在这春意盎然的季节里，让我们共同迎来“幼儿园万圣节活动方案：万圣狂欢，童趣无限”的盛宴！在这场欢乐的派对中，孩子们将释放无限的童真，体验万圣节的神秘与趣味。让我们一起期待，见证那些令人捧腹的瞬间和温馨的回忆！

1. 编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

2. 男孩子30人，女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学

3. 参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办 的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

4. 跳舞

5. 幼儿与教师共同复述故事。体验故事中生动、有趣的语言。

6. 活动目的：通过小孩独自画出“我的父母”，感谢父母的养育。

7. 为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

8. 水粉颜料、毛笔等。

9. （1）Witch，witch，what time is it？（玩法与老狼，狼几点钟相同）

10. 角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们装扮成如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等参加活动。

11. 南瓜娃娃在哪里材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

12. ●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。

13. 班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

14. 幸福分享涉及领域：健康、表现

15. pumpkin兰瓜 ,ghost鬼,幽灵 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!万圣快乐

16. 游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

17. 安排三个游戏：

18. 万圣节的来历

19. 请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型。

20. 活动流程：

21. ●和幼儿讨论玩超市的规则。

22. 幼儿打扮成各自想象的“鬼”

23. 遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———

24. 安全卫生设备：准备好创可贴、消毒液、绷带等基本急救卫生用品。

25. 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

26. 参加人员： 空巢、低保老人、残疾人、社区群众

27. 活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

28. 万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。关于万圣节的传说，最多的就是源于古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜），他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。

29. 贵宾休息区：可设在房产董事长办公室，配饮料、水果，摆放精美插花。

30. 古罗马人在11月1日也有一个节日，那是用来向他们的波莫娜女神表示敬意的。他们在熊熊的篝火前烤坚果和苹果。我们的万圣节似乎就是由古罗马人的节日与德鲁伊德的节日糅合而成的。

31. 活动准备：

32. 班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏的事故。

33. 具体措施：

34. 老板或总经理携蛋糕出现，给予员工鞠躬礼，员工回礼。

35. 糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子等。

36. 班级家长会内容: 家长会，是“告知”与“聆听” !是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么我们为什么要这样做我们希望您怎样配合我们能为您家庭教育给予哪些帮助……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑在家庭教育中， 家长最感困难的是什么 最希望我们在哪些方面提供帮助。

37. 三、区域活动

38. 活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲。

39. xx幼儿园

40. 趣味剪纸培训班：社区将邀请辖区民间剪纸艺人教导同学们剪纸技艺。社区希望通过活动，培养孩子们的耐心和细心，丰富孩子们的艺术涵养和兴趣爱好，提高他们的创造性思维和动手能力。

41. 教师完整的讲述故事。

42. 纽约市也特别在万圣节晚上举行巡游，让一群吸血鬼，科学怪人等齐齐现身，还欢迎市民到场参观，到会者不限年龄、性别，不分阶级、国籍，即使你是胆，也可加入他们的行列，来个热热闹闹的人鬼嘉年华会。其实这些鬼怪都是人扮的，所以并不可怕，相反有些脸更非常可爱，令人置身其中，就如参加大型化装舞会一样。

43. 活动名称：“同一月饼，同一世界”xxx中秋晚会

44. 萝卜蹲

45. 在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。

46. 最近一段时间，自然角里琳琅满目，陈列着许多瓜果蔬菜，孩子们非常兴奋，“这是黄瓜、西红柿、茄子、葫芦……”“这是什么呀？”“是黄瓜吧，这是x的，不，这是冬瓜……”幼儿一下子围住了南瓜叽叽喳喳，对这个扁扁、圆圆的东西产生了浓厚的兴趣，有的小朋友赶紧跑过来向我求救，我告诉他们这是南瓜，生长在地里，是农民伯伯种出来的，南瓜很好吃也有营养，听完我的介绍，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重！”看着孩子们意犹未尽的样子，我决定要保护好孩子们的“好奇心”，让他们亲身去感受体验南瓜，在玩玩、讲讲、甚至是尝尝中去了解南瓜，从而加深幼儿对南瓜的直观印象，由此我根据小班幼儿的年龄特点设计了《快乐的南瓜节》这一主题活动。

47. 四、延伸活动