在春意盎然的时节，一场以“碧色行动，共筑生态家园——树木节主题活动”为主题的盛会如约而至。绿意盎然，生机勃勃，让我们共同携手，为这片土地添一抹新绿。

1. 乙：若要地增产，山山撑绿伞。

2. 乙：四方绿化沙不来。

3. 四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

4. 感受大自然、周围的美好。

5. 你知道树木有什么作用吗?

6. 说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

7. 乙：溪河两岸栽杨柳。

8. 甲：眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。

9. 合：植树造林要适宜，季节土壤要调剂。

10. 请几位同学谈谈对校园环境的评价。

11. 甲：干榆湿柳水白杨。

12. 护绿小卫士行动：

13. 教案准备：

14. 乙：穷山恶水，青山绿水。

15. 在劳动过程中能与同伴相互。

16. (引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)

17. 初中部开展“做雷锋传人”月活动，其中有一项创建“花香教室”活动，初一2、3等班早已行动，一盆盆花卉给班级增添了无限生机，使同学们终日沉浸在花香、书香之中。根据规定，如果在养花(植树)的基础上能举办花卉诗文演讲比赛的班级可以荣膺这项殊荣。我们班怎样争取也能获得这一称号?

18. 甲：村上无树锅不开。

19. 制作植树节版宣传报(关于“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节活动”等资料)

20. 三、小品表演:(

21. 整个活动用36条林谚串起，活动过程按林谚意义分为三节，每节结束穿插演唱一首歌曲，使活动达到高潮。

22. 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年3月12日定为植树节。

23. 全体学生诗朗诵《希望》。

24. 你植过树吗?你知道植树?

25. 了解“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节活动”等资料;

26. 乙：移苗有诀窍，莫让苗知道。

27. 主持人：三峡柑桔甜又香，手捧鲜果心欢畅。请听配乐林谚朗诵：《植树造林要得法》。

28. 欣赏《爱护小树苗》

29. 甲：山上没有树，庄稼保不住。

30. 关于植树造林的谚语

31. 二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行。

32. 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 “种一棵小树，绿一方净土”

33. 甲：正月中。

34. 六、给世界添一份春意

35. 各种树木的照片

36. 关于植树节，中国自古就留下了很多谚语，即用简单通俗的话语反映出植树造林的深刻道理。《植树节里话林谚》的活动就是让学生在欢快愉·院的活动气氛中，学习指导植树造林的林谚，领会这些林谚的要义。

37. 甲：清明时节雨纷纷。

38. 主持人：同学们，植树造林人人有责。在这植树节之际，我们少先队员挥镐扬铲，为我们的祖国，植树造林，播种希望。把我们的家乡，把我们的校园，变成绿的世界，变成花的海洋……

39. 在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢一面;

40. 活动准备：

41. 多媒体课件（山洪爆发、沙尘暴来袭、小动物搬家）

42. 甲：冬天栽树树正眠。

43. 甲：起苗不伤根，土要踏得紧。

44. 介绍让幼儿了解三月十二日是植树节，介绍小朋友认识的各种树木以及它们的生长情况

45. 诗朗诵《我们住在同一个星球》，说说你的感想。

46. 观看“风沙危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张气氛。让幼儿通过听讲解、观看 “风沙危害”，多媒体课件，了解风沙对人类危害。

47. 说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。

48. 二、欣赏植树节节徽。

49. (引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

50. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

51. 合：多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

52. 甲：高山松村核桃沟。

53. 甲：无灾人养树，有灾树养人。

54. 一、了解植树节。 投影图片或视频片段。

55. 乙：条儿要青，苗儿要新。

56. 乙：桃杏栽在山坡上。

57. 合：生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。

58. 植树进行曲。

59. 甲：过河要搭桥，栽树要育苗。

60. 乙：不涝不干宜柿个。

61. 齐唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

62. 全班合唱《在希望的田野上》

63. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

64. (先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)