金秋九月，丹桂飘香。在这收获的季节，我们迎来了2024秋季学期安全教育第一课。今天，让我们共同开启一段关于安全与防范的旅程，用心挑选每一个细节，让安全意识深入人心。

1. 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

2. 二、教学目标：

3. 故事表演

4. 我们的做法：

5. 如何加强教室安全?

6. ②在人多的地方一定要扶好栏杆;

7. 一、背景

8. 骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

9. 比较圆片纸和皮球，了解球体的特征。

10. 了解校园安全隐患。

11. （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映

12. 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

13. （1）大头儿子过马路时如果注意安全，不在马路上玩耍、乱跑，会看红绿灯，走人行横道等，就不会发生危险的事情。

14. ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

15. 讨论：你喜欢哪一个物品，为什么？

16. .....)

17. （5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

18. （2）横穿马路减速、观察或下车推车过路。

19. （2）一个人能不能到河边去玩耍，能不能去河里游泳？

20. 学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

21. （2）集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

22. （2）游乐场里面的人很多，也会碰到陌生人，应该怎么办？

23. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

24. 对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

25. 小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。

26. 下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

27. 充分认识安全工作的重要意义。

28. 小结：去小河边应该注意的安全。

29. 并要求他们换掉。

30. 如何加强教室安全？

31. 五、其他校园安全的注意事项：

32. 提问：它是不是球体？为什么？

33. e、没有做准备活动便下水游泳，

34. A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

35. 六、卫生安全教育

36. ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

37. 课间纪律

38. 为什么不能提前到校？

39. 让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。

40. (

41. 引导幼儿通过多种方式感受球体和圆柱体。

42. 教师小结：

43. 放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

44. （观察法、比较法、发现法突破重难点）

45. 把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

46. 保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

47. 培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。

48. 不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；

49. 不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

50. （2）出示画面2——超市：小朋友讨论：大头儿子路过的超市是什么样的地方，那儿的人怎么样？会发生什么事情？

51. 校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

52. 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

53. 教师：“我刚才接到一个电话，是小头爸爸打来的，说大头儿子从学校回家，可是好久也没回来，听说大头儿子是你们的好朋友，想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子，好吗？

54. （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

55. 劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

56. 二、教学重点：

57. ①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

58. 教学难点：

59. 在校门外拥挤，会造成意外伤害。

60. 不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

61. ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

62. g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

63. 学具：

64. 主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的'下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)

65. 小学生应注意安全的地方：

66. A、出示画面1——马路：（观察十字路口的标志，斑马线，在十字路口行走应该注意哪些安全），和老师讨论：大头儿子从学校出来经过马路会发生什么事情？为什么会发生这样的事情？

67. 出示大头儿子的照片和家到学校的路线图，分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方，查找失踪的大头儿子。

68. 学生讨论介绍。