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四年级互动式教学方案,激发学习兴趣

面书号 2025-02-20 02:16 7


随着信息时代的飞速发展,教育领域也在不断变革。本文将探讨一种创新的教育模式——“四年级互动式教学方案”,旨在激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。

1. 涂一涂、比一比

2. 女主持人:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

3. 教师出示从媒体收集来的一组数据改写的实例。让学生比较同样的数据为什么要用不同的'方法表示,让学生体会到数据改写的必要性。

4. 三位数乘两位数的笔算。

5. 及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

6. 中国的语言是汉语,我们小学阶段的语文课就是汉语的基础,初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸,就远的方面而言,学好语文是为了国家的发展,民族的振兴;就近的方面而言,学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再具体讲。

7. 能正确地朗读课文。

8. “吓”是什么意思?瓦尼亚为什么害怕?从哪里看出瓦尼亚心里十分害怕?(脸色发白。结结巴巴)“结结巴巴”是指什么?以结结巴巴的语气读读瓦尼亚的话。

9. 亲爱的队员们,我们的成长离不开长辈的呵护,离不开老师的关心,离不开同学的友爱……我们每个人都应该心怀感激,学会感恩,不仅仅感谢父母的恩,感谢老师的恩,感谢同学的恩,而是要感谢所有的人。只要每个人都有一颗感恩的心,那么世界将处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸,唱出爱的心声:四(

10. (1)指名分段读课文,评一评谁读得最好。

11. 五、归纳反思

12. 男主持:下面请听诗朗诵《爸爸妈妈,我想对你们说》

13. 围绕主题人人参与小组讨论,主动有序地发表个人意见,认真听取他人发言,待同学讲完后再补充自己的意见与看法。

14. 听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时,自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时,待同学发言结束后,提出建议或进行补充,“我补充……的意见”,不允许插话、抢嘴,随意地打断同学发言。

15. 教学建议:

16. 第1题:学生独立完成,集体订正。

17. 生:美、长、高大坚固、壮观、雄伟、气势磅礴等等。

18. 小蜘蛛结网忙

19. 一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。

20. 通过儿歌,让学生走进大自然,注意观察夏天的景物与气候。

21. 严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意,如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网,不要使用调制解调器,把电脑的电源插座拔掉,尽量不要接、和拔打手机和电话。

22. 认识蜻、蜓等14个生字。会写蚂、蚁等6个字。

23. 三、巩固与应用

24. “他看看周围没人注意。”

25. 下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

26. (2)还有什么不懂的问题。

27. 本节教材主要教学三位数乘两位数的笔算。它是在学生已掌握笔算两位数乘两位数的基础上进行教学的。本节教材内容共分为四部分:

28. 通过阅读,让学生在优美的语言环境中识字。

29. 保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”————火警“110”————报警“120”————急救“122”————交通事故报警打电话时要说清地点、相关信息、显著特征。

30. 珍惜课堂每一分钟,认真倾听,积极思考,大胆发言、质疑,不但学懂学会,还要掌握学习方法,逐步做到会学。我们是四年级学生,应有选择地做好听课笔记,将老师上课讲的重点写在书本上,以提高学习效率。

31. 通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯、

32. (2)共有几句话,作上记号。

33. 7提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“中队小明星”争章实践活动!

34. 班主任 总结 讲话。

35. 每组一杯沙子、一杯黄豆,一支蜡烛,一张白纸,一个勺子,一小包白糖、一个筛网。

36. 自由试读识字儿歌。

37. 在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

38. 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象;重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基

39. 两个句子一样吗?

40. (1)精心选择以简单行程问题为背景的'学习情境。在此情境中学习三位数乘两位数的乘法,一方面体现计算是因解决问题的需要而产生的,另一方面为后面抽象出速度、时间和路程之间的关系作铺垫。

41. [教学重、难点]

42. 教学时间 1课时

43. 口算引入( 快速口算)出示:

44. 听了妈妈的问话后瓦尼亚的表现与别的孩子有什么相同和不同?

45. 以“未来中国梦”为题画一幅画,主题鲜明,内容充实,色彩艳丽。

46. 二、试一试:

47. 师:白糖加热比较危险,老师在这儿要给大家个提示(出示“友情提示”,请学生阅读)。

48. 合:我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们的成长倾注了老师多少心血啊!就让我们队员献上诗朗诵《老师赞歌》。

49. 教学难点 :

50. 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

51. 作业姿势要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸,胸离课桌一拳,眼离书本一尺,自觉保护视力。

52. 表演读:星星创作奖 神秘奖品奖给读得最好,表演得最好的小组。

53. 7乘坐校车要排队,不在等车时追逐打闹,不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

54. 三、练一练:

55. 过了一个开心而又漫长的寒假,师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了,好的学习习惯有些遗忘了,今天我们再一起讲讲学习习惯,重树学风。

56. 李宁早晨走到学校门口,见到老师止步行礼问好。

57. ③在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。

58. 0的运算

59. (5)0÷28= (6)128-0= (7)0÷36= (8)25+0=

60. 0除以一个数的结果是多少?

61. 听讲时身体坐正,双手抱胸,双脚放平,注意力集中,不随便交谈、打闹、下位,不做小动作,不伸懒腰,不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。(训练坐姿)

62. 要求:

63. 校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

64. 怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?

65. 把蜡烛变成蜡烛油与蜡烛油燃烧变成气体进行比较,这两种变化有什么区别?

66. 教学过程