春日暖阳，轻风拂面，午后时光，母爱如歌。在这温馨的旋律中，让我们一起走进的世界。

1. 教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

2. 在各大社区和商场周边制作户外广告牌和提示标志，提醒居民参加；

3. 布置环境，构建一个温馨的氛围。(园方提供粉红色气球)

4. 帮母亲做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

5. （4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

6. 在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。

7. 设计思路

8. 五、活动参与：

9. 了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

10. 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?

11. ⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。

12. 学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

13. 讲述母亲：母亲节当天邀请母亲一起参加母亲节感恩宴的嘉宾，每人讲述一段与妈妈之间的故事，回忆妈妈为自己的付出，看哪位嘉宾所讲的故事最感人。（限2人参与讲述，每人送价值500元左右的礼品）

14. 开展“共沐书香”亲子读书活动，学生与母亲一起书目：

15. 宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》

16. xx月xx日。

17. 要求：采用亲子联合演讲形式，不少于两千字，每班上交5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文宋体小四，行距设置值为18磅，

18. x月x日以班级为单位收齐，上交德育处，同时上报参加演讲的学生及家长名单和演讲题目。

19. 增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

20. 二、活动步骤

21. 母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

22. 1出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。

23. 活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

24. 歌唱母亲：凡是报名参加电视台、花椒直播栏目，每人准备一首关于歌颂妈妈的歌，歌曲形式不限，内容必须是关于妈妈的。（限4人参与歌唱，每人送价值100元左右的礼品）

25. 幼儿园中班母亲节活动方案2

26. 教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的计划，并做好不同活动的材料准备。

27. 通过微信朋友圈、今日头条、自媒体网站发布活动通知。

28. 感受妈妈养育自己的辛劳。

29. 50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。

30. 大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。

31. 我为妈妈来分担。(503班和506班)――周五中午前展示出来。

32. 低幼、幼幼组：

33. 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？

34. x月x日下午5：00到阶梯教室参加演讲比赛，比赛按附件二的标准统一评比打分，评出奖项。

35. 细细的吸管多余幼儿人数；液体胶两瓶；碟子6个；棉签幼儿人手一个；康乃馨花瓣及花砣；背景音乐(集体背景音乐)。

36. 在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。

37. 你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）

38. 二、欣赏图片——世上只有妈妈好

39. 让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈《让爱住我家》

40. 准备活动背景音乐：《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。

41. 制作精美的活动邀约卡，到各大商业中心、高端社区、写字楼等发放，现场邀约；

42. 美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。

43. （1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。

44. 国际部 母亲节 活动

45. 每年的5月第二个星期日是 母亲节 ，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小朋友，更应该抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

46. “我眼里的妈妈”绘画展：以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。

47. 我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动 演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感

48. 结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

49. 周五早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能融入到 母亲节 即将到来的氛围中。

50. 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

51. 制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

52. 在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

53. 《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢

54. 把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。

55. 师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）

56. 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”

57. 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

58. 班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢母亲的话大胆表达出来;帮母亲做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

59. 我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)――周五中午前展示出来。

60. 教师继续播放课件，带领幼儿进入我要DIY创作环节。

61. 利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

62. （一）导入活动：通过提问导入活动主题。

63. 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？

64. 签发礼物(到主班老师处)

65. 会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

66. （四）谢妈妈：

67. 提高团队营销能力，加强团队凝聚力，提升营销团队的实战能力。

68. 回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

69. （二）关键步骤

70. 谈话活动：我的好妈妈。

71. （三）做妈妈：

72. 制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

73. ②教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；

74. 师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）

75. 教师出示课件，引导幼儿进入感知发现环节，进入今天活动的主题，赞美母亲节。