灯奋战，回眸一看，桃李千万，老师您辛苦了，祝您节日快乐!

13. 一、欣赏话剧感恩节的由来

14. 今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!

15. 教师表演感谢有你感谢欢送家长。

16. 活动过程

17. 祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！

18. 五、活动安排:

19. ⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢?(幼儿回答:笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……)心情又是什么样的?(激动、快乐……)

20. 现在的孩子，都是独生子女，在父母的呵护下无忧无虑的长大。他们接受了太多的爱，渐渐地，连他们自己也觉得理所当然。他们习惯了索取，习惯了“不妥协”，即使父母一次又一次的累，也要满足自己的要求，却永远不知道为父母做什么，分享什么。如果他们有点不开心，就会发脾气，甚至会逼他们去死。面对这不是“个别现象”的现实，我们教师不得不开始思考：现在的孩子怎么了？我们的条件日新月异，物质生活越来越丰富。为什么我们的孩子越来越无知？面对一点点挫折，就这么轻易草草结束自己绚丽的人生？这到底是为什么？

21. 活动准备:

22. 谢谢你，老师，以后我家孩子拜托您多照顾，请多指教

23. 幼儿与家长准备内容：

24. 世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。感恩节快乐！

25. 让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱、

26. 难忘的校园时光里，有着难忘的师生情怀，在这个特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送给我最尊敬的人：愿我的老师永远健康平安，天天开心!

27. ⑤ 你们现在特别想对谁说声“谢谢你”?请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。(幼儿回答:杨林谢谢你帮我系鞋带;田聪谢谢你借我玩具玩;谢谢妈妈每天做饭给我吃;谢谢王老师教会我跳舞;谢谢爸爸帮我修好了自行车;谢谢我的小狗每天陪我玩;谢谢大树给我遮太阳;谢谢我的小被子让我不冷;谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净;谢谢灯给我们照亮;谢谢录音机给我讲故事……)

28. 活动准备

29. 比赛游戏：搓玉米

30. 感恩你我，真情成长

31. 活动过程：

32. 您在蒙昧的土地上，播撒希望的种子；您用智慧的甘霖，滋润禾苗的茁壮；您倾注满腔热血，迎来硕果累累的金秋。让我在这个特殊的日子里，由衷的呼喊您一声老师，并深情地道一句您辛苦了！感恩节快乐！

33. 中班：幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

34. 家长签到就做，活动开始，主持人致辞。

35. 侃侃而谈，字字珠玉，兢兢业业孜孜不倦。面面俱到，丝丝入扣，心心念念莘莘学子。

36. 六、家庭作业

37. 一支粉笔，写尽古往今来;两袖清风，堪称清正廉明;教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了。

38. 花卉幼儿园大厅。

39. 让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。

40. 通过为别人做事，说谢谢，送感谢卡来体验感恩之美。

41. 制定好活动计划，把时间、地点、负责人落实到位。

42. 在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师!在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!

43. 然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边给予自己关爱的人心存感激。

44. 每个班收集“感恩箴言”。

45. 高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!

46. 在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！在这个特别的日子里，请允许我送上最诚挚地祝福，祝福你老师，节日快乐！感恩节快乐！

47. “阿姨谢谢您!”小熊有礼貌的说。

48. （2）大带小活动

49. 会主动向家人问好，表达谢意

50. 百花争艳馥郁满园，桃李争辉锦簇团团。春风化雨滋养心房，育人数年不辞心酸。金玉良言铭记心田，谨记师恩饮水思源。福寿安康乃吾所愿，敬意款款!

51. “不客气!”小朋友边说边摆摆手走了。

52. 感谢周:

53. 给幼儿讲述感恩节的由来。

54. 购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

55. 大班段：通过回忆感恩节和重阳节的知识和精神，组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面，老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工……这些都是孩子们感恩的对象。孩子们亲手制作贺卡并送给最想感谢的人，并用照片方式记录下了这些美好瞬间。

56. ④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢?(幼儿回答:谢谢你;谢谢你帮助我;真的很感谢你;我喜欢你;你有困难我也愿意帮助你;你真好……)

57. 活动时间：

58. 献给敬爱的老师：我们寻找那些美丽而持久的记忆，并默默地祝你永远健康幸福。

59. 老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

60. 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

61. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

62. 二、活动主题

63. 二、开幕式(11月21日)

64. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

65. 四、欣赏《感恩的心》故事

66. 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。

67. 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

68. 家长篇：