智慧敬老，乐享金秋。秋风送爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，让我们共同感受尊老敬老的温馨氛围，共享欢乐的时光。

1. 八、活动注意事项

2. 十、注意事项：

3. 一大学生敬老院送温暖活动总结范文（五篇） 二敬老院志愿者活动策划方案范文（三篇） 三敬老院开展重阳节活动策划方案（四篇） 四2021年敬老院重阳节老年人活动方案 五2021年敬老院重阳节活动策划书 六2021年乡镇敬老院重阳节的活动策划方案 七敬老院献爱心活动总结范文2篇 八2021端午节敬老院活动方案 九2021端午节敬老院活动策划方案 十学生敬老院活动策划方案

4. 四、组织单位：

5. 副总指挥：

6. 给老人送上水果和礼品。

7. 大米5袋（140元/袋）、面8袋（120元/袋）、油6桶（50元/袋），共1960元。

8. 十二、组织协调：

9. 慰问活动结束一周内，各班上交参加活动的总结。

10. 形式：手抄报

11. 参加活动的志愿者和带队老师往返车费圆。慰问品：购买的水果及其他东西圆。印制横幅：西安市东元路学校重阳节敬老爱老志愿服务圆。

12. 四会龙甫镇龙甫敬老院。

13. 21号下午两点半，家长把孩子送到xx园门口集合；

14. 中慈西安汉城老年服务中心的60多名老人

15. 1－6年级的队员准备好食物和水果。

16. 中慈西安汉城老年服务中心

17. 10月12日8： 30分准时乘坐校车出发，到敬老院道口下车，站队到敬老院，出、返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

18. 内容：（要点）

19. 活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。

20. 2021年10月26日是中国一年一度的的传统佳节——重阳节。我国把每年的九月九日定为老人节，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我们将对老教师进行慰问和节日的祝福，在属于他们的节日送去最真挚的问候。

21. 节目负责人：快板——xxx的妈妈

22. 集合必须准时，出返程中保持队形，不得出现打闹现象。

23. 社区两委班子高度重视为老服务的工作，积极领导和参与社区的为老服务工作。

24. 政教主任负责志愿者和带队老师的全程安全。

25. 三、活动准备：

26. 活动规模及范围：召集11级酒店管理青年志愿者62人几文艺部若干人。

27. 小提琴连奏——xxx的妈妈

28. 开展在家中为自己的爷爷奶奶（外公外婆）“做一件事”活动。

29. 院的发展做出了巨大的贡献，留下了光辉的一页。值此佳节，我们大一新生去向老教师表达我们的尊敬与问候之情，和他们聊天，谈谈关于专业方面的知识。一方面，让老教师感受到我们的尊敬与关心，另一方面，大一学生可以比较好的了解学院的发展与专业的知识。在这个幸福的节日里，让老教师快乐度过，留下美好记忆。

30. 萨克斯、单簧管合奏——xx、xxx的妈妈

31. 四、活动主办：

32. 注意个人形象及行为，这不仅代表个人，也代表我们整个经济管理学院。

33. 结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让我们把礼物送给他们。

34. 为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

35. 慰问敬老院的老人，给他们送去一份温暖和关爱；

36. 跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

37. 通过了解，对需要的物资进行预算，交于公司领导审批，审批通过后购买物资；

38. 物品准备：

39. 应尽量注意不要太喧哗，与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。

40. 节目检查时间：10月11日（星期五）中午，地点：各班级教室

41. 在去老教师家往返途中，注意个人的人身及财产安全。

42. 活动策划单位：11级酒店管理;活动策划人：张英;负责人：李璇璇

43. (二)场地准备

44. 30

45. 歌表演《明月几时有》

46. 一、活动时间：

47. 五、活动协办：

48. 六、活动流程

49. 西安市东元路学校重阳节敬老爱老志愿服务

50. 电话联系随行的保健卫生老师请求帮助——使用急救包对幼儿进行紧急处理——通知随行的'年级负责人——通知幼儿家长决定幼儿（送医、家长来接、回园再接等）

51. 九年级、高一年级、高二年级每班各一位团员，共20人。

52. 四、活动时间：

53. 合影留念。

54. 活动主题：集体慰问老人，给敬老院的老人们带去我们精心准备的一系列文艺活动，特别注重与老人的交流与互动，为老人平静的生活增添驿动的色彩。让老人们充分感受到我们的热情与真诚，让湖北教育学院的光辉形象流传在广大土地上。

55. 为老人赠送慰问品，与老人们和敬老院管理人员进行初步的沟通交流。