冬日暖阳，活力四溢——幼儿园冬季主题活动精选

1. 幼儿品尝。

2. 10-

3. 冬至是我国农历中一个非常重要的节气，同时也是一个传统节日，每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展，现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了，很多人对其传统的制作过程也已全然不知。冬至即将来临，利用现有的资源让幼儿亲身体验制作麻糍，不仅能让幼儿感受节日的气息，了解麻糍的制作过程，同时也让幼儿感受劳动的快乐，激发幼儿对传统工艺的兴趣。

4. 章：小朋友吃过麻糍吗?幼：吃过，很好吃。

5. 幼：又香又甜。

6. F吃饺子阶段：

7. 三、客座教师：

8. （用右手把左手包起来）给XX吃！（说出谁的.名字就把“饺子”递到谁嘴边）

9. 幼儿吃过饺子，观察过包饺子。

10. 幼儿分享交流关于饺子的已有经验。

11. 滚豆沙

12. 20-

13. 活动过程：

14. 让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

15. 三、创作表现

16. C擀面皮阶段：（30分钟）（与包饺子同步进行）

17. 交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

18. 小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿)

19. 生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。

20. 章：揪一部分米团到人手中，捏出小块拉断。好吗?

21. 四、参加人员：

22. 三、活动时间：

23. 00-

24. 教师引导幼儿在活动过程中保持安静，遵守游戏规则，积极参与活动。

25. 喜欢用彩泥进行创意造型，感受泥塑的乐趣。

26. (一)教师交代活动目的及注意事项。

27. 请幼儿回家和父母一起包饺子、吃饺子，并将过程拍下来，把照片带到班级和小朋友一起分享。

28. (

29. 师幼共同尝试滚豆沙

30. 小结：这些都是小朋友做的个性饺子，有圆形、椭圆形、五角形、方形、三角形，还用了好多漂亮的颜色。

31. 活动后，教师组织幼儿进行活动总结，引导幼儿分享自己制作的美食和体验。

32. 六、活动过程

33. 活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

34. (三)自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。

35. 与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。(糯米、芝麻、黄豆、红糖)

36. 幼儿园室内场所

37. 幼儿说说淘米的感觉。

38. 五、活动准备：

39. 四、活动流程

40. 00

41. 师：外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等)

42. 00 教师组织幼儿进行冬至游戏活动，如踩高跷、跳绳等。

43. 九、活动流程：

44. 二、活动目标：

45. (二)谈话，激发兴趣。

46. 观看客座教师滚豆沙。

47. 经验准备

48. 会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

49. 冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;

50. 幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏;刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了;米团软软的像棉花，就是太粘手了……

51. D、包饺子阶段：（50分钟）

52. 四、活动对象：

53. 查找：幼儿园冬天教案《冬至我知道》含PPT课件PPT课件

54. 六、活动设想：

55. 配套课件：

56. 刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节)

57. 10 幼儿展示自己的冬至食品，如饺子、汤圆等。

58. 20xx年12月21日(周六)上午9：00-

59. 教师引导幼儿在制作食品的过程中注意卫生，避免食品污染。

60. 生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。（评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份）（各班根据自己班级包的饺子进行数数）（地点：各班教室）

61. 培养幼儿的生活自理能力和动手能力，提高幼儿的生活技能。

62. 40 教师组织幼儿进行冬至食品的`展示和品尝，增强幼儿的动手能力和品尝能力。

63. 幼儿准备材料：手偶、饺子、汤圆、玩具等。

64. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的`民族。

65. 愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。

66. 让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。