1. 折叠和放置下列小物品：袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

2. 、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)

3. 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

4. 1建筑与城市规划系宣传部于10月22日前将宣传海报绘制出来并张贴在主干道做本次活动的宣传。

5. 老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。

6. 5评委将在本次活动中评出优秀的节目，并颁发荣誉证书。

7. 缺点：1因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。

8. D确定瓜子、花生、水果等食品的预算‘和班长副班长商量大概将用多少钱，然后平均到每个人，看一人需支付多少钱。

9. 参加者必须热爱本群，并承诺以后在群内多吹牛多扯谈；

10. 备注：希望大家踊跃参与，若特殊情况下，可提早离场。

11. A分发食品，是大家在愉快祥和的氛围中参加茶话会。

12. 5申请多媒体教师，由韩洁负责。（091025）

13. 规则：小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间。

14. 1召集各班班长，文娱委员召开活动会议，讲解具体要求。

15. 协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间

16. 为了丰富公司员工的娱乐生活，加强公司的文化建设，提高公司凝聚力;公司决定借假期来临之际，组织全体员工集体聚餐活动，现将有关事项通知如下：

17. 活动目的： 让同学们了解运动的益处，鼓舞同学们积极开展有益于身心的各种运动

18. 人力资源部/教育培训部——整理者、上报省公司信息读书分享,特别的方案

19. 如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

20. 活动时间： 30分钟（户外活动20分钟）

21. 分析092班 团支部

22. 恭请大家的参与，特别是至今单身的男女。（有情人的，热烈欢迎携带情人参与）。

23. 结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

24. 充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。（

25. 开火车：以寝室为单位分4个组，每个组选一个地名（火车开开火车，其他地方的火车开往某地了）说错的要选一个人表演节目

26. 自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)

27. 3华尔兹;在这个社交密切的社会中。学习华尔兹变的很重要。因为它几乎是社交必备舞器。

28. 聚会要求：

29. 学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时，不得将头、手探出(伸到)窗外。

30. 剪好的巨人范例一个；幼儿用巨人模型五套，幼儿每人一支记号笔；

31. 每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

32. 抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

33. ⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。

34. 班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

35. 1一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创新奖1名，团体奖1名，幽默奖1名,优秀奖1名。获奖者将颁发荣誉证书及奖状。

36. 让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)

37. 每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

38. 读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

39. “如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度，进而提升自己知识的水平，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导20xx年开展“读书分享活动”，具体如下：

40. (学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

41. 4在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。

42. 月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

43. 活动时间：20xx年X月X日下午 小班15：

44. 各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。

45. 我真是越来越喜欢他了，幼儿教案《大班单色线描画：《巨人的故事》恐龙主题活动》。

46. 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

47. 自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿衣服、系鞋带。

48. “节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于

49. 展示在黑板报上的作品，却被小朋友随便涂抹，不顾他人感受。

50. 、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆(讨论)

51. 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

52. B同学们在其中得到启示，明确今后的前进方向。

53. 4在10月29日进行节目初选，宣传部与学习部将在各班节目中选出10个优秀节目进入到10月31日的终极展示中去。

54. 班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。