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面书号 2025-02-20 04:04 15
——探寻改革之路,共筑美好未来
1. 回顾我一年来的表现,虽然说取得了一定的成绩,但同时也存在不足。首先,个别工作协调的不是十分到位,比如区重点项目是由我所在的投资科来负责协调,但是在协调各单位上报区属重点项目情况时还不是很顺利,说明我的协调工作做得还不是很到位;其次,开创性的工作开展的不多,大部分工作都是领导指明了方向或是列好了提纲后才开始开展的。面对这些问题,在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,自觉的加强政治理论学习和业务知识的学习,虚心向老同志学习,克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习上有更大的进步。
2. (2)质量指标。村级公益事业发展水平得到全面提升。
3. (2)提高教学质量的同时,还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力,学习态度不够端正。针对这些问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
4. 三、偏离绩效目标的原因和存在问题及建议
5. (五)其他佐证材料
6. 学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲,并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。并且在假期里已认真阅读了数十本相关教材,对教材内容和结构有了非常详细的了解,做好了开学初的教学准备工作。
7. 一是认真校对数据,确保汇总报表数据的真实有效性;
8. 三、科研方面
9. 措施:继续培训课件、学案的制作,同时培训如何上传文件。要求各老师把自己的东西积极上传到网上,学期末统计量化加分。
10. (4)持以之恒抓好产业扶贫巩固提升;
11. 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的`作用。
12. 虚心向其他老师学习请教,博采众长,提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。
13. 五、其他需要说明的问题
14. 在前面的 个人总结 里已做总结,再此处就不再赘诉。
15. 课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例,在教研上观看中央电教馆网上的教学录像,尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。
16. 部门整体支出方面,专项资金立项规范合理、指标明确,资金到位及时,经费管理有力,资金使用规范,相关管理制度齐全,能够按时完成预定目标,项目质量有保障,项目效益明显,项目实施达到预期效果,公众认可度高。基本支出足额保障,“三公经费”支出控制措施得当,预、决算信息公开及时、完整,资产管理使用规范、有效。
17. 自进入单位近一年来,在领导的关心、指导和同事们的帮助下,我迅速的融入集体,进入工作角色,基本掌握了各项工作要领,较好的完成了各项工作任务。工作之余通过自学,丰富了理论学识,并在工作过程中将所学理论付诸实践,通过理论知识与实践经验相结合,进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下:
18. 可能是学校领导的信任吧,本学年初我校新组建了学前班,有我担当本班的班主任兼拼音教学,这样的工作说实在的,责任重,压力大。安全教育重中之重,首先,我带领学生熟悉学校环境,认厕所,上下楼梯靠右行,不能滑栏杆,拥挤等,选拔班干部,教其怎样管好学生,课间有各组组长管组员,负责安全,每周一升旗有六年级的李xx、陈xx管理。
19. 新一轮课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程评价方式。为此,学校组织全体教师就"如何全面客观地评价每一位学生"召开研讨。每位老师都能结合自己的教学实践谈看法,大家的意见都很中肯。最后全体教师达成共识:不仅要关注学生的学业成绩,而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中,我们努力帮助学生建立自信,激发其内在的学习动力。各式各样"激励卡"的诞生及运用,就是我校改变评价学生方式的一项新举措。实践证明:学生容易接受鼓励、表扬的正面激励。
20. 个别学科学案的摸索探究引领课
21. 四、绩效自评结果拟应用和公开情况
22. 项目资金执行情况分析。
23. 六、大力推进课改
24. 三、纪律方面
25. 对学数学的反思
26. 一、绩效目标分解下达情况
27. 有时候讲和练的内容一致性不够,评讲练习不细致,二次批阅工作缺乏持之以恒。
