冬至团圆，温暖同行。在这个特殊的节日里，我们欢聚一堂，共享佳肴，祈愿美好。

1. 三、活动计划

2. （5）用相机记录下精彩的瞬间，为同学留下美好的回忆。

3. (

4. 通过“小手牵大手，共创文明冬至”、“致家长一封信”以班级博客、班级QQ群、微信群等多种新媒体，将《通知》和《通告》原原本本宣传到广大中小学生中去等系列活动，动员学生和家长共同参与文明祭扫活动，摒弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式，大力推行现代绿色祭扫方式，引导广大家长从传统走向文明，从注重实物祭扫转向以精神传承为主。

5. 由请到场嘉宾致闭幕辞

6. 包饺子：

7. 师谈话导入：同学们，12月份有一个很特别的节日，只要你吃了你妈妈煮给你的东西，就会长大一岁，你们知道是什么节日吗?(冬至)对，12月22日是冬至，这一天家家户户都会在一大早煮好汤圆，全家人坐在一起品尝，这样每人都长大了一岁。对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗?(喜欢)但你们对冬至有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“冬至”这个词，你想知道些什么呢?

8. 有请嘉宾致节日庆贺

9. 本周五中午到办公室领取一次性台布。

10. 冬至来临喜乐多，爱心饺子暖心窝：韭菜馅儿味儿美，萝卜馅儿益健康，蘑菇馅儿财源滚，三鲜馅儿家和美，多种馅儿齐上阵，祝你冬至乐悠悠。

11. 以“小手牵大手共创文明冬至”为主题深入小区、公共服务场所进行宣传，发放冬至祭扫“拒绝燃放鞭炮、拒绝焚烧祭祀品倡议书”并开展集体签名活动。

12. 指导语：

13. ①擀饺子皮比赛、包饺子速度赛、饺子创意比赛中各评出第一名和第二名;

14. 五、活动要求

15. 一、活动主题

16. 搜集“冬至节的内涵及意义”、“冬至的历史流转”“冬至节的由来”等资料，了解当地冬至习俗，开展“冬至节俗漫谈”、“冬至谚语看台”“冬至诗词欣赏”“冬至祝福集锦”等交流会，通过上网、调查等形式了解冬季人体的健康需求、本地冬季饮食特点。

17. 感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

18. 师：下一节课我们继续交流。

19. 六、活动主要参与者：

20. 让同学们更深切、透入地了解冬至团的制作方法和制作过程。

21. 以“小手牵大手共创文明冬至”为主题在校开展主题征文活动。

22. 2猜谜语得惊喜、抢凳子、泡泡糖等各种小游戏，穿插在主活动中进行。

23. 四、活动流程：

24. 五、本次活动应注意的问题及细节：

25. 教师指导语：

26. 增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活。

27. 弘扬我国的传统饮食文化。

28. 第一阶段活动的准备

29. 生活委员做好经费预算，避免不必要的开支。

30. 20各班代表团入场

31. 六年级部分学生及综合实践课教师

32. 为弟弟妹妹喂饺子活动。

33. 热腾腾的水饺，是冬至里最动人的温暖;白茫茫的大地，是圣诞节最温馨的浪漫;喜洋洋的笑脸，是元旦里最幸福的团圆。“三节”将至，愿你快乐过节。

34. a.鼓励大家踊跃参与，预计参加人数38人;