在欢声笑语中，孩子们在幼儿园的节庆活动里尽情挥洒童真，趣味盎然的“八节”活动，让快乐传承不息！

1. 观察，最后，小金鱼找到了谁做朋友，它们是怎么说的。为什么它们能成朋友

2. 他游啊游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶快游过去说：“你们好，我是小金鱼。”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是蝌蚪。”小金鱼说：“我们一起玩好吗”“好的。”小金鱼终于找到了朋友。他们一起在水中玩得非常开心。小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀

3. 四、活动过程：

4. 二十三，糖瓜粘；

5. 探索玉米列数是双数的规律。

6. 活动目标：

7. 投放不同材料到美工活动区域，制作腊八粥或以腊八粥为主题，在表演区开腊八粥店。

8. 小白兔在水塘边发现了什么？它把那些粉红色的花瓣寄给了谁？

9. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

10. 教学重点、难点：

11. 幼：我乘公交车去乡下外婆家；我去步行街是坐公交车的……

12. 小孩儿小孩儿你别馋，

13. 通过腊八节主题活动的开展，让孩子们了解腊八节的起源、习俗、特色和寓意，增强孩子们对中国传统文化的认识和喜爱。

14. 三，到了，睁开眼睛，它家住在哪儿？（桃树下面）请小朋友听老师讲个故事吧，故事的名字叫《桃树下的小白兔》。

15. 20xx年xx月xx日上午xx点

16. 红红的胡萝卜，

17. 初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

18. 布置活动场地，准备相关道具和奖品。

19. 二、欣赏故事

20. 六、环境创设：

21. 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

22. 把喝饱了醋的蒜宝宝放在窗台上，让阳光照射，随着时间慢慢的变绿孩子们好期待腊八蒜的变化呀。都向往着过小年吃饺子时可以享用自己的劳动果实呢！一起在蒜宝宝的变化中感受传统的年味吧！

23. 搭配小种籽「牵牛花」、儿歌挂图、互动式教育光碟、槭叶牵牛花、矮牵牛、马鞍藤的照片。

24. 师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？

25. 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？

26. 活动内容：通过游戏的形式，让孩子们了解腊八节的传统习俗。比如，猜灯谜、剪窗花、贴春联、画年画等等。在游戏中，老师们可以适当地引导孩子们学习相关的传统文化知识，同时增强孩子们的亲子关系和团队协作能力。

27. 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。""福寿粥"意思是说吃了以后可以增福增寿。

28. 艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

29. 今天，蒙氏班的小朋友走进了水区，要自己动手制作腊八粥！期待ing·····

30. 腊八节的.来历。

31. 粥来喽！！！在进行了一番活动后，我们的腊八粥终于要出锅了～～在这寒冷的冬日喝上一口热乎的腊八粥，香气飘荡在整个幼儿园温暖着你 我 他。

32. 4带领幼儿观察这些花相同的地方，如：花朵形状皆是漏斗状、由花心向外扩散的五条纹路、花蕊藏在花冠筒等。

33. 学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

34. 语言《腊日》 活动目标：

35. 二、基本部分

36. 观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

37. 社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

38. ②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

39. 进行花汁画：将牵牛花的花瓣沾水润湿，再用纱布包起来，就能挤出牵牛花的花汁作画了。

40. 激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

41. 在活动中，让孩子们体验合作的乐趣，培养他们的动手能力和创新思维，同时弘扬中华民族的'优秀传统文化。

42. 引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

43. 通过本次活动的开展，让孩子们了解了中国传统节日的文化内涵，增强了孩子们的动手能力和团队合作意识，同时也弘扬了中华民族的优秀传统文化。

44. 二十五，冻豆腐；

45. 二十八，把面发；

46. 三、我做腊八粥

47. 那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

48. 水彩笔、油画棒、胶水、每人一个信封、白纸等。

49. 故事告诉我们什么呢?

50. 通过腊八节习俗图片展，让幼儿初步了解我国传统腊八节的有关知识。

51. 学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。

52. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

53. 感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

54. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

55. 愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。