28. 实行教师早上节节课签到,我、刘主任、石主任一天三查。现在各老师基本上能按时坐下来做与教学有关的事。已经由被动接受转化成一种自觉行为。
29. 四是制度建设方面。制定了一系列管理制度,并印制上墙;对已完工的项目全部录入到一事一议信息监管系统中。
30. 同课异构活动
31. 五、其他需说明的问题
32. 生活上,我有好的习惯,除了工作和学习也是积极的来和同事们交流,和大家相处,来到我们学校的时间也是不太长,我也是以一个新人的心态多去学习,多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教,很多的方面也得到他们的帮助让我能更好的融入这个集体,做好工作的,对于这儿的教学氛围以及学生们我也是很好的去相处,同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是继续的去做好,当然也是有一些方面要继续的提升,同时生活当中自己也是有很多的事情也是同事们操心了的,很是感谢。在今后的工作生活中我也是会继续的来做好而不让领导失望。
33. 针对不同层次的学生设计不同的问题和练习,使每个学生都能在课堂中得到有效的锻炼和提高。
34. 课堂讲授偏多,留给学生的时间偏少,课堂节奏偏慢,容量不够。
35. 我会按月把员工的资料整理清楚,并分析各部门员工的情况,根据公司岗位编制,按月统计出本月全公司员工数,员工的新进人数,辞职人数,需要招聘人的人员,需要签定合同的人数,每个部门的总人数,上报需转正人员,上报失职问责等。并且按照集团要求每月上报本项目的花名册,及时更新人员情况。由于刚接手人事的时候,交接工作没有做好,导致花名册人员对照不上,令郑州分公司人事专员花了好长时间才把人数对上。从那以后,让我明白了,做人事工作,不得有丝毫的马虎,因为一点点的疏忽对员工造成的损失是无法弥补的。
36. 五、总结与反思
37. 二、精心准备,认真备课
38. 大面积的听课摸底,摸清现状
39. 拟与预算安排相结合情况。
40. 作为一名教师,本人在教学工作中还缺乏经验,存在一些不足,如:教学方法不够新颖、耐心不够等,针对教学中存在的这些不足,本人将通过业务进修,从中汲取知识、经验,以弥补教学中的不足。同时本人通过多听课,及时发现并改进自己存在的缺点,时常与教师交流、探讨,借鉴优秀教师的教学方法,吸取他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。
41. 下一步拟改进措施,包括部门和单位整体绩效水平提高、部门整体绩效目标调整完善等相关内容。
42. 三是存在资金结余结转情况,原因是实际工作开展过程中遇到突发未知障碍,导致工作未按计划顺利完成,部分资金无法兑付。
43. 对教数学的反思
44. 二是在把握中央、省、市各级党委、政府对农业农村工作要求的.同时,汲取近几个财政年度整体绩效完成经验,及时对我部门绩效设立方向进行调整。
45. 有效利用课堂时间,提高课堂效率。
46. 在从事人事助理的同时,还兼做一些办公行政工作。例如日常例会的安排,协助各部门按计划进行培训,以及一些活动的组织和协调。通过这些日常的工作,不仅充实了我的工作内容,也锻炼了我的协调能力和组织能力。
47. 作为年轻教师,由于经验不足,自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强,运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。具体来说,我的'下一步的目标是在现有基础上,进一步提高自身素质,扩展自己的专业知识,更好地完成教学任务,因此我要从以下几点做起:
48. 我于20__年__月__日在客服中心担任人事助理一职,至今在这里工作已近一年,现将我 入职 以来的工作向领导汇报:
49. 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
50. 我县拟将此次绩效自评结果在各乡镇进行公开,并要求各乡镇按照此绩效自评程序,对本乡镇农村公益事业财政奖补项目也进行自评,并将自评结果报送县财政局,同时在全乡各村范围内进行公开。
51. 一是绩效管理理念未真正树立,原因为业务部门缺乏以绩效引导资金的观念,对设立绩效目标敷衍了事,没有清晰的绩效逻辑,对绩效管理的重要性认识不足。
52. 总的来说本年度财务部门算是友好妥善了地处理对内对外的各项工作链接,包括与工商税务银行等外围部门都建立了良好的关系。
53. (一)资金投入情况分析
54. 着重分析每节课的知识点,预测学生在学习过程中可能遇到的困难和问题,并寻找解决方法。
55. 无。
56. 种畜场:20xx年依托农村综合改革转移支付资金新建“场内道路硬化、入户桥涵”项目,大力推进贯彻落实了新农村环境建设,极大地提高了项目实施地的农村居民居环境以及村容村貌,通过宣传以及实际改造切实让老百姓体验到硬化路的实惠,彻底改变过去雨天一身泥、旱天一身土的状况。
57. 设立质量指标:农业农村日常管理事务工作完成率≧90%,年末目标全部完成。
58. 简要概述部门自评组织实施过程等相关情况。
59. 一是进一步健全完善预算管理、绩效管理制度,切实强化部门整体绩效推进力度。
