探寻经典，感悟智慧——走进精选十篇，共赏中华谚语阅读活动之精彩瞬间。

1. 我院开了各相关负责人参加的“道德讲堂” 建设专题工作会，由党委书记盛志新同志在专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义，以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上下发了实施意见，专门安排布置了该项工作。

2. 课堂内容设计不够合理，评价语言不够及时、准确。

3. 其次，为了让学生们亲身体验大暑的习俗，我们组织了一系列实践活动。学生们在老师和家长的指导下，亲手制作了绿豆汤、凉面等消暑美食，并互相分享品尝。这不仅让学生们感受到了制作美食的`乐趣，还让他们更加深入地了解了大暑的饮食文化。此外，我们还开展了“大暑诗词朗诵会”，学生们通过朗诵与大暑相关的诗词，表达了对大自然的热爱和敬畏之情。

4. 一、立足课堂谈教学

5. 为办好此次"道德讲堂"开讲活动，我院领导高度重视，召开专题会议研究制定流程、挖掘素材，把道德讲堂办成模范事迹和道德规范的传播平台、弘扬优秀传统文化的知识学堂、激发干部职工爱岗敬业的思想驿站。

6. 参与积极，效果良好。

7. 除了理论学习，我们还组织了一系列实践活动。学生们在老师和家长的指导下，亲手制作了绿豆汤、西瓜汁等消暑饮品，并互相分享品尝。这些活动不仅让学生们感受到了制作美食的乐趣，还让他们了解到了大暑节气的饮食习俗。

8. 以主题教研活动为载体，进一步规范教师课堂教学行为，促进教师对优质教学资源的运用，强化教师教学能力的提高。

9. 课堂教学过程中，部分教师设计内容过多，从而出现一节课教学环节不完整的现象，亦出现设计内容过浅过少，没有体现课堂教学的有效性。部分教师评价单一（好、棒等），激励性评价使用过多，未针对不同学生实行不同的评价语。有必要加强备课的设计，内容安排要根据数学问题特点合理设计，多多学习不同类型评价语，评价语言要恰到好处。

10. 机械工程系通过一系列的活动，使各民族“同呼吸、共命运、心连心”深入人心。通过多种宣传教育形式，强化了学生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，引导各族师生更加坚定自觉地在中国特色社会主义道路上，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而团结奋斗、不懈追求，谱写好“中国梦”的民族地区新篇章。

11. 今后，我院要在市文明办的领导下，继续深入地开展“公民道德讲堂”活动，抓好全院干部职工的思想道德建设，把“道德讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。真正使我院形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。

12. 启迪数学思维问题设置的不够科学

13. 一、活动情况

14. 在结合我乡实际情况后，确定了我乡道德讲堂主要围绕社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于奉献等；家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。根据当下市民的价值观接受特点和生活习惯，以《公民道德纲要》和具体道德模范的事例为主，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引干部参与。

15. 通过本次大暑节气活动，学生们不仅了解到了大暑节气的相关知识，还通过亲身参与和体验，感受到了传统文化的魅力。同时，这些活动也让学生们更加关注自然环境和身体健康，增强了他们的环保意识和养生意识。我们将继续组织类似的活动，让更多的学生了解和传承中华民族的传统文化。

16. 在主题班会上，老师通过生动的'讲解和有趣的互动，让学生们了解到大暑节气的特点和意义。同时，我们还组织学生们观看了关于大暑的科普视频，让他们在轻松愉快的氛围中学习到了关于大暑的知识。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，还增强了他们对传统文化的认同感。

17. 及时召开了动员会，成立了以乡党委书记为组长、乡长为副组长、副乡长、各村委会干部为成员的道德讲堂工作领导小组。同时，制定了并下发了《蔡公堂乡道德讲堂建设活动实施方案》，全面安排部署该项工作。之后，我乡明确了道德讲堂专（兼）职人员，为“道德讲堂”的顺利开展做好了各项准备工作。

