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业绩显著,安全稳定提升 综治办成果汇报:创新管理,治安环境优化

面书号 2025-02-20 12:44 5


根植于综合办公的卓越使命,本文将探讨如何通过创新管理、优化环境、强化社会和谐与安全防控,实现高效能的办公成果。以下,我们将简要概述综合办公的关键成效与年度亮点,以期为读者呈现一幅和谐稳定的办公景象。

1. 在盖家庄乡任职,我具体主管综治工作,分管农业、水利、扶贫、治汾等工作。在综治工作方面:坚持每月召开一次综治工作例会,分析当前治安形势,排查矛盾纠纷隐患,统计综治工作情况,做到有问题早发现、早处理、早上报;实现了全年未发生造成不良影响的事件、未发生重特大安全事故、未发生重大刑事案件、未发生越级上访现象,为全乡的经济发展创造了良好的环境。在农业工作方面,一是积极发展种植、养殖业。在种植传统农作物之外,种植中药材、油料等经济作物。

2. 现将我履行职责的情况作具体汇报:

3. 为了做好矛盾纠纷排查调处工作,我们镇建立了矛盾纠纷排查调处“一台帐,一纪要”制度,要求村级每周上报一次矛盾纠纷排查情况,镇每半月召开一次矛盾纠纷协调会议,并形成会议纪要,层层建立了矛盾纠纷排查调处报告制度,每月底,按照市矛调中心的要求,镇信访办把搜集的矛盾隐患汇总定期上报。

4. 监控规范操作 方法 ,确保生产现场的安全和清洁;

5. 五是有针对性地开展法制宣传工作,重点开展好9月份的集中宣传月宣传活动。

6. 三、多措并举,治安防控体系建设实现无缝覆盖

7. 二、项目管理开展的主要工作及活动

8. 一是继续做好矛盾纠纷排查、调处工作工作制度的落实,认真及时抓好矛盾纠纷的摸排、调处工作。

9. ③其他成员,分成两个组下同一乡镇检查,一个组实地检查1所初中、1所村小;另一个组实地检查1所中心小学、1所中心幼儿园和1所乡镇农校。

10. (一)做好纪检、监察党风廉政工作。

11. 县市区也应成立相应领导机构,在其统筹领导下开展自查自评工作。

12. 谢谢大家!

13. 能有效的与人沟通,确保生产管理工作的井然有序;

14. 县(市、区)政府教育工作(包括教育强县市区创建工作和职业教育工作)情况汇报;

15. 及时对生产异常做出反应,发现问题及时追踪,并提出合理建议;

16. 在水利工作方面,组织相关人员完成了全乡的水资源调查模底工作,做到了上报数据的详实可靠;年初就对防汛工作做了安排,成立了防汛工作领导小组,调整充实防汛指挥部成员,完善了防汛工作预案,制定了工作措施,进一步全面落实以主要领导为核心的防汛责任制,做到思想到位,措施落实,并完善村级防洪预案,责任落实到人,确保了安全度汛。投资20万元,完善了仙沟村整体扶贫移民搬迁工作,水电暖全部配套,村民已喜迁新居。

17. (二)深入基层了解群众想什么、盼什么,协助群众反映的热点和难点问题。

18. 到学校检查校园、校貌、校舍及学校教学、生活设施设备,并现场核实教育发展水平的相关数据,中等职业学校重点检查实验、实训设备及学生实习基地;

19. 跟踪生产情况、产品需求、生产过程、产值目标等,按时完成生产目标;

20. 五是切实做好新居民宣传报导工作,通过广播、宣传手册、横幅和举办咨询活动等多种形式,在新居民聚集地和规模企业中大力宣传《新居民管理规范》,上半年,在“党政办公网”、“xx市新居民信息网”等信息平台,共发表新居民宣传信息6篇。

21. 对县级党政主要领导教育工作实绩的督导考核意见不在会上反馈,由评估考核组组长审核后报领导审定,再以书面形式寄达本人,同时抄送市州党委、政府主要领导。

22. 为了规范第二轮“两项督导评估考核”、教育强县市区视导及县级政府职业教育督导评估工作,确保督导评估考核客观准确,收到实效,特制定本工作规程。

23. 根据生产战略对设备进行保养、维修、改造,持续改进;

24. 参与提高生产效率和改善产品质量的行动计划与实施;

25. 县级党政主要领导教育工作实绩述职报告和自评计分表;

26. 在工程管理过程中,项目部还依据工程实际情况及实际问题,针对性的制定了项目管理制度,如项目各项会议制度;五个层次的职工培训办法;职能部门管理制度等。除此之外,项目部还制定了一系列的管理办法,如:宣传报道管理办法、安全奖励管理办法、安全文明施工管理办法、节能降耗管理办法、经营奖励办法等。使广大职工综合职业技能和技术能力有了明显提高,培养了一批施工管理人才,同时使项目管理运行更加有序、高效。

27. 总之,一年来我虽做了一定的工作,取得了些成绩,但深深的感到离上级的要求还有一定差距,一是理论学习的还不够深刻和系统,二是基层工作经验还比较缺乏。在今后工作中,我将按照县委“转型跨越,对标一流”的总体要求,在乡党委、乡政府的正确领导下,大胆实践,勇于创新,虚心学习,为我乡走上生态良好、经济发展、文明富裕之路而做出自己应有的贡献。

