五一劳动节，致敬劳动者，手抄报模板分享！

1. 一、且歌且吟——讲述篇

2. 每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

3. 劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）

4. 起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)

5. 活动内容：5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛；5月2日“雪碧飞扬新声”西安选手，为曲江海洋世界五一活动助演，为观众奉献一场精彩的表演；5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演，现场进行拉票宣言活动，同时与游客进行互动。

6. 活动过程中要注意安全，确保学生的身心健康。

7. 活动时间：

8. 五一欢乐狂潮·雪碧飞扬新声——五一假日特别节目

9. 三、我能行——活动展示篇

10. 在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

11. 通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

12. 提高学生的劳动技能，增强自我服务和社会服务能力。

13. 小班：穿衣服比赛。

14. (五)劳动最光荣·英雄欢乐行

15. 二、活动目标

16. 活动地点：海洋剧场

17. 通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

18. 活动结果：

19. (三)我是劳动小当家

20. 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)；

21. 活动过程：

22. 大班：上学准备。（整理书包）

23. 绘画主题：劳动最光荣

24. 通过开展以“我劳动，我光荣；”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

25. 以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。

26. 活动地点：海洋世界馆外

27. 我劳动，我光荣；我能干

28. 周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。

29. 六、活动评价

30. 邀请劳动教育专家或老师为学生讲解五一劳动节的由来、意义以及劳动的重要性，让学生了解劳动的价值和意义。

31. 劳动技能大赛

32. (二)绘画比赛

33. 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

34. 各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。

35. 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

36. 检票时间：

37. 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

38. 小班——自己的事情自己做

39. 活动对象：

40. 各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

41. 幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!

42. 第一阶段每区选出两个做得好的班；第二阶段每班选出2-5名做得好的家长。

43. 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

44. 三、促销政策

45. (四)海底炫彩人鱼公主·水下舞龙再掀风潮

46. 各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

47. 五一劳动节期间，具体日期根据学校安排和实际情况确定。

48. 活动内容：安排17人组成的表演队伍，从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池，最后到达海豚表演馆进行巡游，巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶，尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。

49. 帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。

50. 学生自主宣传。

51. 活动形式：

52. 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

53. 活动地点：海洋世界

54. 各班正、副班主任、保育员。

55. 活动地点：海豚表演馆

56. 二、我能行——活动展示篇“我能行”

57. 通过学生的劳动成果展示和反馈，评价活动的实际效果。

58. 四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)

59. 活动内容：海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食，游览尽兴之余，可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目，还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。

60. 在五一劳动节实践活动结束后，要组织学生进行总结，回顾整个活动的过程和收获。同时，也要对整个活动进行总结和反思，总结成功的经验和不足之处，为今后的劳动教育提供参考和借鉴。通过总结，不断提高劳动教育的质量和效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

61. 通过实践活动，让学生体验劳动的乐趣，培养劳动习惯。

62. 一、小鬼当家——劳动实践篇

63. 5月1日-5月31日。

64. 二、活动主题

65. 早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

66. 十个手指动动动，什么活儿都会干！

67. 各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

68. 00

69. 活动时间、

70. 活动内容：水下美人鱼表演，增加舞龙演出，在五一黄金周期间为游客朋友们，奉献上新的水下视觉盛宴。

71. 每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

72. 二、第二阶段