欢迎来到“五一劳动节PPT课件：幼儿园劳动节活动方案”的开篇。在这个特别的节日里，让我们一起探索如何为幼儿园的孩子们策划一场充满乐趣和教育意义的劳动节活动。

1. 出示日历图，向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。

2. 教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动？

3. 活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

4. 在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。

5. 2了解各行各业人们劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐事。

6. 做好各班活动内容、场地的协调。

7. 3幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战）

8. 幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

9. 活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往，愿意向他们学习。

10. 各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

11. （1）教师讲解什么是奖状和荣誉证书，它们是怎么来的。

12. 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

13. “五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。结合我们开展的主题活动：关于“交通安全”及“成人劳动”，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

14. 幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。（诗另附）

15. 小结：这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。

16. 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

17. 相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

18. （2）教师在黑板上做示范画，辅班教师帮助不会的幼儿引导作画；

19. (

20. 4培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

21. 讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

22. 各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。

23. 1使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

24. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

25. 导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?

26. 资料图片整理装订。

27. （3）简单作画之后在画面的正中间画上或者写上自己对爸爸妈妈的祝福，表达自己的`感谢之情。

28. 二、具体安排：

29. 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

30. （2）教师展示各行各业获得荣誉证书的职业以及相关工作介绍。

31. （擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

32. 全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》(自编)

33. 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

34. 2022年x月x日——2022年x月x日。

35. 3创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

36. 讲解“五？一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

37. 幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

38. 2让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

39. 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。

40. 带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地整洁，让幼儿进一步体验劳动辛苦和快乐。

41. 请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。

42. 2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

43. 参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。

44. 活动反思：

45. 起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）。

46. 讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

47. 节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

48. 要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

49. 教学过程：

50. 活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

51. 通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

52. 各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

53. 介绍“五·一”国际劳动节。

54. 在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

55. 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

56. 活动目的：为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解＂五一＂劳动节的意义并记住＂五一＂是国际劳动日，我园特举行迎＂五一＂劳动节活动。