——探寻传统节日的魅力与传承

1. 感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的'列数。

2. 预设：为什么煮粥？为什么要进奉？为什么称之为“当今佛”？

3. 在包饺子前请大家洗好手，除去手上的首饰。清除指甲油以保证食品卫生。

4. 为了维护职工劳动安全卫生合法权益，进一步加强高温季节和高温作业职工劳动保护工作，充分体现工会组织对广大职工的关怀，根据《湖南省总工会办公室关于组织开展劳动保护督查和“送清凉”活动的通知》要求，我部拟定7月1日至8月25日前请省总和市委领导挂帅，市总领导带队(相关部门配合)、到我市部分企事业单位对一线职工进行“送清凉”慰问和对工会劳动保护监督检查。具体方案如下：

5. 2引导语：过年前我们会和爸爸妈妈一起打扫卫生，爷爷奶奶们还会准备一些好吃的东西放在厨房灶台边，大家知道这是为什么吗？

6. 引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

7. 腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

8. 此刻，火锅也开始加热，锅内升起滚滚热气，大家分成5桌坐下。

9. 今天是我来__的第28天，将近一个月的时间里我在这里学到了很多东西。下面我对四月份的学习工作做一个总结。

10. D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;

11. 活动目标：

12. 20xx年，社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下活动策划：

13. 初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

14. 这份温暖通过不同的节日习俗传递下来，今天我要以一种特殊的方式去体验这份温暖——诗词。（板书主题：腊八诗词）

15. 语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

16. 1通过活动让幼儿初步了解小年夜和小年夜的文化背景。

17. （4）学生练读后指名展示。

18. 说说自己对于腊八习俗的发现。（指名发言，教师点评、补充。）

19. 其次，我们还加强了室内温蒂的调整以及幼儿们的活动计划，保证幼儿们您能在温暖的教室学习、游戏，并能保持适量的运动，增加幼儿的抵抗力。

20. 本月在上级领导的指导和帮助下，按照常规开展工作。本月的工作量相对较大，虽然每天早班都尽力加班加点的进行复核，但是每天晚班工作压力仍然较大。本月我们组的工作量虽然超额完成，但是门店上报的差异较上月有明显上升，主要原因是新员工对商品不熟悉，另一方面是装箱不标准。现结合下一个月的 工作计划 ，将本 月 工作总结 如下：

21. 每个慰问点安排慰问经费6000元，共6万元左右。物品由市总工会负责采购。

22. 通过指导学生诵读和腊八有关的诗词，能够正确、流利地朗读诗句，能够助赏析内容读懂诗句的意思和描述的情境，在此基础上有感情地诵读古诗。

23. 地点：定在 （天气不好，则定在 室内）

24. （指名发言，教师补充资料并及时点评，丰富学生对腊八的感受，明确这是一个身处寒冬却内容丰富，让人倍感温暖的日子。）

25. XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪点

26. 在本节课上，由于内容较多，所以我没有对上课时间进行限制，完全将本节课的内容上完，所以超时是本节课的最大问题。而在这节课上孩子的学习兴趣的还是非常强烈的，每一个环节孩子都积极的参与其中，教学效果很不错。但是由于内容较多孩子在课后也略显疲惫，如果重新再上本节课我将会把本节课的内容进行删减，力求精炼的讲完本节课，让孩子在有限的课上时间充分学习且不占用孩子的.娱乐时间。

27. 7月1日上午：市环卫处三中路段、电业局线路所线路维修现场;下午：市交警支队长青路段：

28. 腊八粥，各种常见的豆类和米类。

29. 活动总结：本次活动让远离家乡的同学们在大学里感受到了集体的温暖，验证了“自己动手，丰衣足食”的古训，增进了同学之间的相互交流，共同进步，使全体同学的素质得以全面的发展。

