——开启作文之门，尽享文字之美。

1. 我爱春天，爱莺歌燕舞、风景如画的春天；我爱春雨，爱晶莹剔透、滋润万物的春雨。

2. 友谊是一棵大树，它可以为我们遮风挡雨，让我们以文中夏洛和威尔伯的友谊作为我们的榜样，互相团结、互相帮助，让友谊之树常青。

3. 沿着路走进去，就是游乐场了，有360度大铁锤，有太空慢步，有双人飞天，有碰碰车等等。我最喜欢玩双人飞天，它的样子很像一朵朵小花儿，乘着它在空中飞来飞去，像一只鸟儿在自由自在地飞翔。公园里有很多人，他们在玩各自喜欢的游戏。

4. 看了这本书，我明白了这样一个道理，那就是遇到困难要勇往直前，不能半途而废。

5. “太好啦，太好啦！”我终于研究出一种神奇的橡皮了。这种橡皮能够帮助犯了错误的人改正错误。但是只能够犯三次同样的错误，不然的话这块橡皮就不管用了。

6. 有一天早上，我的闹钟已经响了，但是我还在睡觉。过了一会儿，我的闹钟又响了起来。钟上已经显示七点三十分了。我赶紧起床，拿起橡皮和笔在一张纸上写上：我起来晚了，真是不应该。然后，我拿起橡皮把字擦掉。奇迹出现了！那只闹钟已经回到了六点整了。

7. 我不大喜欢做家务，但是我做到很好，我经常做的家务是洗碗，每次洗碗都洗的一点油也没有。

8. 我为什么这么喜欢安妮呢？除了她的国色天姿，还有一个原因，她是我生病时的玩伴。

9. 再走进去，就是一个露天舞场，不管是早上还是晚上，都有好多男女老少在跟着音乐翩翩起舞呢！旁边有茶室，还有凉亭、水，水里养着好多金鱼，在水里快活地游来游去。

10. 小时候，我常生病。一天雨夜，我突然发高烧了，妈妈很着急，抱着我直往医院跑，到了医院，妈妈又抱着我去挂号，上上下下跑了好几趟，妈妈脸上的`汗水与雨水已经分不清了，但她却无暇顾及。

11. 啊！我们的卢教师真好。

12. 到了中午，我下班了。回到家里，我想到自己忘记买电池了。不用怕，因为我有一块神奇的橡皮呢！于是，我就在纸上写“我忘记买电池了。”写好以后，我同样用橡皮把字擦去。很快，不到一秒钟，两节电池就放在桌子上了。我把电池装上去以后就一边烧饭炒菜，一边看起了电视来了。

13. 我们的卢教师上课也很生动趣味，通俗易懂。告诉你哦！只要学校组织质量监测，我们班总能拿第一。

14. “弗恩爱·威尔伯胜过一切。”读到这里，我不禁被这个普通小女孩的爱心深深震撼。她的行为让我明白了人活着的真正意义。文中最让我感动的句子是“威尔伯永远忘不了夏洛。他虽然热爱他的子女、家人，可是却无法取代夏洛在他心中的位置”。每当读到这里，我的内心就会抽动一下，被夏洛为威尔伯做的一切而感动，为威尔伯能记住这个好朋友而感动，为他们之间这种真诚的友谊而感动。

15. 我在老师的指导下，一天天长知识。当然，三年级更要遵守法律法规，热爱中国***，长大后一定要为祖国争光。

16. 小时候我羡慕穿白大褂的医生，医治百病，我立场也要当一个好医生。可自从读了当代作家葛竟写的《图书馆里的无面人》，我又想当一名写侦探小说的作家。

17. 当你翻开这本书的第一页时，那里有葛的个人简介，从这里我知道了她得过“五个一工程奖、第xx届全国优秀少儿图书奖、台湾杨唤儿童文学奖。”

18. 我把哥哥和妹妹都叫了起来。妹妹看到外面下雪了高兴的又蹦又跳的，脸上露出了灿烂的笑容，我和妹妹吧哥哥拉到外面，哥哥却说：“让我再多睡一会儿吧！”他还没有走到屋中的时候，我们就送给他一个礼物，那是一个特别大的雪球，我们把它扔到哥哥的脖子里，这下哥哥清醒了和我们一起堆雪人，我们先做两个冰球，在地上滚呀滚不一会儿两个大雪球做好了，最大的放在下面把小的放在上面，然后我们各自回到屋中拿出我们所需要的工具有：“胡萝卜、两个小煤块、一个长一点的`黄瓜条、一个铁桶、一根树枝、一个扫把最后我们再拿一个围脖，把他没按到所在的位置，我们的雪人就做好了。（wWw.DG15.coM 工作总结之家）

19. 《图书馆里的无面人》中有许多大家十分熟悉的人物。如：包达达、鲁一丁、黄卷卷、大盗黑魔师等等。这书里好像有一股神奇的力量在吸引你，使你看完了一页就迫不及待想看下一页，始终舍不得放下，好像你的手和这本书粘在了一起。

