随着秋风送爽，2024年的腊八节即将来临。在这传统佳节之际，我们精心整理了“2024腊八活动主题词合集，腊八精彩主题词推荐”，旨在为大家提供一场充满温情与欢乐的文化盛宴。接下来，让我们一起探寻腊八节的独特魅力，感受传统文化的深厚底蕴。

1. 腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。

2. 集体体验过腊八的快乐。

3. 四、活动要求

4. 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

5. 教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

6. 在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

7. 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

8. 了解腊八节的来历和习俗。

9. 距今两千五百五十五年，佛诞生在古印度迦毗罗卫国。净饭王，摩耶夫人，是太子。感于人类对生老病死的苦恼，二十九岁出家，隐居雪山修道。起初每日食一麻麦，瘦得前心贴到后背。由于如如不动，鸟儿在蓬乱的头上筑巢。越六年，未得道。起身到尼连禅河洗去了身上多年的尘垢。遇到牧牛女苏耶妲，牧女以牛奶和腐烂粥供养。不久太子面色红润，身体康健。于是跌坐菩提树下发愿，若不成佛，将不起此座。是夜，清风和煦，繁星闪烁。黎明时分，太子仰头刹那，望启明星豁然开悟，成就无上正等正觉。

10. 活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

11. "我们一起过腊八"(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话......)

12. 谈话导入：

13. 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

14. 哪一天是腊八节?

15. ——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。

16. ——展示幼儿分的结果：

17. 我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

18. 圆圆的黄豆，

19. 宣传“腊八粥”——八宝粥：

20. 为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

21. 谢谢大家！

22. 二、活动目的

23. 腊八粥里面都有什么呢?

24. 哩哩啦啦二十三；

25. 此次腊八节主题活动，在继承和弘扬传统民俗文化的同时拉近了社区与居民之间的.距离，温暖了辖区长者们的心，提高了居民对社区的认同感和归属感，为营造了一个和谐温暖的社区环境打下良好的群众基础，同时弘扬了尊老爱幼的传统美德，进一步倡导奉献和关爱，提升了传统节日的气氛，营造了和谐的社区环境。

26. 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

27. 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的`名称

28. （出示绘制好的日历）

29. 二十七，宰公鸡；

30. 过了腊八就是年

31. 一大早，志愿者们就做好了准备，精心熬制几小时的腊八粥热气腾腾、香气扑鼻。

32. 师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。

33. 听广播：广播时间开展"我们一起过腊八"的专题广播。

34. 故事告诉我们什么呢?

35. 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

36. 投放不同材料到美工活动区域，制作腊八粥或以腊八粥为主题，在表演区开腊八粥店。