在春意盎然的季节里，欢声笑语洒满幼儿园的每一个角落。这里是孩子们的天堂，是“八节欢乐颂，童趣润童心”的乐土。让我们一起走进这个充满童声童趣的世界，感受传统与现代交融的节日魅力。

1. 小孩儿小孩儿你别馋，

2. 四、主题参考课程

3. 活动过程

4. 你们吃过腊八粥吗？美味的`腊八粥是怎么做出来的呢？让我们一起来看一看。

5. 二、活动时间：

6. 腊八节的习俗：通过老师的介绍，让孩子们了解腊八节的传统习俗，如祭祖、放生、腊八粥等。

7. 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。""福寿粥"意思是说吃了以后可以增福增寿。

8. 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

9. 社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

10. 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

11. 体验故事给人们带来的美好情感。

12. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

13. 三、介绍腊八粥

14. 老师需要及时掌握孩子们的情绪，避免活动过程中出现矛盾或不适。

15. 二、介绍腊八风俗

16. 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

17. （二）介绍腊八粥。

18. 准备：实物腊八粥、各种腊八粥图片、PPT、录音等。

19. 腊八粥里的秘密

20. 在活动中，让孩子们体验合作的乐趣，培养他们的动手能力和创新思维，同时弘扬中华民族的'优秀传统文化。

21. ——小结：原来腊八粥里有那么多的`东西（有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁）。

22. 腊八粥里面会有多样不同的食材。

23. 匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称 、颜色。)

24. 四、活动过程：

25. （三）了解腊八粥的命名。

26. 二、活动过程：

27. 二、倾听故事，理解内容

28. 美术《豆豆贴画》 活动目标：

29. 五、活动效果：

30. 大年初一扭一扭。

31. 中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少?就如“腊八粥到底是哪八样东西?腊八节的来历?”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。

32. 听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的`变化，理解故事内容。

33. 了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

34. 三、活动准备：

35. 三、主题领域目标：

36. 小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?

37. 圆圆的黄豆，

38. 科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

39. 娱乐游戏《炒豆豆》 活动目标：

40. 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

41. 设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

42. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

43. 乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

44. 活动准备：

45. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

46. ——看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么？（可以从颜色、形状、味道上去分析）

47. 用kt板制作一只"碗"，制作豆贴画。

48. 知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受；

49. 二、基本部分

50. 活动结束，老师对孩子们的表现进行总结和评价，鼓励他们继续发扬中华民族的优秀传统文化。

51. 8种腊八食材图片。

52. 二十七，宰公鸡;

53. 掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

54. 一、欣赏封面，引发兴趣