18. 三、下一步工作打算

19. 9月25日晚7：00机械系各班组织了以“民族团结进步”为主题的学习活动及以“民族团结教育”为题材的观影活动。此次活动弘扬了民族文化，增进了同学们的民族感情，加强了和谐文化和中华民族共有精神，推动了我系民族团结进步。

20. XX老师的“整式乘法”一课，运用多媒体教学手段是本次活动的一个亮点。在自主设计出教学文本的同时，发挥网上资源借鉴名家课例、丰富教材内容，提高课堂的实效。学生动手操作是本课的难点，刘老师给学生提供了足够的学具，让学生自己选择。整堂课学生由感知分配的意义——操作——验证——应用，环节简约，环环相扣。教学效率明显有提高。

21. 首先，我们通过主题班会的形式，向学生们介绍了大暑的起源、特点以及相关的习俗。在班会上，老师们通过生动的讲解和有趣的互动，让学生们对大暑有了更直观的认识。同时，我们还利用多媒体设备播放了大暑节气的科普视频，让学生们更全面地了解大暑的相关知识。

22. 四、时间经常化，队伍社会化

23. 重视通过问题意识促进学生数学思维培养。

24. 根据上级文件精神和结合我院实际情况，确定了我院“道德讲堂”建设的类型，根据“道德讲堂”所针对的对象，确定了我院道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，根据当下价值观接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引职工参与。

25. 以评促教，教学相长促进了教学理念与教学实践更好融合。在这次研究教学活动过程，学校同时组织了改变教育观念大实践活动，通过实践使得老师们能与先进的理念零距离接触，一方面给我们数学老师带来了丰盛的精神大餐，学习初中数学的新观点、新理念，同时在参与大实践的交流中对于平时教学的困惑亦有茅塞顿开之感，课题研究组内还安排了互动式评课活动。上课教师谈上课思路，教法学法，听课教师畅所欲言，既肯定执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使听课、评课活动达到了预期效果。

26. 总结经验，不断完善，促进主题教研工作深入开展。

27. 在本次研讨课活动中，因为对于新课标学习不够深入，理解不够到位，因此在教学时没有根据学段特点只顾形式没有很好地估计学生的数学经验来合理备课，在课堂中出现了问题过于平庸、过多、过大，学生作了许多没有价值的回答或学生没有思考效度等不足。因此，教师在设置问题时要注重质疑的层次感，难易度要适中，将想问的问题用最佳语言表达出来，这就要求老师对学生的回答问题的能力有所掌握。

28. 活动期间，接受群众咨询及中医诊疗200余人，共计发放宣传资料500余份，集中开展“民族团结进步宣传月活动”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的.重要举措和有效途径，对增进民族团结，促进社会和谐有着重要的现实意义。今后，我院将继续深入开展类似活动，立足本职工作，不断加强业务学习和诊疗技术水平，创新工作模式，以优质的服务为辖区群众生命健康保驾护航。

29. 此外，我们还开展了“大暑绘画比赛”和“大暑诗词朗诵”等活动。学生们用画笔描绘出他们对大暑节气的理解和感受，用诗词表达出他们对大自然的热爱和敬畏之情。这些活动不仅锻炼了学生们的创造力和表达能力，还让他们更加深入地感受到了大暑节气的魅力。

30. 本次"道德讲堂"活动达到了预定的效果，干部职工能积极参与到讲堂中，认真听、认真看、认真想、认真议，并有所启发，对道德的认识更为生动、全面。活动的流程紧凑、流畅，内容完整，总体来说效果不错。在以后的"道德讲堂"中，我们将不断丰富"道德讲堂"活动的形式和内容，完善工作细节，收集更多素材，开展好我院"道德讲堂"活动，形成道德建设的良好氛围，不断提高干部职工的道德素养，提升医疗质量和服务水平。

31. 通过本次大暑节气活动，学生们不仅了解到了大暑的相关知识，还通过亲身参与和体验，感受到了传统文化的魅力。同时，这些活动也让学生们更加关注自然环境和身体健康，增强了他们的环保意识和养生意识。我们相信，这些活动对学生们的成长和发展将产生积极的影响。

