在爱的守护下，快乐成长，同行。

1. 童装要穿“童的梦”

2. 用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。

3. 静静的坐着向远眺望远方的父母是否曾想起我。就像风筝的线你在那头，我在这头。思念却永不抹灭。

4. 于是，我给予那些留守孩子更多的关爱，无论棵内外，我用自己的每一个眼神，每一个动作，每一句话语让他们感受到对他们的关爱和期待，在生活中无微不至地关心他们。我们班××父母去广州打工，她和年迈的爷爷奶奶生活，她的卫生习惯很差，班上有些同学不愿意和她坐同桌，在一年级时她经常尿裤子，她特别胆小，又不善言谈。我把她叫到房子，给她洗了头发，她当时脸上露出了笑容，幸福的笑容。

5. 铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。

6. 提高民族素质，必须从儿童抓起。

7. 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长

8. 关注未来 ，关注留守儿童。

9. 愿你回归童趣，快乐无边！

10. 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

11. “关注留守儿童”活动的宣传标语有很多，你可以在以下标语中选择合适的。

12. 童年的梦想是最美的风景，愿你在六一儿童节这一天，追寻你的梦想，勇敢前行！

13. 愿你的六一儿童节充满欢乐和惊喜，留下难忘的回忆。

14. 宝贝，愿你拥有一个快乐无比的六一儿童节，永远幸福。

15. 六一了，只要你快乐，童年随便装!

16. 关爱留守儿童创建和谐校园关爱留守儿童，播洒爱心阳光

17. 关注未来关注留守儿童；心系校园情系留守儿童

18. 在这个充满欢乐的节日里，妈妈祝你健康成长，快乐学习，六一儿童节快乐！

19. 心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题，务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，希望在物质上弥补和满足孩子，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。

20. 洋娃娃和小熊跳舞，米老鼠拉着唐老鸭散步，黑猫警长忙着耍酷，葫芦兄弟依然如故，唱着童年的歌曲，转着童年的舞步，美丽的世界开心处处，儿童节，愿你快乐无数！

21. 因为爷爷奶奶也不识字，给她没法辅导，再加之她的速度慢，我就利用吃过午饭这段时间，辅导她的作业，讲她没听懂的知识，渐渐的她在黑板上做题能做对了，同学们对她的看法也改变了，也愿意和她玩耍了，愿意和她交流了，她的性格也渐渐开朗了。看到她的进步，我笑了!

22. 儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

23. 愿你保持一颗童心，永远年轻，永远快乐。

24. 儿歌声声，木马为伴；丛间躲藏，田间嬉戏；校园放歌，课下游戏；公园游乐，草场滚打。积木堆叠，动手拼图。天真烂漫，童心无邪。不觉回首，曾经岁月。万千美丽，留存心田。六一儿童节，回忆曾经的岁月，再一次走进儿童的世界。

25. 因此，我便进行家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。

26. 培养祖国的花朵，抚育人类的未来。

27. 推进玩具产品强制性认证，有效保护儿童健康安全

28. 歌唱和欢笑永远伴随着孩子和幸福

29. 少年儿童是祖国未来的希望

30. 争做 爱心妈妈，关爱留守儿童

31. 看看父母身边孩子脸上那天真的微笑,再看看山区儿童那无助的眼神，我们怎么忍心让这份刻骨铭心的悲戚转瞬即逝

32. 留守儿童许多是由他们的奶奶、外婆等隔代亲属来抚养的，而农村这样的老人文盲率超过70%，他们无法对孩子进行辅导，也很难与孩子进行思想交流，缺少及时的学业辅导与心理沟通。许多留守儿童因成绩不好而产生厌学情绪，进而走上辍学道路。可以开展一帮一活动，或给他们开小灶，真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。”

33. 又是一个六一节，天下的儿童叫喳喳，如同鸟儿飞过来。儿童节快乐！愿你永远持有一颗童心，天天笑哈哈。

34. 加强和改进未成年人的思想道德建设，在当代造福未来。

35. 祝你六一儿童节快乐，愿你的梦想如星辰般璀璨。

36. 留守家庭安心，外出务工放心流动的是人口，不变的是关爱!关爱农民工，情暖千万家

37. 加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念

38. 针对这一特点，我利用班会讲节俭的重要性，放一些民工在外打工的片，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。办有图书角、手抄报、音体美兴趣小组，这些活动的开展填补了学生心灵的空白，让他们觉得学校生活充实、美好。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。

