青春如歌，活力四溢。在“五四青年节”这个特殊的日子里，我们共同庆祝青春的活力，探索创新的实践。让我们携手开启一段青春的旅程，共同书写属于我们的精彩篇章。

1. 六、活动内容

2. 邀请村内成功创业的青年代表，分享他们的创业经历和成功经验，激发农村青年的创业热情和创新思维。同时，设置互动环节，让青年们提问交流，共同探讨创业之路。

3. 方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到＂开始＂口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜。

4. 为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，不断提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，锦绣社区开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的五四青年节活动。活动安排如下：

5. 各班团支部可组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

6. 一、活动主题：

7. 20xx年5月4日

8. 开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传单，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。

9. 一等奖x名，xx元。

10. 二、活动主题

11. 六、相关要求

12. 游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张)

13. （三）所有队员必需凭身份证（或工作证）原件参赛。各队按照比赛时间提前30分钟到比赛场地报到，超过比赛时间10分钟，作弃权，判由对方获胜。

14. 出一期“知晓团史”黑板报。各班于26日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。

15. 组织青年志愿者开展环境整治、助老扶幼、文化宣传等志愿服务活动，引导青年人在实践中践行五四精神，传递正能量。

16. 赛场总结：（限时3分钟以内，满分xx分）

17. 人力资源部：负责当日活动的文字策划和节目的编排，并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门；负责游戏道具；负责奖品控制及现场活动的协助。

18. 青春志愿服务

19. 地点暂设在中餐二楼宴会厅

20. 报名时间：截止20xx年4月28日

21. 三、活动时间

22. 五、活动对象

23. 组织农村青年进行才艺展示，包括歌唱、舞蹈、朗诵、小品等多种形式，展现他们的青春活力和创造力。同时，设置观众互动环节，增强活动的趣味性和参与性。

24. xx市直机关及直属单位在编在职职工或在单位服务一年以上的'临聘人员（20xx年4月30日前与单位签订合同）。

25. 指导思想

26. 为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

27. 才艺表演分值xx分，从节目形成的创意、艺术效果的`感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

28. 组织一场以“历史、青年、责任”为主题的纪念叶剑英元帅诞辰110周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进行比赛，充分对学生进行深刻的思想教育。

29. 五四青年节，源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台的标志。为纪念这一具有深远历史意义的日子，我们特在农村地区举办五四青年节活动，旨在弘扬五四精神，激发广大农村青年的爱国情怀和奋发向上的精神风貌。

30. 接球者站于距抛球者5米之外的圆圈（直径1米）内，不得单足出圈，用篓子接球；

31. 最佳组合奖，xx元。

32. 青年体育竞赛

33. 四、比赛形式【FaNweN.HAo86.cOm 好工具范文网】

34. （四）参赛单位必须为运动员购买保险且必须签订《意外伤害事故责任承诺书》（附件2），并通过县级以上医院体检，身体健康且适合参加本项目者，方能参赛。如运动员未经体检擅自参加比赛，所发生的一切后果责任自负。

35. 《懒惰的自行车》在前面车筐上放标志（男女各1名）

36. 一等奖1名，奖mp3一部、奖金200元、获奖证书

37. （六）优秀运动队、教练员、运动员及退役不满三年的运动员不能参赛。对在运动员资格问题上弄虚作假的，一经举报查实，则取消该队所有比赛成绩。

38. 开展“今天，我们怎样成长”青春感言征集活动。通过向全系统团员青少年进行感言征集，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝聚力。

39. 4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

40. 优秀奖6名，奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书

41. 各学校举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。

42. （二）比赛地点：待定

43. 抛球限时一分钟，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负

44. 农村青年、村民代表、学校师生等

45. 七、活动宣传

46. 举办以五四运动、青春奋斗为主题的知识竞赛，通过答题形式让青年们更加深入地了解五四运动的历史意义，加深对五四精神的理解。

47. 语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情

48. 才艺表演：（限时5分钟以内，满分xx分）