冬日暖阳，欢声笑语。在这片充满童趣的乐园里，孩子们正尽情地挥洒着童真与活力。趣味包饺子，欢乐迎冬至，让我们一起走进这个温馨而欢乐的世界。

1. 锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2. 感受集体劳动的快乐。

3. 和父母一起包汤圆增进父母亲情

4. 二、时间：

5. 20xx年12月10日小班8：00开始中班8：30开始大班9：00开始

6. 三、准备阶段：

7. 请家长准备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排）

8. 以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）

9. 幼儿园厨房准备：汤圆馅、包汤圆面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前准备好汤圆馅、包汤圆面、等待班级生活老师来领取

10. 班级准备：洗手液体、洗手水。

11. 四、活动阶段：

12. （一）介绍冬至来历

13. 冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的'说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至吃汤圆“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

14. （二）以班级为单位亲子活动开始包汤圆分工：

15. 家长孩子分别擀皮、包汤圆

16. 班级保育员：负责厨房领取包汤圆面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的汤圆送到厨房

17. 班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀汤圆皮、包汤圆、活跃班级亲子包汤圆气氛

18. 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、比赛：

19. 擀皮

20. 包汤圆

21. 吃汤圆

22. 五、煮汤圆阶段：（20分钟）

23. 生活老师和指定家委会专人：集中包好的汤圆送进厨房并负责把煮好的汤圆拿回班里

24. 班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待汤圆煮熟）

25. 家委会指定专人：负责维持家长秩序

26. 六、吃汤圆阶段：（30分钟）

27. 生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的汤圆分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的汤圆。

28. 邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序

29. 七、活动结束

30. 冬至在我国是一个比较重要的传统节日，每年的冬至各个地方都有着自己的习俗，有的地方吃饺子，有的地方吃汤圆、有的地方吃麻糍，这都代表了人们在冬至这天对于团圆的庆祝，现在，时代在发展，我们对于这些传统习俗已经不是这么在意了，这让我们的.幼儿根本就不了解这个节日，我们可以通过让幼儿制作冬至吃的麻糍感受冬至的气氛。

31. 二、活动目标

32. 初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

33. 能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的.快乐，激发爱劳动的情感。

34. 三、客座教师

35. 章良忠（以下简称“章”）

36. 四、活动对象

37. 大班

38. 五、活动准备

39. 与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。（糯米、芝麻、黄豆、红糖）

40. 联系车辆。