在欢笑与泪水中，亲情如歌，交织着岁月的旋律。手牵手共度欢乐日，亲情愈发深厚；言笑间，温馨瞬间永存；欢声笑语，情感联结，新高度尽在眼前。同乐日，幸福时光不可忘；互动乐，美好记忆共成长；温馨活动，情感纽带更牢固。

1. 三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

2. 玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励)

3. 为了迎接20__年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

4. 面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。

5. 海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。

6. 普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

7. ④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出

8. 夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

9. 玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

10. 7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：)。

11. “踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求!

12. 活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的`交流。

13. 活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数

14. 活动时间：20____年6月1日(具体时间另行通知)。

15. 每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

16. 休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

17. c规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“TrickorTreat“

18. 12月1号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。

19. 5表演者着装及形体表演必须健康文明且有一定艺术功底。

20. 备注:节目

21. 要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

22. 要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。

23. 低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)

24. 万圣节的活动策划要怎么写1

25. 提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

26. 绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;

27. 玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。

28. 讲究原则，不溺爱孩子。高尔基说：爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有那个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何去爱。给给孩子一个界限，在界限内她可以完全自由活动。我们越早给孩子设立限制，孩子就越容易放弃她内心试一试的想法，继续在我们允许的范围内开心的玩耍。

29. 嘉宾的邀请：学校董事会、校委会领导和全体教职员工;学生家长;住校单位领导

30. “爸爸来啦”，游戏变得更加精彩生动，孩子们玩得更加开心、快乐。而我园更是通过“爸爸来啦”这一活动，密切了爸爸与孩子间的感情，使“感恩、关爱”的种子在孩子幼小的心灵中开始生长。

31. 活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。

32. 规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

33. 形式不限，可单人或团组表演，节目类型包括民族舞蹈/现代舞蹈、演唱、相声小品、配乐朗诵、才艺表演等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、幽默、优美、意义深刻等不同风格。那一世网

34. ②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

35. 各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

36. ②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

37. 经组委会审查合格的节目由选送单位对节目的制作、编排负责；对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖、突出蓝领教育特色。时间安排大致如下：

38. 主持人确定及训练：吴____、王____、赵____(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

39. 第四阶段:元旦晚会演出（12月28日上午9:00在校园操场）

40. 4表演人员必须提前15分钟到达表演现场，否则取消其表演资格。

41. 奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

42. “敬我学院，爱我古泉”20__元旦大型联欢会联欢会组委会工作职责

43. 12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)

44. 准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。

45. 推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

46. 具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。

47. 让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

48. 分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)

49. 时间如白驹过隙，转眼间20__年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。我校将举办20__庆元旦文艺晚会。

50. 最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场。

51. 本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

52. 2为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

53. 环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

54. 提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

55. 全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

56. 早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

57. 报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。

58. 今天虽然天气很热，爬山让我感到很疲惫，但我心情很愉快。亲子活动的成功给我带来了无限的快乐，有了妈妈的陪伴，感觉自己是个拥有无限爱与幸福的孩子！

59. 4通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情，亲子情。

60. 活动时间：12月25日中午11：50～中午1：10

61. 关于联欢会重大活动组委会主要人员到场的若干规定。

62. 备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。