30. 二十三糖瓜粘。

31. 与业主交朋友，加强与业主间的沟通与联系，增进与业主间的`感情。

32. 同学们，今天老是想和大家一起聊聊腊八节。你对这个节日了解多少呢？

33. 赠品准备：25个保温杯，并印公司名称和标志

34. 通过启航培训，学习了电话行销和面见客户的基本知识。

35. 对新员工进行复核工作要领以及店名书写、装箱规范方面的培训;

36. 成都市xx街小学与xx路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好，弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风，建立学习型社区建设模范。

37. 社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

38. 二十六炖羊肉。

39. 了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

40. 学习了年金方面的基本知识，初步掌握了与客户交谈的内容。

41. 再谈笑间，饺子很快就包好了，老板就帮我们煮饺子了。

42. 了解、认识各种豆类食品，激发小朋友喜欢吃豆类食品。

43. 数学《数一数》

44. 五、认识卡片上的字。

45. 既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

46. 在学习过程中，我掌握了建立企业年金的流程，也了解了一些相关边缘问题，比如会计科目、信托法等等;同时我也遇到了很多不能自己解决的困难，得到了同事和领导的解答帮助，充分体会到了公司“铸造团队，亲和诚信”的 企业文化 。通过这段时间的学习，我发现自己掌握的知识不够全面，做企业年金是一个与高端客户不断接触的过程，我除了应该掌握年金方面的知识外，还应该加强金融、经济、 企业管理 、法律、社会等等各方面的知识，用知识武装自己，以便能更好地展业。

47. 活动准备：

48. 充分利用文化广场内优美的环境教育幼儿爱护环境。

49. 社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。

50. ②自由吃饺子也可以自行安排小游戏，也可加入关于计划生育的的活动，宣传计划生育。

51. 二十九煮馒头。

52. 3幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

53. 参观完景点后，如时间有多，班级可组织一些关于环保的游戏活动，如：比赛捡垃圾等。

54. 能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。【www.Xd63.COM 心得体会大全】

55. 星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

56. 科学《认识各种豆》

57. 学习难点：结合诗句内容了解节日的习俗和情感内涵，体会陆游的情感变化与节日的关系，感受腊八带给人们的温暖。

58. （2）同桌互相检测。

59. （出示资料：腊八粥的传说。）

60. 积极主动的关爱身边人，与家庭成员共同分享腊八粥。

61. 一课时

62. 六、环境创设：

63. 7月2日上午洪山煤矿;下午双峰县甘棠碎石场等。

64. 五、主题家长社会资源：

65. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

66. 能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

67. 一、观察图片，激发兴趣

68. 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

69. 一、节日主题导入：

70. 在寒冷的冬天，让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥，让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。

71. 教法：诵读感悟法，创设情境法，评议讨论法。

72. 新学期的九月，每年都有很多活动，我尽量抓住这个机会，和学生一起把班级活动搞好。比如， 黑板报 ，一开始我就说相信他们，放手让学生去完成，只是在他们的过程中给予建议和指导。还有在艺术节活动中，让全班一起参加，全班一起练习，不仅增加了学生之间的情感，其实也是让他们感受到集体的力量。在这样的一些活动中，如果他们做的不好，我经常会鼓励他们，下次每个人再努力会更好的，也会表扬他们为班级做出贡献的每一个人。目的就是想通过一些具体的活动，增强班级的你凝聚力。

73. 了解认识各种粗粮的名称，，感知它们的外形和营养价值。

74. 会场布置：拉花、气球、红纸(茶话会三个大字);

75. 评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。

76. ——看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么？（可以从颜色、形状、味道上去分析）

77. 二十八把面发。

78. 首先，在幼儿的接送方面，我们开始更加仔细的确认幼儿的身体情况，针对身体不适和有感冒症状小朋友，都及时的和家长商讨带回家照顾。冬季是感冒和许多疾病多发的季节，而且教室内部封闭，为了您能保证幼儿们的安全和健康，我们必须严格的对待健康安全。

79. 勺、夹子、不同大小的容器。

80. 腊八家家煮粥多，大臣特派到雍和，圣慈亦是当今佛，进奉熬成第二锅。