春风拂面，暖阳映照。2024年，一场名为“感恩活动”的盛宴在我国大地悄然绽放。在这片充满爱与关怀的土地上，我们共同见证了一个又一个感人至深的故事，谱写了一曲曲温馨和谐的乐章。今日，让我们携手走进这充满感恩的篇章，一同感受这份来自心灵的温暖。

1. 主持：父母的爱像杯浓茶，需要我们细细品味

2. (二)、室外

3. 一、活动目的

4. 举行“感恩信”评选活动。由班主任推荐3篇感恩信（感恩父母、感恩学校、感恩老师），参加学校评选，评选出的`优秀感恩信利用校园广播和宣传窗进行宣传（语文组负责）

5. 朱克南、王智利、徐望博

6. 结合校级活动内容和班级活动内容每班评选10名班级“孝心标兵”，推荐1名校级“孝心标兵”，撰写孝心行动事迹，填表贴照橱窗表彰宣传，并颁发奖状。

7. 主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

8. 班感恩的心主题班会现在开始。

9. (老师出场，作结束语)

10. 三、活动准备：

11. 选定两名主持人。

12. b、情景剧表演《感恩节的雨来》

13. 互赠小礼物

14. 宣传发动，结合三月八日启动“孝心教育”活动。

15. 因为他们给了我和谐健康的成长空间

16. 中班准备好信物幸运草，

17. （6）你父母喜欢水果是________。

18. 寝室才艺展示环节：由全班同学先挑选一个寝室表演，然后由这个寝室指定下一个要表演的寝室，以此循环下去，直至表演结束。每个寝室必须准备一个节目，（小品、唱歌、朗诵、讲故事等等）

19. 后续活动

20. 那是大树对滋养它的大地的感恩；

21. （5）你父母喜欢颜色是________。

22. 感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。

23. 利用音乐课学唱《游子吟》和感恩歌曲。

24. 教育目的（班会的目的）：

25. 评选孝心行动先进班级。程序：自行申报——检查材料记录——总结交流

26. 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

27. 集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

28. （1）游戏名称《夹汤圆》

29. 四、活动内容与形式

30. 主要程序：

31. 我们滋润着人间的真情成长

32. 当父母(孩子)的容貌不漂亮时，你有嫌弃过吗?

33. 师：我宣布六(

34. 谱写着一曲感恩的乐章，

35. 活动时间：集中教育活动时间：3月1日—4月8日（第3周——第8周）

36. 爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

37. happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长”

38. 常怀感恩之心的人是最幸福的

39. 主持人：(中班)

40. 请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

41. 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

42. 把教室的桌子展开成一个长方形，中间形成舞台，周围就坐同学~主持人宣布班会开始，简单介绍本次班会的背景和活动流程。

43. 十、注意事项