20. 后来，小鸡和我渐渐熟络起来，我还经常带着它们去草地上晒太阳，并让它们自由的在草丛中玩耍。每到这时，我能感觉到小鸡是最开心的，“叽叽喳喳”地叫个不停，好像歌唱家在练嗓子。

21. 一进门，首先映入眼帘的是音乐喷泉。随着音乐，喷泉时而高，时而低，时而激情，时而平缓。喷泉有时像绽开的花朵；有时像巨大的柱子直冲云霄；有时又像亭亭玉立的少女；跳着优美的舞蹈。喷泉落下的时候溅起水花，有的像珍珠；有的像烟雾；有的像调皮的小豆子；飘落在人身上很舒服，真有“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的感觉。小朋友们在喷泉之间跳来跳去，真是开心极了。

22. #三年级# 导语小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

23. 小猫喜欢上蹿下跳。它那条长长的尾巴为它保持了平横。小猫脚底下的肉垫让它走起路来悄无声息，为抓老鼠带来了不少方便。

24. 我猜它们可能是饿了，连忙拿来米粒和水来喂。可小鸡们却躲到了一边，我猜它们可能是害羞了，放好食物后我退到角落里，小鸡们才慢慢地围过来津津有味地吃着。

25. 你看，树木掩映着一幢颜色艳丽的教学楼，数学楼的电梯是“卡通电梯”，电梯四周有屏幕，屏幕上是可以消除疲劳的搞笑图案，同学们乘坐时会被一个个卡通逗笑。低年级的教学楼就像一个数学王国，中年级的教学楼像海洋的世界，高年级的教学楼就像银河系。上课了，同学们全神贯注地看着自己桌子上的一台电脑，原来，这是一台高科技学习机，老师在学习机上布置作业，教知识等，如果作业做完了，就可以直接发送给老师，这样，办公室里就不会有堆积如山的作业了。

26. 这本书最精彩也是我最喜欢看的部分就是鲁滨孙在荒岛上的种种经历，鲁滨孙不惧艰辛，性格坚毅，勤奋而又热爱劳动，靠着从搁浅的破船上拿来的几件简陋的工具，挖凿山洞、建造房屋、驯养动物、种植谷物、烧制器具、烘烤面包，为自己的生存创造了条件，最后他竟然有了自己的种植园、牧场等。看完这本书以后，我还常常忍不住再想看一遍，鲁滨孙以他乐观向上、坚韧不拔的精神吸引了我！

27. 开学第－天，我就背着自己的书包来到教室。教室里的课桌椅的油漆味很浓。哇，墙面白得像雪。天花板、电风扇一片洁白。连电灯的亮度都非常高。我想：“－定全是新的吧！”我们呢，就是这一间教室的新主人了。

28. 小猫喜欢收集一些它觉得有趣的东西。所以在它的窝里还经常能找到毛线球、羽毛之类的小东西。

29. 上学的路上人来人往，学生们像小蚂蚁一样排着队进校园。晴天时，我放学就和好朋友去玩。我们的秘密基地里长满了蒲公英，有一些是金黄的小花，还有的长成大绒球了。和我们学校门口比，真是干净多了。我们的学校门口有几家小卖部，放学后学生都到那里买东西吃，可他们不讲卫生，乱丢垃圾，把我们的环境都破坏了。

30. 有一次，我写作业的时候，趴在桌子上写作业。爸爸看见了嘴巴就“开工”了：“你趴得这么”远“啊，再近点，鼻子还没碰到作业本子呢？”我听了，身子挺了一下。爸爸又唠叨：“再趴那么”远“，就成了大熊猫”了。然后，爸爸从我的文具盒里拿一把尺子，放在我的面前说：“你们老师不是说过眼睛离桌子一尺么？”我说：“爸爸这可是20厘米的呀？”爸爸说：“不管多少厘米，头都要抬高，眼睛离桌子一尺的距离，这才是正确的姿势。”我听了，觉得爸爸说的话有道理。爸爸就是这样唠叨个没完。

31. 我最喜欢的一本书就是《快乐女生小豆子之做好孩子并不难》了。这本书主要写了小豆子是一个天真、顽皮、充满幻想的女孩，却常常因为粗心，缺少毅力……而惹出一些倒霉事。但是，积极乐观的她，总会让那些烦恼冰消雪融。我读完了这本书，收获很大，体会也很深。

32. 在这本书里，有很多精彩的故事，它们生动有趣，都能告诉我们一个深刻的道理，我都十分喜欢看。但是，我最喜欢的还是《伟大的学习计划》这篇小故事了！故事写了主角小豆子想做一个勤奋的人，于是，她写了一张《学习计划书》贴在墙上，其中有一项计划是“早晨五点读书”。结果计划被取消，因为这张学习计划不符合实际，导致小豆子上课睡觉。