随着春风拂面，一年一度的“感恩节活动策划案”即将拉开帷幕。在这温馨的日子里，让我们共同回顾那些充满热情与感动的瞬间。

1. 知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

2. 体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3. 学会用多种方式表达谢意。

4. 能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

5. 活动准备：

6. 故事《小熊旅行》。

7. 歌曲《感恩的心》。

8. 爱心墙背景、画有红纸的爱心。

9. 剪刀、勾线笔。

10. 活动过程：

11. 教师讲故事《小熊旅行》。

12. 根据故事提问。

13. ①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？

14. ②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？

15. ③大家为什么都愿帮助小熊呢？

16. 结合实际生活进行讨论：

17. ①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）

18. ②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）

19. ③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？

20. ④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）

21. ⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。

22. ⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）

23. 现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。）

24. 除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……）

25. 教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！

26. 通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的'人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。

27. 幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。

28. 活动反思：

29. 《纲要》中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。”在活动的设计上采取了层层递进、环环相扣的方法。让幼儿从知道接受帮助的幸运→把“谢谢”大声说出来→体验感谢别人时的快乐心情→尝试更多表达谢意的方式。从而使幼儿知道被别人帮助是幸福的事，而感谢别人同样是件开心快乐的事。并深深体会到感谢是我们生活中不可缺少的一部分，有感谢，生活才会更美好。

30. 飞信情牵你我

31. 活动背景:

32. 感恩节是每年11月的第四个星期四，它虽然是西方的一个古老节日，但是在中国却有良好的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的。中国自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”的优秀传统美德。感恩节就快到了，我们决定通过举办这个活动，让更多的同学懂得感恩，学会感恩。

33. 活动目的及意义:

34. 为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，使他们懂得感恩也许仅仅需要一句问候、一个电话、甚至一个眼神。同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。

35. 活动前期准备工作:

36. 宣传工作

37. 服务队员:艺术与传播学院志愿者大队所有队员

38. 活动对象:中国计量学院全体学生

39. 预计需要的物品:志愿者帽子,衣服，桌子，遮阳伞，矿泉水，展板，椅子，便利贴，糖果，双面胶，纸笔，明信片，剪刀，邮票。

40. 于10月20日之前将宣传海报，手绘海报，电子海报，横幅，传单等准备好。10月27日悬挂横幅，张贴宣传海报。

41. 活动安排:

42. 活动时间:10月28日

43. 活动地点:G3食堂门口

44. 活动内容:

45. （1）、我们免费提供给同学们明信片，由他们自己填写，在我们统一收集，然后邮寄。

46. （2）、将同学们写好祝福语的纸折叠成爱心（可由志愿者折，也可以由同学自己折），然后黏上糖果，由志愿者帮助传送。（此活动仅限于校内）

47. （3）、同学们将写好祝福语的便利贴亲手贴在展板上海报内。

48. 附:手绘海报的形状为一颗大大的红色爱心，中间有“感恩的心”字样。电子海报可印上一棵大树，将剪成苹果形状的便利贴贴于树枝上。活动结束后可由志愿者大队收存或贴于告示栏。

49. 活动流程:

50. 27日由队长带领几名队员购买活动所需物品。

51. 28日早上由没课的队员布置场地。

52. 中午由几位队员分发传单，剩余人员在遮阳伞下工作。

53. 活动过程中随机抽取队员传送爱心糖果。

54. 活动结束后队员分工负责场地清理和邮寄明信片。

55. 经费预算:

56. 横幅，传单，海报 80

57. 便利贴 10元 双面胶 6元 纸笔 15元

58. 明信片大约50张 30元

59. 糖果 50元 矿泉水 15元

60. 邮票50张 40元 剪刀8元

61. 合计:254元

62. 主持人：xx

63. 活动地点：中二班教室

64. 形式（中班组）：

65. 歌咏会

66. 分组活动赠送感恩卡

67. 活动名称：感恩节——老师老师感谢您

68. 活动目标

69. 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

70. 通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

71. 通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

72. 活动准备

73. 幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡

74. 活动流程一、感知感恩节（集中）

75. 老师介绍感恩节的由来。

76. 集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

77. 各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》

78. （2）中二班摘果子舞4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。

79. 二、表达感恩情

80. （1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

81. （2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

82. 全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。

83. 第一组慰问感谢托班老师。

84. 第二组慰问感谢小班老师。

85. 第三组慰问感谢大班老师。