在“胎八节幼儿园活动：小班趣味胎八，传承民俗乐学”的篇章中，让我们跟随孩子们轻盈的脚步，一起踏入这个充满童趣与民俗魅力的乐园。

1. xx月xx日18:00（星期三）

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 四、活动延伸

4. 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

5. 圆圆的黄豆，

6. 小结：原来腊八粥里有那么多的东西（有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁）。

7. (红枣、红豆、绿豆、桂圆…)

8. 幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件26，幼儿搜集的有关忙年的图片、照片、文字等资料，“幼儿学习材料”《拥抱冬天》。

9. 胖胖的玉米豆......

10. 教师可以和一个幼儿示范玩拍手游戏，其他幼儿一起念童谣。之后，幼儿两两自由结伴边念童谣玩拍手游戏。

11. 30组5—10岁儿童家庭

12. 师：你们知道今天是什么节日吗？

13. 介绍腊八粥

14. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

15. 三、结束部分

16. 提问：童谣的名字叫什么？人们都做了什么事情来迎接新年？

17. 齐读课题。

18. 总计1610元

19. 四、活动内容

20. （1）请幼儿拍手念、拍腿念、跺脚念童谣。

21. 初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。

22. 请幼几互相介绍自己收集的照片、图片，初步感受迎年的热闹与喜庆。提问：小朋友喜欢过年吗？快过年了，你们家是怎么迎接新年的

23. (红豆、胡萝卜、白萝卜、玉米豆（腊八豆）......

24. 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

25. 看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么？（可以从颜色、形状、味道上去分析）

26. 字词揭秘

27. (肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

28. 过了腊八就是年

29. 教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

30. 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

31. 今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。

32. 请幼儿欣赏童谣，初步感知童谣的整体内容。

33. 小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧！

34. 二、基本部分

35. 抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。

36. 提同：腊八是哪一天？为什么这一天要喝腊八粥？（帮助幼儿了解腊八粥的传说。）农历二十三是什么节日？为什么要粘糖瓜儿？人们做这些事情的时候，心情怎么样？（引导幼儿了解在农历腊月初八以及腊月ニ十三以后的每一天，人们都有一件有特殊意义的事情要做，以表达自己对美好生活的期盼。）

37. 《过了腊八就是年》是我国传统的民间童谣，讲述了北方人们迎年、忙年的喜悦。童谣内容富有童趣，写出了人们迎年时粘糖瓜儿、蒸馒头的热闹与喜庆，表达了人们忙年的喜悦心情。“二十四，扫房子；二十五，做豆腐”等诗句节奏的律欢快押的，音节和谐，读起来朗朗上口。本活动通过引导幼儿收集有关人们忙年的图片和故事，在两两结伴的拍手游戏中朗诵童谣，使幼儿感受传统童谣的语言节奏特点，体验传统童谣的乐趣，加深对中国民间传统文化的认识。

38. 后来大家都知道这件事了，以后，人们每到了腊八这天，就用各种粮食做一锅粥，在吃腊八粥的`时候，爸爸妈妈总爱给小孩子们讲这个故事，告诉孩子，永远不要做懒惰的人。

39. “匙”是多音字，在本课中读音为“chí”。

40. 各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

41. 从前，有一家人，爸爸妈妈和一个小儿子，爸爸妈妈都很勤劳。所以他们家每年都能收获很多的粮食，日子过得很好。可是小儿子却和爸爸妈妈不一样，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，从来不干活。爸爸妈妈想：他还小呢!也许长大了就会干活了。

42. 活动重难点：

43. 师：你们吃过腊八粥吗?

44. B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的？什么颜色的？会有什么好听的名字呢？（用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米）

45. 马上迎腊八年俗早知道

46. 知识与技能目标：

47. 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。

48. 腊八就是中国农历十二月初八。这天，中国人要喝腊八粥。腊八粥和我们平时喝的粥是不一样的，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。腊八这天喝腊八粥，在中国已经有几千年的历史了。你知道这是为什么吗?

49. 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为"腊日"，俗称"腊八节"。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

50. 幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米…

51. 五、活动预算

52. 将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。

53. 漂流瓶10元x30=300元

54. 品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。

55. 小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子

56. 自读课文。课件出示自读提示：

57. 活动准备

58. 观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

59. 奖品：证书7元x30份=210元

60. 【活动目标】

61. 准备食材：400

62. 教学难点：

63. 课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

64. PPT、各种制作腊八粥的材料（实物）等。

65. 师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

66. 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

67. 【活动准备】

68. 活动准备：

69. 节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!

70. 钥匙（shi）汤匙（chí）

71. 二十八，把面发；二十九，蒸馒头。

72. 腊粥腻咽匙搅稠嘟肿熬褐缸脏

73. 我们每天的早餐都会吃些什么呢?

74. 师：宝贝们，你们知道十二月八日是什么节日吗？（腊八节）

75. 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子。

76. 能力、方法培养目标：

77. 初步了解每年农历的'十二月初八是腊八节

78. (牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

79. 初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

80. 五、腊八粥的故事：

81. 腊八节知多少。

82. 二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡。

83. 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

84. 活动过程:

85. 不过，现在我们喝的腊八粥和以前不一样了，人们把各种好吃有营养的东西都加入腊八粥，比如燕麦、杏仁、葡萄干、桂圆、栗子等等，再加上冰糖或白糖，一锅香甜甜的腊八粥就做好了。

86. 四、活动反思：

87. （2）引导幼儿同伴间合作边玩拍手游戏边念童谣。