新春启航，共筑辉煌梦！岁月如歌，又迎新岁，让我们扬帆再起航，携手共创美好未来。新年新气象，共谱新篇章，愿梦想照进现实，美好图景共绘。

1. 男：不曾忘记，行政伙伴们不怕苦不怕累的鼎力支持。

2. 乙：带着祝愿、带着嘱托

3. 主持人：晚上好！

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5. 主持人：是啊。由此，我们不难想象，如果我们具备一定的音乐知识并对作品的背景稍作了解，这一所谓的高雅艺术将不再艰涩难懂。

6. 合：大家过年好！

7. 男：春暖花开，播种希望，憧憬xxxx华美新梦想。

8. 女：当新春的细雨滋润，我们真情相会xxxx灿烂的xxxx。

9. 女：新年拉近了我们成长的距离

10. 主持人乙：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，XXXXXX公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。

11. 新年给了我们人生的禅想

12. 乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

13. 女：在这里请允许我代表有限公司总经理，代表各位部门经理，对所有员工的到来表示最最热烈的欢迎！

14. 男：秋高气爽，再造奇迹，开创xxxx诸暨新格局。

15. 男：让我们用欢声笑语，谱写弹奏出xxxx20xx新乐章。

16. 乙：新年拉近了我们成长的距离

17. 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

18. 男：不曾忘记，财务部的默默支持关怀一路相随。

19. 甲：新年给了我们人生的禅想

20. 男：新年让我们截取下了四季的片段

21. 女：让我们将心绪沸腾，将快乐燃烧。

22. 女：让我们继续团结进取，奋勇向前，共同创造。

23. 主持人甲：出席我们晚会的领导和嘉宾有：......

24. 女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

25. 男：今天，我们送去我们的祝福

26. 甲：在这如诗如画的美好时光，让我们一起庆贺这快乐的节日。

27. 乙：期盼已久的希望，汇成今日欢乐的海洋

28. 乙：新年让我们截取下了四季的片段

29. 甲：今天，我们送去真诚的祝福

30. 男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

31. 女：xxxx，难忘我们团结进取，燃放无数精彩。

32. 主持人：我是20xx级商务英语系的xxxx，我们两人在乐队演奏钢琴。

33. 主持人甲：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司20xx年迎新春元旦晚会。（晚会名称）

34. 据说有那么一个穷乡僻壤的土包子，一天在路上走，忽然下起小雨来了，他凑巧拿着一根棒和一方布，人急智生，把棒撑了布，遮住头顶，居然到家没有淋得像落汤鸡。他自我欣赏之余，也觉得对人类作出了贡献，应该公诸于世。他风闻城里有一个“发明品专利局”，就兴冲冲拿棍连布，赶进城去，到那局里报告和表演他的新发明。局里的职员听他说明来意，哈哈大笑，拿出一把雨伞来，让他看个仔细。我今天就仿佛那个上注册局的乡下佬，孤陋寡闻，没见识过雨伞。不过，在找不到屋檐下去借躲雨点的时候，棒撑着布也不失自力应急的一种有效办法。这段开场白，其实讲了两个层次。先讲对日本汉学研究中国人不敢等闲视之。即使是中国专家在日本讲中国学问，也要对听众的水平作最充分的估计。后段讲自己不通晓日语，除了有勇气之外，没什么资本。然而“盲目无知往往是勇气的源泉。”这两层意思表达演讲者的以下意图：因为钱钟书在学界是令人景仰已久的大学者，他的创作才能和研究贡献折服了日本学界。来听他演讲的人因为崇仰难免对他有一层隔膜感，当然也难说其中没有要来听、看个究竟，想了解到底神话中的钱钟书是否令人佩服、敬羡，这其实也是一种隔膜。不管是崇仰，还是怀疑造成的隔膜感是妨碍演讲者和听众间感情交流的。鉴于此，在讲正题《诗可以怨》这很深奥的问题之前，更需要将讲者与听者间的关系拉近，形成气氛，实现对话，以便共享论题的内容。这在演讲中是十分必要的。越是有高深学问的人，越是演讲较专业化的研究课题，就越有必要创造一种亲切感，一种共享气氛。

35. 合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。10元旦联欢会现在开始

36. 主持人乙：亲爱的同事们

37. 主持人甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至......

38. 女：冬寒岁末，燃点未来，迎接流光溢彩xxxx新年华。

39. 女：xxxx，难忘我们历经坎坷，勇往直前。

40. 主持人：曾听不少朋友说过，流行音乐因为通俗，所以易懂。而古典音乐太高雅，似乎可望而不可及。其实不然，要知道，不少古典音乐在它产生的年代就是被作为通俗音乐而流传的.。

41. 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律（一起合同网 wWW.hc179.coM）

42. (合) 今天,我们相聚在这里,共同等待,共同迎接,共同度过这美丽的时刻! 嘉峪关市实验中学 初三年级 “我的初三生活”演讲比赛 现在开始.