32. 9月3日下午2：30在实训楼六楼报告厅举行了“2016级新生法制安全教育”讲座，此次讲座由保卫处综合科科长支丹丹老师主讲，支丹丹老师首先向我系新生讲授了包括民族关系、民族团结、人身安全、财产安全、生活安全等内容。支老师以“锡盟事件”、“新疆暴恐事件”等为例进行讲解，增强学生们的法制观念，促进了我系学生的.民族团结进步意识。

33. 二、广泛发动，积极参与。

34. 到目前为止，我乡每月定期举办道德讲堂一次，全乡机关干部均积极参加。通过对《公民道德实施纲要》的宣讲，使我乡干部对职业道德的具体要求有了进一步了解，勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼的意识进一步强化；通过对具体道德模范事迹的宣讲，增强了道德课堂的感染力，促进了广大干部自学讲道德、讲文明；特别是对身边人、身边事事迹的.宣讲，使广大干部学有榜样，赶有目标，全乡机关的文明氛围进一步深厚，干部的素质水平进一步提高。

35. 本次活动不拘泥于形式，旨在提升英语学科现代技术的有效应用，也促进了课堂教学质量的提高，让各位教师对探索英语课堂，提高个人专业素养方面有了更积极的动力和明确的方向，相信这些新时代的英语教师，会不断给孩子的成长注入最需要的新“营养”！

36. 课堂教学

37. 二、成立了 “道德讲堂”建设工作领导组，确保“道德讲堂”工作有保障。

38. 一、高度重视，精心筹备。

39. 三、组织有序，内容丰富。

40. 虽然在教学方法、教学手段方面做了一些努力，在整个教研活动过程中还是不同程度上存在着这样或那样的个别问题，这些问题将会成为今后教研工作的课题。

41. 下一步，我乡还将在领导小组的统一指挥下，继续深入地开展道德讲堂活动，全力抓好的思想道德建设，把道德讲堂活动不断引向深入，引入长效机制。真正使我乡形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。

42. 研讨

43. 以常规教学工作为基础，将学习活动式的教学融入日常课堂中。

44. 除了以上活动，我们还特别注重环保意识的培养。在大暑这个炎热的季节里，我们提醒学生们要节约用水、用电，减少碳排放。同时，我们还组织了一次校园清洁活动，让学生们亲手打扫校园，培养他们的环保意识和责任感。

45. XX老师执教的“有理数”一课，师生关系和谐，教师的评价语言优美，“让老师看到你可爱的笑脸”，“你很会倾听”“做对了给自己奖励一面小旗”等，调动学生学习的欲望。课程围绕着体会有理数分类规律——探索规律——应用规律三个环节精心设计教学活动，把抽象的数学知识通过生活化的'语言，转化成数学问题，让学生带着问题去探索、去学习去领悟，为学生提供了“再创造” 的通道和平台。

46. 四、效果明显，反思完善。

47. 此次活动本着“致力于集体备课有效性探索”的核心精神，不仅在集体备课中收获着多彩的.教学建议，而且在听课中领略了各位教师的课堂风采，同时在评课中共享了各位教师的教学思路，着实是一次正能量的传递过程。

48. 二、根据道德讲堂的类型，确定了“道德讲堂”授课内容

49. 活动中，在《新常规》的指导下，本次教研围绕聚焦新常规设计教学设计主题进行了研讨。因为学习活动的设计源于《新常规》，具有实效性和指导性，解决了教学中存在的急需解决或感到困惑的一些难题，更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑,教师的.思想意识、教研理念等都得到了进一步提升，对主题教研有了一个全新的理解，为我今后主题教研工作的开展起到了推动的作用。

50. 三、根据文件要求，确定了“道德讲堂”建设开展内容

51. 9月26日机械工程系宣传部制作一期主题为“各族人民同呼吸、共命运、心连心”宣传民族团结进步板报，同时系电子屏滚动宣传民族团结进步标语，系微博对民族团结进步文章进行转载宣传。