60. 种畜场:20xx年已下达虎林市种畜场资金1笔,22万元,用于虎林市种畜场“场内道路硬化、入户桥涵”项目;绩效总目标为推进虎林市种畜场农村居住环境建设。产出指标中的数量指标为“建设种畜场场内道路硬化480米、桥涵330米”,质量指标为“道路硬化、入户桥涵验收合格率100%”、时效指标项目资金使用率100%;效益指标中社会效益指标为“推进农村居住环境建设”,生态效益指标为“改善农村居民居住环境”;满意度指标中服务对象满意度指标项目区农户满意度≧90%,项目区基层干部满意度≧90%。
61. 三、改进措施
62. 通过四个月的工作和学习,使我初步掌握了人事的 岗位职责 和工作内容。接下来需要花更多的时间去学习恒大的 文化 、精神、 规章制度 和管理模式。
63. 草根教研虽能解决上课过程中得一些实际问题,但还需要专门抽一段时间来加强教研
64. 本人热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习业务理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
65. 二是绩效管理制度尚未健全,原因是缺乏行业部门顶层的指导性框架,可供参考的依据较少。
66. 教研组长的.签到还有水分,建议由各老师自己签名,教研组长负责写上课老师和发表、收表。
67. 五、课改
68. 我首先接触的工作就是人员招聘,因为新乡招聘市场比较局限,所以我们把重点放在网络招聘上,定时在网上更新我们发布的招聘信息,并根据新乡人才市场的招聘时间,去人才市场参加现场招聘。我们根据公司各岗位入职标准进行筛选,通知其进行 面试 、审批、通过、录用。员工录用后我们会根据各部门的工作安排对新进员工进行入职培训,并且每次培训都会进行意见反馈,不断完善我们的培训内容。加上分公司对我们进行的各种培训,大大提升了员工的知识面和业务水平。
69. 二、认真备课,努力提高教学质量
70. 四是工作经费不足。一事一议财政奖补项目工作面宽量大,任务重。政策宣传、项目立项、方案审批、组织实施、监督管理、验收等环节都要做大量工作,产生一定的办公费用,但上级每年下拨的工作经费有限,在一定程度上影响了基层干部工作积极性。
71. 一、思想方面
72. 收集和整理与教学内容相关的资料,如历史材料、图片、视频等,以辅助教学。
73. 三、教研
74. 在今后的教学中,本人还应不断努力,使自己早日成为一名优秀的中学教师,为祖国的教育事业做出更大贡献。
75. 班级中有一些学习模范生,班风好。
76. 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
77. 进一步掌握行政人事工作流程及规范。除了按照公司时间节点高效、高质量地完成日常工作以外,还要努力提升自己工作业务水平,争取在行政人事工作方面能够独挡一面。
78. 一、切实转变教师的教学观念
79. 一、思想政治方面
80. 分层练习安排不精细,针对“优秀生吃不饱,暂差生吃不进”的措施不落实。
81. 在加强学生基础知识的'基础上,应重点把握“主干”知识与“初频考点”。在近今年的广东初考(历史)试题中,试题的命制呈现出“主干知识”及“初频考点”的这一特点。在今年的试题中,考查的主干知识有:宗法制、均田制、古代中央官制、理学、辛亥革命、毛泽东思想、建国初的外交、罗马法、马克思主义、近代西方代议制、小农经济、近代中国经济结构的变动、两极格局、新航路开辟、1929—1933年资本主义世界的经济危机、苏俄(联)的建设、战后世界经济的全球化趋势、改革开放等。而“初频考点”的有五年五考的“理学”、“辛亥革命及三民主义”、“近代西方代议制”、“改革开放”等;五年四考的“马克思主义”、“新航路的开辟”、“工业革命”、“苏俄(联)的建设”、“两极格局”、“战后世界经济的全球化趋势”等;五年三考的“宗法制”、“经济大危机”等。因此,在初考的复习备考中把握“主干”与“初频考点”是现实成绩飞跃的关键所在。
82. 下周语文、数学、英语三科的学案引领课
83. 预算执行情况分析(包括完成情况和偏离原因等)。
84. 检测是了解学生学习情况的有效途径。我在教学过程中,通过课堂小测验、单元检测等形式及时评估学生的学习成果,并根据检测结果进行针对性的辅导和指导,帮助学生巩固所学知识。
85. 2021年总收入为6847.25万元,其中:财政拨款收入6355.74万元,占本年收入的92.82%;经营收入205.52万元,占本年收入的3.00%;其他收入285.99万元,占本年收入的4.18%。
86. 二是外出务工人员多,项目议事程序难度大。我县青壮年人员大部分都外出务工,留守在家多为老人、妇女小孩,由于人员少、给一事一议财政奖补实施中的召开村民代表会、筹资等都带来很多不便。建议上级减少部分议事程序,使一事一议工作更好的开展。
87. 本人坚持党的各项方针政策,热爱教育事业,始终以一个党员的标准严格要求自己,努力地提高自己。对工作认真负责,勤勤恳恳,能够主动配合学院,做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。