在这充满欢乐与活力的“五一劳动节”，让我们一同走进“五一幼儿园活动方案：趣味劳动节亲子活动”，感受亲子间的温馨时光，体验劳动的快乐与意义。

1. 活动过程：

2. 注意事项：

3. 三、中班活动：《自己的事情自己做》

4. 三、活动流程

5. 20xx年5月1

6. 活动主要负责：各班班主任、配班教师。

7. 游戏二：金蝉脱壳——草地

8. 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

9. 活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。

10. 音响、摄像：

11. 活动流程：

12. 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，

13. 游戏九：夹小球——小一班

14. 幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最光荣”的主题，以及注意幼儿的安全。

15. 游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

16. 增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

17. 三、我能行 --活动展示篇

18. 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

19. 游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。

20. 【活动准备】

21. 各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

22. 游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

23. 教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

24. 游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

25. (

26. 附一：庆“五一”亲子游园活动方案

27. 领导代表讲话。

28. 知道5月1日是国际劳动节。

29. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

30. 观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

31. 主持人

32. 活动目标：

33. 讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

34. 参加对象：全体教师和幼儿

35. 地点：本园、各班

36. 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

37. 【活动过程】

38. 游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

39. 【活动延伸】

40. 结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

41. 五、特别说明：

42. 选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》。

43. 假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

44. 小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏。

45. 工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

46. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日;

47. 小班--自己的事情自己做

48. 游戏五：猜谜——中一班教室

49. 通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

50. 一、活动目标

51. 读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

52. 预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

53. 参与人员：全园幼儿、家长、教师。

54. 方案三:《职业体验》

55. 激发爱劳动的愿望。

56. 沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;

57. 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

58. 二、小鬼当家--劳动实践篇

59. 了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;

60. 二、活动内容：

61. 活动时间：5月1日--5月31日。

62. 通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

63. 时间：4月28日~30日

64. 活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

65. 幼儿园老师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。

66. 师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。