28. 加强社区群防群治队伍建设,保证群防群治队伍建设落到实处,不断完善各项规章制度和奖惩激励机制,提高社区整体防范水平,维护社区的稳定和发展。今年社区做到了社区监控基本全覆盖,同时与派出所加强联系,打防结合,保一方平安。

29. 检查全乡镇教育发展水平及中等职业学校办学质量、效益的相关指标,重点检查乡镇初中学生辍学率和小学毕业生升学率,中等职业学校的“双师型”教师比例和毕业生就业率;

30. 二、创新管理,新居民服务管理工作实现信息共享

31. 二是加强对治安巡逻工作的指导,监督和考核,协助派出所做好全镇电子监控全覆盖工程的管理、运用和维护,为抓好治安防控打造一个立体高效作战平台。

32. 就当地的教育外部环境、教师待遇、教育教学管理、学生辍学、学校招生及就业等情况以及学校当前存在的困难、教师们共同关注的问题分别找校长、教师、学生及家长进行个别访谈。

33. 生产小组长需要维护班组人员团结,积极解决员工在工作中遇到的困难,响应员工的合理需求,提升员工满意度。

34. 二是24个村实现“网格化管理”,及时更新居民和房屋租赁信息,注重加强对社会关爱人群和社会管理人群的帮扶和管理,使每户信息做到“户况显示动态化”;定期联合派出所、劳保所、司法所等部门加强对新居民的联合服务管理,实现“联合服务经常化”。

35. (一)加强理论学习,提高自身工作能力。

36. 县级政府教育工作的自评工作应在县委、县政府的组织协调下,由县委、县政府领导挂帅,县政府办牵头,教育、财政、人事等部门共同参与。自评工作必须客观、真实、准确,切忌弄虚作假。

37. 负责生产部所有制度拟订、检查、控制及改进;

38. 评估考核组实行组长领导下的分工负责制和民主集中制。各成员负责对本人所评估考核的内容打分,并写出专题评估考核意见。

39. 督导评估考核情况反馈会,定为“x x县(市、区)教育工作督导评估考核情况通报会”,会议主持及与会人员与“汇报会”相同。评估考核组的反馈意见定为“x x县(市、区)人民政府教育工作督导评估意见”,其篇幅以3000-4000字为宜。

40. 本人xxx,现任xxx街社区治保主任,主要负责社区人民调解、综治信访、安全生产、消防、食品安全、反邪教、禁毒以及外来人口管理等综合治理工作。20xx年1月任职以来在街道党委、维稳办、社区党委、居委会的正确领导下,在全体居民的支持帮助下以及各位居委会干部的共同努力和辛勤工作下,我坚持以“三个代表”为指导思想,坚持以人为本和科学的发展观,大力推进社区社会治安综合治理工作,确保了我社区社会治安综合治理工作的顺利进行。现将3年的工作情况简要汇报如下。

41. 强化理想信念教育,提升思想政治素质。原原本本地学习了中央和省、市、县委关于党的群众路线教育实践活动的有关文件和读本,积极参加党风党纪教育,切实从思想和行动上保持高度的政治责任感,提高为民服务的宗旨意识,加强廉洁自律意识。

42. 用半个小时左右的时间听取乡镇政府或中等职业学校教育工作情况介绍,并就有关问题进行询问,主要了解乡镇政府控流保学责任制落实情况、乡镇政府为教育排忧解难办实事的情况、校园周边环境治理及改善学校办学条件的情况等;主要了解中等职业学校职业教育发展政策及经费落实情况、领导班子和教师队伍建设情况、按照市场需求加强专业建设及实习实训基地建设的情况、实行“校企合作、订单培养”的情况、服务地方经济及社会发展的情况等;

43. 其他成员:按评估考核指标分成教育经费组、发展环境组、队伍建设组、办学条件组、发展水平组,依据《关于印发县级教育工作第二轮“两项督导评估考核”、教育强县市区视导及县级政府职业教育督导评估有关实施细则(修订稿)的通知》(湘政教督〔2010〕3号)的要求,开展相应的评估考核工作。

44. 对员工进行培训,并做好生产设备的维护保养。

45. 二是加大技防投入,打造电子监控全覆盖工程建设。

46. 20xx年要继续发扬艰苦奋斗的传统,攻坚克难;要坚守艰苦朴素作风,勤俭自律。自觉抵制市场经济大潮冲击和拜金主义侵蚀,端正心态,找到平衡点;自觉遵守《八项规定》和《省委省政府20条》,坚决做到“十从”。

47. 评估考核组一般由10人组成。分别为:组长1人,副组长1人,教育经费组2人,发展环境组1人,队伍建设组1人,办学条件组1人,发展水平组2人,资料员1人。组长由市级领导担任,副组长由市州党委组织部或政府教育督导部门领导担任。

48. 实施督导评估考核时,应成立专门的督导评估考核组,必须有党委组织部门的领导同志参加,同时挑选公道正派、工作认真负责、教育管理经验丰富、业务能力强、威望较高的同志担任评估考核组成员。评估考核组成员以各级督学和教育督导评估专家为主,同时可吸收有关部门领导、有关方面的专家参加。按照教育经费、发展环境、队伍建设、办学条件、发展水平五个方面的评估考核要求,分别安排合适人选。评估考核组成员及其担负的评估考核内容应保持相对稳定。评估考核组成员与被评估单位或被考核对象有利害关系的,应当回避。