39. 教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童”。爱学生是教师必备的心理素质，没有真正的爱就没有真正的教育。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为班主任要从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。我班有个学生父母在外打工，他经常迟到，一开始我找他谈话他唯唯是喏，转身又我行我素。后来，我给他买学习用具，找他谈心;让班干部陪他上下学;组织同学给他过生日……慢慢的他变了，不再迟到、逃课了。俗话说：精诚所到金石为开。班主任要有慈母般的爱，有持持以恒的耐心，就一定能走进他们心里，让他们感受到温暖。

40. 留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯

41. 健康你我，福传万家。

42. 一年一度的儿童节到了，愿我的孩子更聪明可爱。这个世界上有这么多聪明可爱的小朋友，但在爸爸妈妈的心里你永远是最棒的！祝你儿童节快乐。

43. 山区一份真情，奉献一片爱心，让我们共同呵护那孤独的心!

44. 静静的坐着向远眺望远方的父母是否曾想起我。就像风筝的线你在那头，我在这头。思念却永不抹灭。

45. 他们是开在异地他乡的花朵，他们是祖国未来的希望，他们同样是祖国未来的主人!

46. 努力成长，未来栋梁。

47. 在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧。

48. 用心关爱留守儿童，让爱连接你我他为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外

49. 这些儿童离开父母后，就产生了亲情离散的孤独感，常使他们情绪低落，严重影响了他们学习的注意力，这时，如果我们能够建立一种融洽和谐的师生关系，让这些儿童在学校能感受到人与人之间的温情，并从中找回失去的温馨和安全感，将合理调整其心理状态，积极地投入到集体活动中去。每个人都渴望别人的关爱，拥有爱心的班主任才能让学生信任，让孩子亲切。

50. 关心儿童就是关心未来。

51. 关注未来关注留守儿童;心系校园情系留守儿童

52. 留守的是孩子。成长的是心灵!留守儿童需要您的帮助。

53. 留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

54. 我班还开展了形式多样的主题班会，献爱心募捐活动，演讲比赛、优秀家长评选等。让这些远离父母的留守儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。过儿童节时，让留守儿童通过作画，做手工，演讲等不同形式展示自己的才能，表现自己的坚毅。

55. 保护儿童权利，关爱儿童成长

56. 用爱心来接力 为建设者加油

57. #活动总结# 导语关爱留守儿童，教育好下一代，需要社会、学校、家庭等多方面的配合与支持，希望我们每一个人都去关心、爱护、教育、帮助这一弱势群体。下面 无 就给大家介绍下关于留守儿童的活动总结，欢迎阅读！

58. 留下的是种子 我们用爱心来呵护

59. 六一来到，听听童音，欢乐满怀。

60. 宝贝，祝你六一儿童节快乐，愿你的人生充满阳光和希望。

61. 让留守儿童身心健康发展，建社会主义和谐大家小家。

62. 脸上保留一份童真，胸中藏有一颗童心，走路摆出一份童趣，嘴里哼上一段童谣，偶尔说上一句童言，六一到了，愿你六一儿童节快乐。

63. 关爱情真，呵护一生。

64. 关注未来关注留守儿童;心系校园情系留守儿童。

65. 针对部分“留守儿童”孤独、自卑、自弃等不良心理，开展心理健康教育，疏导心理缺陷、心理障碍和行为偏差，通过心理健康知识讲座、咨询、召开主题班会、队会等途径，规范“留守儿童”的心理行为。

66. 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

67. 宝贝，愿你在这个充满欢乐的节日里，尽情释放自己的天性，享受童年的美好。

68. 关注未来 关注留守儿童

69. 感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和撑持！

70. 关注未来关注留守儿童；心系校园情系留守儿童。

71. 春天的小屋里，百花盛开；在春天小屋，充满温暖的阳光；春天小屋中的绿色希望；春暖花开的小屋，蕴含着童年的欢乐，共同的心愿：儿童节快乐。

72. 愿你像孩子一样纯真无邪，像阳光一样温暖人心，六一儿童节快乐！

73. 雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱;温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照

74. 老吾老以及人之老 爱我幼以及人之幼

75. 心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候：六一节快乐！